上海企業大學培訓基地

1. 上海交通大學企業管理課程培訓班有哪些

課程設置
導入模塊：開學典禮、百年交大校園、錢學森圖書館等參觀、拓展訓練
核心模塊：
模塊一：宏觀經濟形勢分析與定位
國際宏觀經濟形勢分析與定位/新經濟形勢下企業家挑戰與對策
模塊二：戰略管理與商業模式創新模塊
企業戰略管理與創新思維/商業模式創新與競爭力
模塊三：綜合管理模塊
企業經營的創新思維與策略/營銷戰略與品牌建設/企業危機與風險管理/人本管理與人力資源打造/運營與供應鏈管理/戰略財務管理與稅務籌劃
模塊四：領導力提升模塊
人文智慧與創新精神/國學智慧與領導藝術/組織行為影響力/企業家情緒與壓力管理
模塊五：移動互聯網時代的經營與管理
互聯網思維與互聯網哲學/電子商務與經營模式創新/移動互聯網與自媒體營銷/跨渠道020運營
模塊六：移動課堂與參觀考察游學模塊
參訪世界500強企業，深入管理現場，與跨國公司高管面對面深度對現代企業管理相關話題。
模塊七：名家論壇模塊
課程過程中，將邀請知名學者和著名企業的企業家、董事局主席、總裁等企業高層學員分別做內容極富啟發性的專題講座，鼓勵學員與商界互動交流。
模塊八：【創合匯】創新與創業沙龍模塊
邀請資深專家、國際著名企業高管就有關現代企業管理中的諸如「產業升級與結構調整」、「經營創新與企業盈利模式分析」以及「企業用人之道」等問題結合課堂所學內容進行交流探討。
模塊九：沙盤推演模塊
通過戰略決策與創新經營模擬實戰，使用詳盡的數據分析，發現企業管理的取勝之道，總結卓越的謀略特徵，給出科學的建議和意見，幫助商界精英成就更大的事業。

2. 上海遠洋教育中心到底是什麼樣的學校啊

上海遠洋教育中心以前是隸屬於上海遠洋運輸公司的一個培訓機構。
現在上海遠洋教育中心常年開辦普通船員與高級船員的培訓班，還有其他多種特殊培訓。
現在和上海海事大學、遠洋公司沒有什麼關系，只是一個培訓單位。

以下內容來自國際海員網，供你參考：
上海遠洋教育中心是中遠集團船員教育和培訓基地之一。

上海遠洋教育中心是中華人民共和國政府認定並提交國際海事組織(IMO)備案的十九家培訓單位之一。1998年8月，經我國家海事局考核評估，上海遠洋教育中心取得了國家海事局依據STCW78／95公約要求頒發的GMDSS無線電電子員培訓等八項培訓許可證。1999年3月，上海遠洋教育中心在全國企業培訓單位中率先通過了中華人民共和國國家海事局的「船員教育和培訓質量體系」認證。2003年11月，通過了中華人民共和國國家海事局的「船員教育和培訓質量體系」再有效審核。中心還具有上海市安全監督管理局認定的特種作業人員安全技術(金屬切割、焊接)培訓機構資質，以及國家職業技能鑒定所資質。

上海遠洋教育中心積極開拓對外培訓和交流渠道，近年來，先後有挪威、英國、日本、新加坡、美國、韓國、德國等國船東及其代表蒞臨考察。1999年5月，挪威船東委託我中心舉辦了船舶管理檢修系統AMOS培訓班； 日本商船三井公司先後3次派員參加我中心舉辦的高級船員英語強化培訓。

上海遠洋教育中心開辦的各類培訓項目有：

考證培訓項目——

大副考證培訓、大管輪考證培訓；

乙類值班水手考證培訓、乙類值班機工考證培訓；

GMDSS通用操作員培訓；

船員特殊培訓項目——

滾裝客船船員特殊培訓、滾裝客船（客船）知識更新培訓；

滾裝船船員特殊培訓(客補滾)；

客船船員特殊培訓；

大型船舶操縱培訓；

船員專業培訓項目——

熟悉和基本安全培訓(新船員)、高級消防培訓(新船員)；

精通艇筏培訓(新船員)；

精通急救培訓(新船員)、船上醫護培訓；

輪機長(員)精通船電業務培訓；

船舶保安員培訓；

知識更新(法規部分)培訓；

船員技能培訓項目——

駕駛員英語強化培訓、輪機員英語強化培訓；

水手長業務、英語培訓；

機工長業務、英語培訓；

計算機應用初級培訓、計算機應用中級培訓、辦公自動化培訓；

駕通合一培訓；

機電合一培訓；

輪機模擬器初級培訓；

廚工服務業務培訓；

船員六級英語考前培訓；

勞動安全培訓項目——

焊工初證培訓、焊工復證培訓。

3. 員工培訓的企業大學哪家比較出名

教育家大學吧，比較出名，在這個行業內口碑也比較好，有很多機構的員工都去他們那裡學習，我也是其中的一個。

4. 上海民辦大學有哪些

上海杉達大學：民辦，現在有兩個校區，涉及經濟、管理、文學、法學、理學、等8大門類。辦學理念：以誠信對待社會；以嚴謹的教育管理取信於社會；以較高的教育質量回報社會。辦學有特色，為社會輸送一大批專業人才，受到社會和用人單位的 廣泛贊譽。 上海劍橋學院：位於上海浦東新區。經上海市人民政府批准成立，教育部備案的本科層次的民辦高等院校。是一所新興院校。設有信息技術學院、機電學院、商學院、外國語學院、等11個學院。師資力量雄厚，具有較大的發展潛力。 上海中僑學院：建於1993年，02年經上海市政府批准，教育部備案。是一所全日制高等專科。佔地232.5畝，有多媒體教室、計算機房、多功能英語室等現代化設備。教師來源於上海大學、華東師范等高校。 上海海關高等專科學校：中央部署高校，隸屬中華人民共和國海關總署之術，經教育部批準的具有高等學歷教育招生資格的全日制普通高等院校。學院設有管理系、經濟系、法律系、外語系、基礎部等五個教學系。為祖國培養了一大批符合海關事業和經濟發展需要的高素質、復合型、應用型的海關專業人才。 上海公安高等專科學校：是上海唯一一所培養警務人才的全日制公安高等院校，也是全國唯一一所被教育部、財政部確定為國家示範性高等職業院校。學校主要承擔全日制第二專科教育、新民警初任培訓、領導幹部培訓、民警專業培訓等任務。 上海旅遊高等專科學校：創立於1979年。1986年由上海市規劃國家旅遊局和上海市人民政府雙重領導。培養四有新人，愛國愛黨愛人民人才。學校注重學生全面素質教育，強調政治思想、職業道德教育、文化素養教育，注重應用能力、服務意識、實踐意識、勞動意識的培養。 上海科技管理幹部學院：坐落於嘉定，1980經上海市人民政府批准成立，隸屬上海市教委，是上海科技系統培訓科技管理幹部和外語人才的基地，是國家科學技術部星火計劃、火炬計劃項目培訓以及華東地區科技管理幹部培訓基地。有全日制教育也有成人高等教育。 上海交通職業技術學院：經上海市人民政府批准、教育部備案的全日制普通高等院校，由民航、鐵路、港口、交運等四所行業院校合並而成。和多家知名企業建立用人關系，深受社會好評。 上海商業金融專修學院：是上海市教委批准成立的合格院校，擁有優美的教學環境，完善的教育體系，軟硬體設施齊全。該學院自考形成規模，擁有完善的自考體系，全面的自考專業。與上海市多家知名企事業用人單位建立了良好的合作關系，幫助學生確立正確的職業生涯規劃，推動學生的就業發展。

5. 上海有哪些管理培訓公司

上海本真企業管理咨詢有限公司"精品課程"、"企業管理咨詢"、"本真第三方企業大學"。

6. 上海求是操盤手培訓基地跟復旦大學在同一個地方嗎

復旦求是操盤手訓練基地與復旦大學沒有任何關系，我去學過，前後交了15萬學費，學了10天，內沒有學到任何有用容的知識，課上老師帶著我們買股票巨虧了40%，院長轉身就不認賬了。血的教訓，請大家不要赴我後塵。你們要學股票，建議找那些在證監會備案的正規培訓機構，或者找大學校辦企業培訓股票的，那樣的教學質量才有保障。希望這些善意的提醒能幫到你們

7. 上海市英豪教育技術培訓學校的學院發展

1996 英豪教育學院在中國沈陽揭幕，做為第一批職業技術培訓院校，受到市政府相關領導人一致好評
1998 被評為「沈陽市最佳民辦職業院校」最高榮譽，並授予「誠信辦學單位」稱號
2000 在上海設立總校，秉承「以技能為根本 以就業為導向」的辦學宗旨，創導職業培訓規范，受到上海市政府一致好評
2001 Adobe公司授權英豪學院為「Adobe中國華東區考試認證中心」「Adobe上海區考試報名申報中心」
2001 被Adobe評為「中國十佳培訓機構」稱號
2002 Micromedia公司授權英豪學院為「Micromedia中國華東區考試認證中心」「Micromedia上海區考試報名申報中心」並於同年評為優秀認證機構
2003 被上海多媒體行業協會評為「最佳設計類培訓院校」榮譽 正式成為「上海市多媒體行業協會」會員
2003 上海市模具協會授權本院為「上海市模具行業協會會員」「模具協會授權培訓機構」「模具協會考試認證中心」
2003 中國設計藝術大賽 最優秀參賽機構
2004年4月：被《中國青年報》、《中國計算機報》、搜狐、新浪、新華、中國教育在線等十家著名媒體評為「中國最佳計算機學校」
2004年7月：在中國電信產業發展研究院主辦，《中國計算機報》承辦的2003年《中國計算機報》IT培訓調查評選活動中，上海英豪學院獲得華中地區「最佳就業獎」。
2005年10月：學院被上海市團委指定為「上海市團委大學生服務中心指定就業IT培訓基地
2006年3月，由騰訊教育主辦，聯合行業專家學者、眾多強勢媒體共同評選的 「2005中國教育十佳評選活動」中，英豪教育學院獲「十佳IT培訓機構」。
2007年1月，中國培訓機構五十強企業最佳計算機培訓學校
2007年3月，英豪教育學院榮獲「2006年度最佳品牌精英獎」。

8. 上海交通大學和寶鋼有什麼關系

上海交通大學與寶鋼將加強縱深合作，繼2004年簽署「寶山鋼鐵股份有限公司、上海交通大學科研合作協議」、並建立寶鋼「上海市研究生聯合培養基地」後，2006年10月10日，雙方再簽訂三個協議――科研合作補充協議，聯合培養碩士、博士研究生協議，畢業生培養與選拔協議，進行深度全面合作，打造名校與名企合作的新典範。

對接國家技術創新主戰略，建立新穎產學研合作關系

年初召開的國家科學技術大會提出要建設「以市場為導向、以企業為主體、產學研相結合的技術創新體系」。產學研結合既是建設國家技術創新體系的重要環節，也是提升企業、高校自主創新能力和建設創新型國家的重要實現途徑。上海交通大學與寶鋼的合作由來已久，雙方從以科研項目為載體的合作逐步向共建實驗室、開展學科領域集群式合作發展，成績卓著，有力地促進了交大的技術集群和寶鋼股份產業集群的緊密鏈接,並已經成為上海校企合作的經典模式。在新一輪合作中，雙方將進一步拓展合作領域、深化合作模式，並在特定領域建立起「唯一合作夥伴」關系，依託雙方共建的汽車板使用技術聯合研究室平台，鎖定優勢資源，創新機制，將項目合作提升為應用領域合作，共同打造產學研聯盟可持續發展的新品牌。

雙方期望，經過五年的共同努力，將汽車板使用技術聯合研究室建成為具有中國特色和自主創新能力，總體水平國內領先、國際先進，局部達到國際領先水平的創新開發平台和基地。雙方約定將在共同研發的基礎上，結合國家和行業發展重大需求，共同申請、承擔政府計劃項目和國際合作項目，為國家技術創新體系建設和自主創新能力的加速提升作出貢獻。

實踐「人才強國」戰略，聯合培養高層次創新型人才

交大與寶鋼共同培養研究生，曾開創了校企聯合培養人才的新模式，多年來為寶鋼培養了大量適應企業發展需要的創新型人才。在新一輪合作中，雙方聯合培養研究生的類別、專業、指標將拓展為包括國家計劃內統招碩士、工程碩士，聯合培養博士研究生的類別包括國家計劃內統招博士和委託培養博士。雙方將本著「校企合作，共育英才」的宗旨，藉助交大與寶鋼聯合培養研究生的成功經驗和良好基礎，在多學科領域深入、全面地開展研究生聯合培養工作，促進多渠道高層次專門人才的成長。交大與寶鋼的研究生聯合培養實行雙導師制，正導師由寶鋼的兼職研究生導師擔任，副導師由交大配備，雙方導師共同負責制訂研究生的聯合培養計劃。

雙方期望，通過強強聯合，不斷探索產學研合作的新模式，培養一批貼近企業需求的實踐型、創新型高層次專門人才並形成長效機制，達到校企雙贏。

探索企業「先期介入」模式，共同選拔優秀畢業生

「為優秀的專業人才走向企業提供直通平台」。交大與寶鋼在新一輪的合作中，將圍繞特定群體開展有針對性的企業背景和職業環境教育，制定「提前招聘」、「優先錄取」等有針對性的舉措，為寶鋼的自主創新和快速發展提供人才支持和人才儲備，也為交大的畢業生提供更多的機遇。

在畢業生培養與選拔協議中，交大與寶鋼強調，要進一步擴大名校與名企的影響力，在良好的人才培養合作基礎上，加強人才合作力度，深化人才培養內涵。雙方約定，將堅持「優勢互補、合作共贏」的原則，為企業輸送優秀的畢業人才，提高高校學生就業質量，擴大並促進企業與學校的共同發展。

雙方期望，通過上海交大和寶鋼互為人才培養與就業基地的合作探索，結合上海交大教育教學改革，探索畢業生就業合作新途徑、新方法。(新聞中心)

9. 培訓部與企業大學的區別

培訓部與企業大學的區別在於：

1、戰略結合

培訓部體系每年均制定培訓計劃，排定培訓班次，更多的是以應急式的培訓為主，以所提供的培訓課程為主。

企業大學則站在不同的層次上，以直接服務公司的戰略為使命。企業大學關注企業的整體性，關注整體績效水平和核心勝任力的提升。

2、知識管理

培訓部的培訓課程往往以外購為主，通過聘請外部講師為員工講學授業。

企業大學則強調課程的自主研發能力以及內部講師隊伍的構建，由此建立一種行之有效的知識管理機制。在完善的課程開發流程與制度保障下。

3、學習理念

培訓部以培訓管理者為中心，定位於狹義的面授式開班教學或者簡單的網上學習。

企業大學強調以學員為中心，注重結合工作實際，學以致用，提倡混合式式學習，學習方式多樣化。

特色特點

由於高等教育體系無法滿足企業的各類知識和技能需求，難以培養企業自己需要的合適人才，因而企業都希望擁有自己的學習組織，這就誕生了企業大學。具體來講，企業大學有以下特徵：

1、企業性。企業大學在管理、課程、講師、學員等等方面都帶有明顯的企業色彩，因為它是為企業服務的，帶有企業的烙印也是理所當然。

2、戰略性。企業大學是企業戰略發展的助手，根據企業的發展戰略運作，並推動企業的發展戰略的實施。

3、集成性。集成主要是指資源的集成，即企業內外的各類學習培訓資源都集中於企業大學，保證企業的大學的資源充足並良好運行。

4、自主性。企業大學相對於其他職能部門來說，自主性很強，其類似於企業的一個項目，可以獨立運行，並自主的開發課程、挖掘培訓講師、開發新的培訓項目等等。

5、針對性。由於是為某一企業服務，針對性也就十分的明顯了。

隨著市場經濟的發展和電腦網路技術的不斷進步，企業大學已經初步具備了開放性和虛擬。

企業大學內部組織架構的建立，是其高效開展業務的關鍵。在建立組織架構前，必須考慮企業大學的業務架構。正如一個獨立的企業一樣，需要根據其業務的價值鏈來設計各個部門。

10. 上海張江高科技園區軟體實訓基地

簡介
上海抄張江高科技園區軟體實訓基地是在上海市張江高科技園區的大力支持下，由上海張江創新學院與上海睿亞訓軟體服務有限公司共同承辦的專業性IT實習培訓基地。基地完全參照高度規范級軟體開發企業設立，使進入的學員體會到近乎完全真實的企業化開發業務及管理。基地創新性引入了睿亞訓研發的各種專業的實訓、評估及就業業務信息系統，並利用園區資源引入各種企業定製培訓、業界專家講座、人才派遣等方式提升學員專業及綜合素質。張江高科－睿亞訓實訓項目已被國家工業與信息化部納入為」全國信息化工程師」培訓專業項目。
[基地背景]
基地誕生於2006年10月，在商務部和上海市政府、浦東新區區委和區政府的領導下，是上海張江（集團）有限公司負責承辦的一個大學學歷後學位後高層次職業培訓機構。
硬體環境
實訓室配備先進的計算機處理設備，多台高性能計算機，掃描儀，列印機，光碟刻錄機，寬頻網路接入，公司內部高速區域網等保證文件傳輸的順利進行和文件處理速度。

開放分類：
軟體培訓，合作