Ⅰ 企業培訓有什麼好處
員工培訓作為整個人力資源管理鏈條中重要的一環，具有非常重要的意義。
一、培訓能增強員工對企業的歸屬感和主人翁責任感。
培訓是企業對員工最好的獎勵。就企業而言，對員工培訓得越充分，對員工越具有吸引力，越能發揮人力資源的高增值性，從而為企業降低成本，創造更多的效益。
美世咨詢公布了對上海40家跨國公司的最新薪酬調查。調查顯示，這40家公司認為吸引員工最為重要的三項因素分別為：員工發展計劃78%、對員工的獎勵和肯定60%、薪酬福利56%等。其次是培訓計劃40%、工作環境28%和工作內容25%。
二、員工培訓是企業持續發展的力量源泉，是企業生存和發展的需要。
培訓能促進企業與員工、管理層與員工層的雙向溝通，增強企業向心力和凝聚力，塑造優秀的企業文化。用人首先是培養人。只用不培養，人不會成長，或不會按公司需要成長，效率會越來越差。員工的素質決定著企業的素質，擁有高素質的人才，才可能談得上持續發展。通過培訓，可以使新員工融入到企業的文化之中，可以使老員工補充新知識新技能，以跟上企業發展的步伐。培訓使企業人力資本整體增值的同時，也增加了企業自身的價值。不少企業採取自己培訓和委託培訓的辦法。這樣做容易將培訓融入企業文化，因為企業文化是企業的靈魂，它是一種以價值觀為核心對全體職工進行企業意識教育的微觀文化體系。企業管理人員和員工認同企業文化，不僅會自覺學習掌握科技知識和技能，而且會增強主人翁意識、質量意識、創新意識。從而培養大家的敬業精神、革新精神和社會責任感，形成上上下下自學科技知識，自覺發明創造的良好氛圍，企業的科技人才將茁壯成長，企業科技開發能力會明顯增強。
三、培訓能提高員工綜合素質,提高生產效率和服務水平,樹立企業良好形象，增強企業盈利能力。
員工培訓是造就人才的一種重要途徑。企業需要人才，一種方式是從外面聘請，另一種方式是在內部培養。相比之下，內部培養的人才，更適合於企業，更能融入到企業文化之中。
四、培訓是公司持續發展的根基
不重視培訓的公司，員工看不到前途，看不到成長，有思想的員工會迷茫，會流失，留下的只是沙子。公司破產，指日可待。公司沒有統一的培訓，每個人會形成自己特色的工作風格或管理風格，公司沒有一個強有力的文化，管理者是各自為政，一人一個做法，一人一派，相互不服氣，公司由管理問題，演變為激烈的政治斗爭。
Ⅱ 培訓效果與崗位實際的運用
缺乏監督
大部分企業的培訓只注重當時培訓的現場狀況，如，只對培訓的組織、培訓講師的表現等最表面的東西進行考評，而對於培訓對員工行為的影響，甚至對於公司整體績效的影響不去考評。而外派培訓則更簡單，只是看培訓者有沒有培訓的合格證書；另外，培訓後也不能做到「人盡其才，物盡其用」，而是原來干什麼，現在還干什麼，原來怎麼干，現在還怎麼干，甚至連企業自己都說不清到底有沒有達到預期的目的。
缺乏預見
培訓工作作為人力資源開發的一項系統工程，應有計劃性和針對性。但目前我國大多數企業的培訓工作缺乏科學合理的安排，主要表現在：培訓工作缺乏科學的培訓需求分析，僅滿足眼前利益和短期需求；長期培訓、短期培訓一起上，缺乏系統安排，達不到預期效果；培訓缺乏預見性，對企業人才需求的預測和人才規劃工作不到位；企業員工很難參與設計培訓計劃，員工參與培訓的積極性低。
缺乏環境
員工培訓後返回工作崗位，需要一個可以將培訓成果轉化為企業效益的環境。上級領導的支持，同事間的溝通、互助，資金、配套設施和相關政策的扶持以及時間等因素的配合作用，才能促使培訓效果有效轉移到實際工作中去。但在現實工作環境中，經常會出現領導不支持、同事不配合、資金短缺、時間緊迫等情況，從而造成了培訓效果轉化率低的現象發生，使得企業只見培訓，未見成效。
Ⅲ 培訓如何才能對企業真正有幫助
度身定做——實效性每個企業如同每個人一樣，都有自己不同的個性特點。企業都有自己的文化、背景以及自身存在的問題，如他們通過培訓要解決什麼難題，這些難題是不是核心問題；員工的綜合素質怎樣，能不能到達預計的培訓效果；企業的領導者希望由培訓來傳遞什麼樣的理念；企業文化建設開展的怎樣等等方面。
企業匯聚了四面八方的人，受教育的程度、學習的理解力等都不一樣，培訓講師必須根據企業當前出現的相關問題設計解決方案，避免晦澀難懂，根據培訓對象的不同為其提供如何提升技能的方法，如通過表格、工具、制度等的實際運用達到提高相關技能的方法和途徑，使員工掌握解決問題要領和關鍵所在，這就是人們常說的「授人以魚，不如授人以漁」。
有實效的培訓應該能夠及時解決企業當前迫切需要解決的難題，通過培訓將一個團隊打造成具有相當戰鬥力的精英團隊，經過培訓使企業達到組織管理協調、人員調配順暢、分工協同有序。
生動活潑——實戰性在企業實施培訓培訓過程中，安排一些能夠開啟心智活躍氣氛的故事，講一些在我們身邊發生的實實在在的案例，選擇本地、本企業的案例，案例越貼近員工越有感染力、發生的時間越近越好，同時要求培訓員工進行現場模擬和討論等互動方法，以此來增強員工的參與解決問題的積極性，使員工在快樂的培訓氛圍中掌握知識點，使得他們輕松學習，輕松記憶，這樣就可使知識的掌握更加牢固。
學以致用——實用性企業的員工經過培訓，在日常工作中時結合培訓的內容熟練運用，避免了平時的錯誤習慣，工作的安排就會更加註重有序性與合理協調性，通過培訓後的考核讓員工「溫故而知新」，使他們潛移默化地運用到工作之中，同時輔之於競賽結合的方式，圍繞培訓內容，開展工作競賽，如銷售競賽，生產競賽等活動，這樣他們的工作效率也會有大幅度的提高。
總之,企業的人員培訓是一個長期性工作，培訓無處不在。新員工加入、工作崗位的變化、技術的改進等等都促使我們必須進行培訓，使企業由上至下形成統一的觀念：培訓並不是年輕員工的專利，讓員工明白一個共識——「活到老、學到老」。企業應該積極鼓勵所有員工，無論任何年紀，都應視「不斷學習」為目標，如此能讓大家了解並熟悉企業的歷史及文化，爭取了最大限度地形成普遍的價值認同。
Ⅳ 員工培訓對企業發展的重要性的意義有哪些
員工培訓目的：
（1）、增強員工個人的綜合能力，提高員工的知識水平以及基本技能，端正員工的工作態度，繼而提高個人績效；
（2）、強化組織的核心能力，增強團隊協作能力，企業文化的傳播，以此提高組織績效。
1、學習型組織的概念及特徵
所謂學習型組織，是指通過培養彌漫於整個組織的學習氣氛、充分發揮員工的創造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續發展的組織。這種組織具有持續學習的能力，具有高於個人績效總和的綜合績效。學習型組織主要有以下幾個特徵：
（1）組織成員擁有一個共同的願景。組織的共同願景來源於員工個人的願景而又高於個人的願景，能使不同個性的人凝聚在一起，朝著組織共同的目標前進。
（2）組織由多個創造性個體組成。團體是最基本的學習單位，組織的所有目標都是直接或間接地通過團體的努力來達到。
（3）善於不斷學習。強調「終身學習」、「全員學習」、「全過程學習」、「團體學習」，通過保持學習的能力，及時鏟除發展道路上的障礙，不斷突破組織成長的極限，從而保持持續發展的態勢。
（4）自主管理。通過自主管理能形成共同願景，能以開放求實的心態互相切磋，不斷學習新知識，不斷進行創新，從而增加組織快速應變、創造未來的能量。
（5）員工家庭與事業的平衡。學習型組織對員工承諾支持每位員工充分的自我發展，而員工也以承諾對組織的發展盡心盡力作為回報，工作與家庭兩者之間的沖突也必將大為減少，達到家庭與事業之間的平衡。
（6）領導者扮演著設計師與教練的新角色。作為設計師不僅要設計組織的結構、政策與策略等，更重要的是設計組織發展的基本理念；作為教練要協助成員對真實情況進行正確、深刻的把握，提高他們對組織系統的了解能力，促進每個人的學習。
2、學習型組織的競爭優勢
未來企業唯一持久的優勢在於有能力比競爭對手學習得更快。當然，學習與培訓不是目的，而是手段，必須服務於企業的最終目的，即在為客戶創造獨到價值的前提下，不斷提升企業的獲利能力，為員工創造一個良好的工作環境，為投資者帶來合理的回報。
Ⅳ 視頻培訓已在哪些企業取得成功應用
某財富基金單位在北京、上海、深圳等9個城市都有分支，共有16個會議室，
其中北京、上海、深圳3個會議室裝有思科專線會議系統，
其它分支是VPN，品質不是很好，經常卡頓，無法使用思科會議系統。
不過用了青牛視頻培訓系統進行延伸後，實現了月例會、季度大會、理財產品、政策法規訓練等使用場景。
Ⅵ 如何應用企業培訓才能讓員工和企業雙贏
這和企業培訓的科學化和體系化管理密切相關。系統全面的培訓解決方案是建立在對企業文化現狀、企業戰略經營目標、企業核心勝任力要求的全面分析之下，做出對培訓需求的透徹了解。 企業培訓一直是眾多企業人力資源管理工作中一項必不可少的內容，也是企業對培養人才和幫助組織成長的一種重要手段，然而，與眾多企業培訓管理者的交流中發現，很多企業對於如何開展企業培訓，以及如何使培訓能夠產生效果都是困擾和憂思的，大多數企業會選擇一些知名的培訓公司來推薦適合企業需求的優秀培訓師，我們很贊同企業這種觀點和做法，可是要知道再好的培訓師，再好的課程，如果沒有企業的配合，是無法讓培訓效果卓越，員工和企業達到雙贏的。 我們要知道，企業培訓追求的是一種行為能力的轉變，而考量的標准應該是企業員工和整體競爭力的提升，而並不是所謂的培訓時間和培訓分數來決定的，培訓能否來員工和企業雙贏體現的是能否幫助企業獲取相應的勝任能力，以及順利完成企業某一特定發展過程中的目標。這和企業培訓的科學化和體系化管理密切相關。系統全面的培訓解決方案是建立在對企業文化現狀、企業戰略經營目標、企業核心勝任力要求的全面分析之下，做出對培訓需求的透徹了解。 1.培訓必須把握需求，分層進行 大多數企業在開始培訓前，會以問卷調查的形式來把握員工和企業的需求，對於這類做法，很多人力資源管理部門負責人都是慣用的手法，但是真正能夠對培訓的需求及要達成的效果卻都還是茫然未知。當企業管理層提出要加大管理培訓力度時，培訓就會變得熱鬧，而當企業重點不在培訓之時，培訓又變得無人問津。也就是所謂的形式主義，這樣很明顯是起不到任何員工成長的作用的。 要知道，培訓需求必須要由業務部門負責挖掘和把握的，並且它是一項長期的工作，需要持續開展而不是想到一出是一出的蠻干。部門主管要根據日程工作及下屬工作表現與期望之間的差異進行反復溝通，發掘需求，從而確定目標，制定出培訓計劃，然後由業務部門與人力資源一起設計問卷調查，並對統一問卷進行匯總和分析，確定重點，然後制定出幾種不同的方案供受訓者選擇，通過反饋意見，確定培訓內容，不同層面的員工對培訓需求會有很大差異，只有分層進行才能真正切中要害，有針對性，效果才會更好。 2.企業培訓要從領導下手 在企業中像高層領導，尤其是老闆，有很多理由拒絕參加培訓，認為培訓是員工的事情，他們更多的期望經過幾天的培訓，讓員工在素質和技能上有所提高，讓業績顯著增長，然而結果往往會令他們很失望。其實培訓如果剛結束時，在一定時間里是會產生效果，只不過因為沒有很好的管理和激勵的體系作為支撐，導致了員工在經過一段時間後，又恢復了原樣，長此以往，老闆在主觀上就會對培訓產生質疑，認為培訓沒用的錯誤理念。 大多數管理類培訓提供的都是一種新的經營理念，思維方式，以及管理工具和技巧，而不是所謂的老闆管理速成班，培訓最顯著的功能就在於它可以更新管理層的思想和理念方面的東西，對個人技能提高方面有重大幫助，但是如果沒有組織成員的共識或者管理機制和老闆的推動，就很難得以維持。在培訓中非常強調領導或者老闆同在，因為沒有領導參加的企業培訓，可能最終效果都不會太好。 3.營造學習氣氛，並能夠學以致用 在一個企業培訓中，如果你知道了培訓講師所授的內容不一定你就能悟到其中的奧秘，如果你已經悟到了其中的奧秘也不等於說你能做到，而且即使你做到了也並不一定能夠有所收獲，也就是說，真正學到的東西是要通過不斷地實踐、應用以及反饋，才能真正的將知識和技能儲存下來，轉變為自己工作和行為習慣。
Ⅶ 培訓在企業轉型中發揮了怎樣的作用
一個是能力的提升，比如企業從營銷型轉向技術性轉變，但技術性人才比較少，培訓就內可以彌補。
第二是心態，容當員工在一種慣性時，通過培訓可以幫助這種心態的轉變。
第三十技能，以前的一些技術已經無法適應新的市場需求，通過培訓可以提升。
企業轉型的時候，公司高層的戰略是內力，但很多時候下一個層級的人不會嚴格執行，這時候藉助培訓這個外力，就比較容易幫助公司進行轉型。
Ⅷ 企業進行管理培訓的意義都有什麼
近幾年來，培訓成了很時髦的事情。「我要培訓」的呼聲愈喊愈烈。我們確實需要培訓，但絕不是單純為了趕時髦，更不是不得已而為之。從不同的角度來看，培訓的意義是有所不同的。
1、從企業角度來說
（1）培訓可以提升企業競爭力。
（2）培訓可以增強企業凝聚力。
（3）培訓可以提高企業戰鬥力。
（4）培訓是高回報的投資。
2、從企業經營管理者角度來說
培訓對企業經營管理者來說，可以帶來六大好處：
（1）可以減少事故發生。研究發現，企業事故80%是員工不懂安全知識和違規操作造成
的。員工通過培訓，學到了安全知識，掌握了操作規程，自然就會減少事故的發生。
（2）可以改善工作質量。員工參加培訓，往往能夠掌握正確的工作方法，糾正錯誤和不
良的工作習慣，其直接結果必然是促進工作質量的提高。
（3）可以提高員工整體素質。通過培訓，員工素質整體水平會不斷提高，從而提高勞動
生產率。
（4）可以降低損耗。損耗主要來自員工操作不認真和技能不高。通過培訓，員工就會認
同企業文化，認真工作，同時也提高技術水平，降低損耗。
（5）可以提高研製開發新產品的能力。培訓提高員工素質的同時，也培養了他們的創新
能力，激勵員工不斷開發與研製新產品來滿足市場需要，從而擴大企業產品的市場佔有率。
（6）可以改進管理內容。培訓後的員工整體素質得到提高，就會自覺把自己當作企業的
主人，主動服從和參與企業的管理。
3、從員工的角度來說
（1）增強就業能力。現代社會職業的流動性使員工認識到充電的重要性，換崗、換工主
要倚賴於自身技能的高低，培訓是剛走出校門的企業員工增長自身知識、技能的一條重要途
徑。
因此，很多員工要求企業能夠提供足夠的培訓機會，這也成為一些人擇業中考慮的一個
方面。
（2）獲得較高收入的機會。員工的收入與其在工作中表現出來的勞動效率和工作質量直
接相關。為了追求更高收入，員工就要提高自己的工作技能，技能越高報酬越高。
（3）增強職業的穩定性。從企業來看，企業為了培訓員工特別是培訓特殊技能的員工，
提供了優越的條件。所以在一般情況下，企業不會隨便解僱這些員工，為防止他們離去給企
業帶來的損失，總會千方百計留住他們。從員工來看，他們把參加培訓、外出學習、脫產深
造、出國進修等當作是企業對自己的一種獎勵。員工經過培訓，素質、能力得到提高後，在
工作中表現得更為突出，就更有可能受到企業的重用或晉升，員工因此也更願意在原企業服
務。
（4）培訓可以讓自己更具競爭力。未來的職場將是充滿了競爭的職場，隨著人才機制的
創新，每年都有大量的新的人才加入到競爭的隊伍中，讓您每時每刻都面臨著被淘汰的危險。
面對競爭，要避免被淘汰的命運，只有不斷學習，而培訓則是最好、最快的學習方式。
總之，培訓可以讓員工自強，可以讓企業的血液不斷得到更新，讓企業永遠保持旺盛的活
力，永遠具有競爭力，這就是企業進行培訓的最大意義。
Ⅸ 企業員工培訓對於企業的重要性
員工培訓概述員工培訓是企業通過各種方式使員工具備完成現在或將來工作所需要的知識，技能並改變他們的工作態度，以改變員工在現在或將來職位上的工作業績，並最終實現企業整體績效提升的一種計劃性和連續性的活動[3].員工是企業最寶貴的財富，更是企業成長的一支生力軍和戰斗隊。優秀的企業，將極大地重視員工培訓，能夠綜合企業績效，引導企業形成共同價值觀，增強企業凝聚力，構建和諧企業，使企業在激烈的市場競爭中，實現可持續發展。員工培訓使員工提高自身素質改善員工的工作績效並提高企業的整體績效，員工在培訓中所學到的內容必須運用到實際工作中去。以適應工作要求，培養各方面所要的人才，最終提高企業的效益，利於持續發展。美國著名管理學家哈羅德?孔茨認為：「員工培訓是設計和保持一種良好環境，使人在群體里高效率地完成既定目標[4].」既然如此，為了設計和保持這樣一種良好的環境，為了使人在群體中能夠高效率地工作，就需要培訓。良好有效的培訓在組織效率的切實保證，培訓既是一門科學，更是一門藝術。員工培訓的戰略地位，實際上是一個員工培訓的定位問題，即是員工培訓的目標與方向的問題，做好員工培訓，必須首先明確員工培訓的目標，使員工培訓定好位，使員工培訓從一開始就走在正確的道路上。一個企業能否做出正確的戰略選擇是重要的，同樣能否正確地實施戰略也是重要的。那麼員工培訓在企業戰略中起什麼樣的作用呢?戰略目標的實施必然通過組織體系落實到每個人頭，通過發揮組織中人的作用來實現目標。職位說明書，崗位職責，任職標准等等只是規定了崗位的職責資格等內容。它不能說明不同時期每一崗位的具體內容，具體。如果按崗位說明去履行責任，員工就會找不到工作方向，而員工培訓就像一條線索把每個職位串聯起來，把每一位員工都賦予戰略任務。通過制定每一個員工的培訓，使企業戰略、崗位、員工合為一體。績效管理就是企業戰略目標實現的一種輔助手段，通過有效的目標分解和逐步逐層的落實幫助企業實現預定的戰略。在此基礎上，理順企業的管理流程，規范管理手段，提升管理者的管理水平，提高員工的自我管理能力。海翰企業員工培訓為企業提供專業的培訓