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師德師風培訓會上的講話稿

發布時間:2021-03-06 15:58:37

❶ 師德師風培訓講座講稿:如何做一個學生喜愛的老師

師德師風培訓講座講稿:
首先,我覺得應該真誠無私地熱愛學生。要把愛播灑到別人心裡,自己心中必須充滿愛的陽光。對學生的熱愛是一個合格教師應當具備的基本的品質。只有對學生發自內心的愛,才會全面關心學生的成長和發展;只有對學生發自內心的愛,才能在工作中兢兢業業。特別是在我們農村學校里,許多後進學生與其他孩子比起來,也許他們得到的老師的愛會少很多很多,但其實在內心,他們更希望得到老師和他人的關心和關注。我們更應該給這些孩子更多的關愛。其實愛學生也是愛自己。給學生帶來快樂的同時,最感到快樂和幸福的應該是教師自己。師生之間互敬互愛,互幫互助,互諒互讓,融洽和諧,怡然陶然,這是一種怎樣幸福而快樂的教育境界。
其次,我覺得應該樂觀全面地評價學生。要贏得學生的喜愛,還要全面正確地評價學生,用樂觀的態度和發展的眼光去看待學生,尊重和信任每一個學生,為所有的學生營造一個寬松的成長和教育環境。在我們傳統的教育中,一貫主張嚴字當頭,所謂教不嚴,師之惰、嚴師出高徒,認為對學生不嚴加管教就難以成人,更難以成材。主張採取強制管束、強行灌輸等方式。這種教育方式和我們時代的主體教育精神是相違背的。因此,我們做教師的,對我們的學生,不妨多一些理解,多一些寬容,從長遠的、發展的角度,用樂觀的態度,全面正確地評價我們的學生,尊重其個性特質,給他們以恰當、必要的引導和幫助。而有了理解和寬容,才會有真正的溝通。真情的貼近,才是贏得學生的有效途徑。
再次,我覺得應該永遠保持年輕的心態。教師的工作是專門教育人的工作,其對象是洋溢著青春活力、感情和思想都十分活躍的青少年學生。永遠保持年輕的心態,對於教師及其所教育的學生,都有著十分重要的意義。具有年輕心態的教師,無論他的實際年齡有多大,他也能保持昂揚向上的精神狀態,對新事物、新思想、新觀念表現出濃厚的興趣和密切的關注。具有年輕心態的教師,能夠始終保持堅定的信念和樂觀的情緒。教師只有保持熱情開朗的性格、平靜快樂的心境,才能給自己帶來幸福感,也才能使學生在與教師的接觸中創造一種和諧融洽的師生關系,有利於培養學生良好的精神品格。也才會更受學生喜歡。

❷ 如何樹立良好的師德師風發言稿

一、做一個有責任感、敢於擔當的教師。

教育是一項社會事業,大到國家,小到千萬家庭以及學生個人,人們都把未來寄託在孩子身上。而孩子的成長與教師的責任感是緊密聯系在一起的。一個有責任感、敢於擔當的教師是非常受學生歡迎和喜愛的,學生在評價一個教師時,一般都以「負不負責任」為標准。而家長們更放心把孩子託付給負責任的教師。作為一名青年教師,我們應該學習老教師們的責任感:在思想上,要注意學生是積極還是消極,經常與他們進行心靈交流;在生活上,要關心學生是否很好地適應了學習環境等方面的問題;在教學中,備課時要精細地考慮到學生的接受能力,布置什麼作業等;在課堂上,落實到每個細節,為每一個學生能聽懂本節課負責;在課後做到為學生對課堂知識的深入理解精心布置作業,並認真落實檢查。當我們全面地為每一個學生負責的時候,學生不僅會尊重愛戴我們,也會在很大程度上增強對學習的興趣。

二、尊重、理解學生

我們常在說要關愛學生,而真正的愛在於理解和尊重,但如何理解學生成為了我們共同的難題。我們通常認為作為語文老師是能很好和學生交流的,因為每周的周記就是一個很好的交流平台,其他科教師特別是理科教師就沒有這樣的一個平台。其實不然,任何科目的老師都有很多平台和學生交流,關鍵是要做一個有心人。從第一次課開始,可以和學生說明我們作業本上的內容不僅是每天布置的題目,同學們還應該在交作業時把自己課堂上沒聽懂的內容、生活中的煩惱、對老師的意見等等寫上,在批改作業本時可以知道同學們的難題和煩惱,力所能及地幫助他們。
另外,在期中期末考完用一節課發卷子,發完後請他們安靜地反思這段時間的學習,寫一段話總結一下他們的進步和倒退。學生拿到成績時,心裡活動一般是很復雜的,這時的言語往往是內心的真實流露。這時,可以叫同學順便寫一下對老師的意見和建議,很多同學都會把自己的真實想法寫出來。這樣從作業中,還有平時的談話中就大體可以掌握他們需要什麼樣的課堂,甚至是什麼樣的老師,從而站在學生的角度來理解問題,進而尊重他們。

三、為人師表、以身作則

教師這一職業有很強的示範性。一位校長在做崗前培訓時講過一個故事:他們下到一個山村學校去考察,發現有一個班的學生都是把褲腳挽起上課的,後來發現,原來這個班的班主任經常把褲腳挽起。

德國教育家第斯多惠說過:教師本人是學校里最重要的師表,是最直觀的最有效益的模範,是學生的榜樣。教師的示範作用在塑造學生心靈過程中是其他任何影響都不可比擬的。我們的衣著、言行舉止等都會對學生產生很大影響,凡事以身作則,對學生最具有說服力。

❸ 求師德師風培訓發言稿(有實例最好) 急需 謝謝

《樹師德風范、展師表風采》演講稿

尊敬的各位領導、老師:

您們好!今天我演講的題目是《樹師德風范、展師表風采》。剛剛看到「師德」這個演講主題的時候,我有些困惑。因為我是一個剛剛踏入學校的年輕老師,剛剛開墾了自己的一片田地,還沒有收獲桃李。但是,站在這里,我很驕傲,因為是一名光榮的人民教師!

上中學的時候,我們學習過韓愈的《師說》,文章中有這樣的一句話:「師者,所以傳道授業解惑也。」通過學習,我明白了教師不僅僅是為學生傳授文化知識,更重要的是教學生做人的道理。教師的一言一行都會對學生起著潛移默化的作用。教師的言行關系著教師的師德師風,關系著學生的未來發展。

「學高為師,德高為范」、「學為人師,行為示範」,這是教師職業最鮮明的旗幟!教師的個人素養,直接影響著學生的學風和學校的校風,因此,我知道自己的行為舉止、言談風貌會對學生產生深遠的影響,要培養學生完善的人格,教師必須先完善自己。

我所在的學校地處高山,裡面的學生都是來自農村的孩子,但是他們淳樸、天真,充滿著對知識的渴求。我們的校舍不華麗,但是這里的老師都在做同樣的一件事:靜心教書,潛心育人。我們學校會議室里張貼著這樣的幾個大字:教書育人、為人師表。這八個字時刻提醒著我,作為教書育人的教師,應該把師德、師風放在首位,做到為人師表。

今年的9月10日,這是我的第一個教師節,我收到了同學們自己親手做的小禮物,每個小禮物上面都寫著有:祝老師節日快樂!」。我很感動,也很欣慰,同時為教師這一職業感到無比榮耀,此時,我知道作為教師需要的是奉獻的精神,博愛的精神!

我國著名的教育家陶行知先生曾經說過:「捧出一顆心來,不帶半根草去。」這就是對教師職業生涯的最好寫照。教師的職業註定平凡,淡泊名利,在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適與安逸,只有默默無聞的奉獻與付出。教書育人是教師職業的職責,而為人師表便是對每個學生的表率。

作為教師,作為身負重任的社會一員,我們應該把忠心留給教育,把熱心留給學校,把愛心留給學生,把耐心留給自己,用心去工作,用愛去育人。都說教師是太陽底下最光輝的職業,教師甘為人梯,肩負著崇高的使命。雖然每天我們都做著平凡的事情,但是這些平凡的事情卻關系著學生的未來,更關系著民族的希望,祖國的未來。

教師,是一個神聖的名字。師德,是一種精神體現,一種為人師表的體現;師德,需要每位教師加強自我修養!身為教師的我們該如何去履行我們的職責呢?我想「教書育人,為人師表」便是最基本的行為准則。最後,我呼籲:讓我們愛崗敬業、為人師表,靜心教書、潛心育人。共樹師德風范、共展師表風采,共同撐起教育的藍天、共同托起明天的太陽!

謝謝大家,我的演講完畢!

❹ 求一篇師德師風的參考文章(講話用稿)

在這個全新的環境里,又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點!正是因為他們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;正是因為他們的團結,讓我感受到了集體的力量;正是因為他們的精明強干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!
在這里,我的收獲很大,我不但很快地適應了新的環境,而且還結識了新的朋友,更重要的是我接受了一個全新的教育!
在這個上下一心,團結向上,共同進取的集體里,學校為了幫助青年教師提高業務水平,迅速成長起來,制定了培養計劃和實施方案,各教研組組織了結對子活動,以老帶新,有經驗的老師發揮傳,幫,帶的作用,積極地挑起了這副重擔子.聽過一節節的師傅示範課以及優秀教師的公開課後,我收益匪淺:他們的課讓我真正懂得了什麼叫民主,什麼叫合作,什麼叫個性,什麼叫創新……是啊,作為教師,把課上好是他義不容辭的責任和義務.對我們青年教師而言,要想取得令人滿意的教學效果,那是需要付出大量的時間和精力的,但正是因為有了師傅的帶領,有了優秀教師的示範,才讓我們取得了事半功倍的效果.
俗話說:教書,育人是教師的天職,它們就象一對孿生兄弟,密不可分.的確,在這里,不但我的頭腦充實了許多,而且我的心靈也得到了進一步凈化:老師們的那種兢兢業業,勤於奉獻的精神更為讓我感動!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那麼普通,那麼平凡,那麼瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天晚上4:30是老師的下班時間,但是當那下班的零聲敲響時,卻無一人准時走出辦公室,好象那就是正常的下課零聲一樣,老師們皆扶在案上,各自忙著自己的工作,批作業的批作業,輔導學生的輔導學生……有的老師甚至加班到9點,10點!究竟是什麼力量讓他們如此敬業呢?那就是教師對事業的這份執著的追求!是啊!青年就該有青年的干勁!正是因為我們年輕,所以我們要有所追求,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.我一直相信初中的班主任對我的寄語:勤奮,進取,不斷地追求,總有成功的一天!
您是否還記得李大釗先生的話:青年者,人生之王,人生之春,人生之華也.問花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之.老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言,今天,就讓我們也留下我們的16字宣言吧:熱情工作,大膽追求,勇於創新,爭創品牌!
追求永無止境,奮斗永無窮期.年輕的萬紅,就如同那剛剛起飛的大雁,承負著一份份厚重與博大.年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的萬紅更不能停止飛翔!我們堅信,在上級領導的關懷下,在社會同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,萬紅定能飛出那藍天,白雲的空間,定能飛出那海闊天空的舞台,萬紅將永遠萬紫千紅!!!

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