『壹』 學生幹部培訓會開場白
各位學生幹部，大抄家好！
學生幹部是我校學生的精英和骨幹，是學校管理的最前端。隨著我校發展的需要，為了進一步加強學校學生幹部隊伍建設，提高學生幹部的綜合素質和工作能力，更好的開展學生工作，發揮團的基層組織和學生幹部「自我教育，自我管理，自我服務」的積極作用，學校學生工作處與團委特近期舉辦我院第X期學生幹部培訓。
此次培訓主要面向校團委和校學生會的全體成員，還有……
此次培訓邀請我院有豐富學生工作經驗的領導進行專題演講。具體時間安排如下：……
我們希望通過這期培訓，能讓學生幹部更深刻地了解自身應具備的要求與條件，對大家加深思想認識，政治修養，加強工作能力，施展個人才幹及其他各方面的綜合素質都有所幫助，並努力把學生幹部鍛煉成為德才兼備的復合型人才。同時希望廣大學生幹部在嚴格自律，踏實工作的基礎上，開拓創新，切實發揮學生幹部的模範帶頭作用，為今後學校順利有效地開展各項工作打下更堅實的基礎。
今天培訓的主題是「如何當好學生幹部以及如何處理人際關系」，為我們講課的是xxx，下面我們以熱烈的掌聲有請xxx給我們講課！
『貳』 學生會幹部培訓總結
關於巢湖學院學生會幹部培訓情況總結報告作者：李丹愷 轉貼自：本站原創 點擊數：1737 更新時間：2008-12-9 文章錄入：xsh 【字體：大 中 小】 為進一步加強我院團員青年的政治理論學習，提高各級團幹部的思想素質和工作水平，提高學生幹部自身理論水平，增強學生幹部的組織協調能力，培養學生會幹部的責任意識、大局意識，加強學生幹部隊伍的凝聚力、戰鬥力建設，全面提高學生幹部整體素質，充分發揮學生幹部在學校管理工作中的作用，培養和造就高素質的青年後備人才，提升我院團建工作水平。11月29日上午，由巢湖學院團委、學生會組織的我院青年馬克思主義者培養工程「學生幹部菁英學校」培訓班正式開班。本次培訓班共有來自院、系學生會的100多名學生幹部參加學習，開班儀式後，院團委書記何照澤為全體學員作了題為《如何當好一名優秀學生幹部》的專題講座。他結合生動的事例著重向同學們闡述了學生幹部應具備的基本素質和應掌握的基本技能。並特別強調，一名優秀的學生幹部要兼備正直、誠實與自信的優良素養，要學會合理安排時間，在保證良好學習成績的同時出色完成自己的工作。講座深入淺出，富有哲理，使與會同學深受教育和啟迪。根據安排，本次培訓為期一個月，將通過專題講座、理論學習、座談討論、工作交流、觀看錄像和社會實踐等多種形式有序開展。圍繞著本次學習培訓，巢湖學院學生會根據實際情況開展了以下培訓內容：1、院學生會全體成員於12月1日下午在團委會議室召開《如何做好學生會幹部》的專題學習座談會議。2、院學生會各個部門於11月30日至12月6日深入開展關於「青年馬克思主義培養工程學生幹部培訓」工程和提高部員能力的培訓工作，並在利用為期一周的時間，精心安排，具體落實，並各部門以書面形式將總結成果及時上報匯總。3、院學生會全體成員及各系學生會代表於11月30日早在學院東二階梯教室觀看「青年馬克思主義培養工程學生幹部培訓」工程學習資料片。4、院學生會全體成員於11月30日下午在學院籃球場進行「青年馬克思主義培養工程學生幹部培訓」素質拓展團隊建設活動。5、組織巢湖學院學生會主席團成員及各系學生會分會主席於12月2日下午在團委會議室進行關於「青年馬克思主義培養工程學生幹部培訓」課程的專項學習座談會，院團委何照澤書記和團委宮海波老師出席會議，何書記就當前國內外環境的實際情況對同學們做了專題講座和重要講話。6、組織各系學生會分會深入各系內組織本系學生幹部開展關於「青年馬克思主義培養工程學生幹部培訓」工程的宣傳學習工作，並由院學生會主席團各分管聯系的各位分管主席與院學生會女生部、維權部、治保部及調研部的同學深入各系進行學習宣傳。各系學生會並以書面形式及時匯總上交各系組織學習情況。其中較為突出的有管理系學生會組織開展相關活動，學習研討與演講比賽相結合，團隊游戲與心得體會相融合；歷史旅遊文化系學生會將黨員與學生幹部互幫互助進行學習交流，並開展相應的主題為「2008我和你—我的祖國」為主題的演講比賽和「感受文化，陶冶情操—游覽霸王祠」的素質拓展團隊建設活動；外語系學生會組織學生幹部就「什麼是學生會」、「如何做好學生會幹部」等相關問題深入開展交流學習座談會；計算機系學生會通過組織觀看記錄片，交流會，寫總結感想等方式進行學生幹部的培訓學習；另外如中文系、經法系、物理系、藝術系、化學系、體育系、數學系、教育系等學生會都相應組織開展相關的各種形式的培訓。7、院學生會宣傳部、學習部、文藝部、生活部、衛生部、體育系、外聯部、心理健康部，組織各系學生會分會相應相關部門，展開關於「青馬」工程的座談會活動（生活部與衛生部聯合開展），並院學生會各部門部長將座談會內容以書面總結形式及時匯總整理。 其中心理健康部從大學生自身心理出發進行交流，希望各系能夠多關注同學生活和心理並多開展相應活動，緊密聯系各班心理委員，做好學生幹部的本職工作，讓同學們能夠學會學習、學會做人、學會調節；學習部就從同學們的學習狀況深入交流，鼓勵同學們努力學習，不斷提高學習自覺性，多組織開展相應的有意義的活動，並提出了「大學生佔位現象」這一實際問題，討論相應的策劃活動；生活部和衛生部就目前的「珍愛生命，拒絕使用大功率電器」和「拒絕白色污染，共建文明校園」的活動做了相關宣傳和進一步的活動工作安排；外聯部和宣傳部就針對學校的外聯贊助事宜和宣傳方式進行了統一學習和規范要求。另外如文藝部、體育部等部門也進行了相關的學習交流。從以上的相關培訓事宜中我們總結出了以下幾點經驗：1、學生幹部培訓工作覆蓋面要廣。以往的學生幹部培訓主要是針對院系學生會幹部，班級學生幹部的培訓工作往往是由各班主任、輔導員負責。有些班級的學生幹部只能通過日常開展活動摸索和積累經驗，這就給班級學生工作的開展帶來了不便，同時也影響到了學生會活動的開展。通過擴大學生幹部培訓工作的覆蓋面，把班級幹部也納入到培訓中來，既可以讓班級幹部在培訓中得到提高，也能加強院系學生會和各班級之間的交流與溝通。 2、 學生幹部之間的經驗交流必不可少。學生幹部的培訓工作不能僅僅局限於指導教師集中授課，還要充分發揮學生幹部自身的資源，加強他們之間的交流。通過新老學生會幹部之間的經驗交流，可以達到傳幫帶的效果，使新進學生會成員盡快熟悉工作；通過學生會幹部內部的經驗交流，可以使學生會同學彼此熟悉和了解，增強他們的集體意識和團隊意識。3、學生會幹部的培訓需要教師的支持。學生幹部培訓工作不僅僅是分管學生工作的負責人的事，更需要得到廣大教師的支持。4、學生幹部培訓是一個長期的、潛移默化的過程。學生幹部培訓工作光靠幾次培訓，幾次學習是不夠的，它是一個長期的過程，每一次活動，每一次會議實際上都是一次培訓的機會，把培訓工作融入日常工作中去，使之常規化，長期化，才能使培訓工作落到實處。5、學生幹部培訓工作要理論聯系實際。理論學習最終是用來指導行動，理論也只有在實踐中才能得到檢驗。因此對學生幹部的培訓不能止於理論，而是要付諸行動。只有讓學生幹部在活動中運用理論，在活動後總結經驗，才能使理論真正為他們所掌握。通過不斷的學習，使我們更加明白了作為一個學生幹部我們不僅是在學習，更重要的是在服務，而這要我們要有明確的定位，更要認真的做事，塌實做人，發揮模範作用，做老師的好助手，做同學的好朋友。在以後的工作中，我們會在日常工作中認真實踐，努力把學習和工作作到最好。作為一名合格的學生幹部，學習上必須作「勤奮好學、學有所成」的表率；工作中必須有較強的責任心、政治熱情以及「咬定青山不放鬆」的恆心和毅力。要善待同學，寬大為懷；要嚴以律己，潔身自好；要正確處理好學習、工作、生活與情感之間的沖突與關系。就是「做事要有四個心，即信心，恆心，熱心，責任心」，學生會就是一個為廣大學生服務的平台，因此我們在做任何工作的時候都要本著這四顆心好好的做事，唯有持之以恆的態度才能使你在學生會工作的這段時間內有所收獲。讓我們不斷努力，共同進取，做一名合格而優秀的學生幹部。 巢湖學院學生會主席：李丹愷 2008-12-08
『叄』 急求大學系部學生工作大會的領導講話稿
競選學生會幹部演講稿（一）
尊敬的校領導，各位同學們，你們好！
我是 班的 ，很榮幸能夠站在這兒參加學生幹部的競選活動，不管能否入選，我都會把它當作
一次鍛煉的機會。學生會幹部不僅自身要有一定的學習能力，而且能帶動大部分同學共同進步。作為 ，
我和同學們一起在近兩年的學習中創造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學時的優勢，而且在此基礎上取
得了很大進步。經過兩年的學習，全班同學積累了豐富的經驗。我認為搞好學習要加強四點交流。這也是我如
果能當選學習助理的幾點設想；
一、要加強同一班級內學生與學生之間的交流。盡管班內同學的教學環境大致相同，但由於基礎、能力
的差異，也會產生一定差距。因此，同學間要相互幫助，定期召開班級會議調整學風，在座各位在這方面的作
用尤其重要。
二、要加強同一年級各個班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個班之間存在著激烈的競爭，然而我
們不能把競爭作為目的，各個班要優勢互補，增進交流。比如在星期六自習課，把一班和二班同學混合起來自
習，雙方都能夠學到很多新的知識和方法。
三、要加強不同年級之間的交流。比如我們高二學生已經經歷了高二學習，對難點、重點和需要花大力
氣學的地方了如指掌，而高一學生即將面對陌生的高二學習，我想經常在高一與高二、高二與高三之間開展一
些座談會，這樣就能夠克服學習的盲目性。
四、要加強校與校之間的聯系。首先是高中與高中之間的聯系，學校常常派老師出去聽課，我想能否也
派在座的各位同學出去聽兩天課。因為老師聽課的目的在於學到好的教育方法，而學生聽課的目的是能直接學
到好的學習方法。教的目的在於學，這樣更能學到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學習，一
是為應付高考，更是為大學的學習打基礎。因此有必要從大學在校學生那兒了解一些關於大學的學習情況，自
己在高中時就應有意識地培養自己各方面的能力，為以後到大學繼續深造作準備。這些活動在寒假班幹部培訓
時就開展過，我覺得有必要繼續開展下去。
以上就是我的一些見解和設想。我很想做一名學習部長，望同學們能投我一票。
個人名字 班級
2001年3月
競選學生會幹部演講稿（二）
各位尊敬的領導和未來的詩人、學者、科學家、企業家：
大家好！
富蘭克林有句名言叫做：「推動你的事業，不要讓你的事業來推動你。」今天正是為了推動我的事業而
來的，來競選校長學習助理。我是 班的 。
我憑什麼競選呢？我的回答是：「我有三顆紅心，那就是：熱心、責任心和進取心。」具體地說：高漲
的工作熱情，高度的責任感和不斷進取的精神。曾經有人問我：如果用一個詞來概括學生幹部應具備的品格是
什麼？「真誠」，這就是我的回答。入校以來，在老師和同學們的幫助下我真誠待人，樂於交友，以一顆真誠
的心做了一些實實在在的事。同時我還有著廣泛的興趣愛好：文學、音樂、畫畫、籃球等。當然，既然來參加
學生會幹部競選，成績好是前提，我尤其擅長文科，在今年的江蘇省英語競賽中，我獲得了三等獎，我將在這
方面繼續努力，再創佳績。因此，我相信我和大家有許多共同語言，有利於今後開展工作。我講到這兒，你們
對我已有一定的了解，有沒有在心裡為我喝彩，但是千萬別喝彩，因為那隻是美好的回憶，我需要的是未來的
成績。
大家都非常清楚現在我們所處的社會環境。我們正處於信息時代，競爭越來越激烈，技術更新日益加快
。特別是目前，中國即將加入WTO，機遇與挑戰共存。適應這樣一個社會，實力是十分重要的。首先，學習成績
好是基礎。其次就是需要有特長，未來的社會也是一個個性化的社會，所以，我想周末開展一些活動是必要的
。這學期以來，一直有教師開設專題講座，辦得很成功，受到了同學們的歡迎。我想也可以讓同學利用暑期搞
一些調查研究，作一些准備，開學後可以嘗試讓同學來搞一些講座。這樣既可以促使我們去深入研究一些問題
，又可以鍛煉我們的能力，一舉數得。同時，我認為當今社會應變能力也是十分重要的，學生應該開展一些像
知識競賽、現場答辯會等活動來提高我們的應變能力。我想對於學校學習管理的設想我就不多談了，如果你想
知道具體的，那就投我一票，看我的具體行動吧！能上能下只是個人的一些思考，也許在座的各位領導和老師
比我想得更深，看得更遠；也許其它競選者比我講得更有新意，更有創見。但我堅信，我的設想會得到你們的
理解和支持，因為我們有一個共同的目標，那就是建設好學校，使三河口中學教學蒸蒸日上，培養更多高素質
的人才！我們的目標一定能夠實現！
奧運精神：重在參與。今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。
2001.3
競選學生會幹部演講稿（三）
尊敬的校領導，各位師長：
我是 班的 ，擔任本班班長，是一名走讀生。今天我競選學生會主席。
記得戴爾卡耐基說過：「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或
那個職務。」憑著這句話，也憑著近十年當學生幹部的經驗，今天我滿懷信心的走到了演講台上，自信有能力
挑起這副重擔。
從參加校文藝聯歡會當節目主持人，到擔任班長，我始終以極大的熱情，以校主人翁態度積極參加各項
活動。在校團委的指導下，我組織同學開展了多次班隊活動，不論是班內的還是全校觀摩的，每次都獲得了成
功，受到校領導一致好評，從而也與同學從相知相識到互相信任。平時，我在學習上也不鬆懈，充分發揮特長
，取得了一些成績。如兩次獲演講比賽一等獎，我需要的是未來的成功。
如果我競選成功，我將拿出一套切合有效的施政方案。首先，挑選精乾的重負和幹事，制定責任制網路
，責任落實到各委員，工作由專人負責，同時，制訂工作計劃表和各類工作具體實施方案，落實到各班，監督
、幫助他們完善學校內部常規工作，要求各委員每星期反饋一次信息，每月總結，比較對照成績和不足，每月
開學生代表座談會，交流思想，集中問題，抓住工作重點，不斷改進工作方法，及時向校領導匯報情況，做到
不斷積累、總結、改進，真正做同學的代言者、勤務兵，校領導的紐帶，把學校建成文明校園，為創建省級重
點高中凝聚起強大的力量。
假如我競選失利，我會微笑著走向明天，努力調整自己，充實自己，以待來年來競選。當然，我也會盡
全力協助好學生會各委員們工作；出謀劃策；校領導、同學們，在以後的歲月中，你們會了解我更多。
競選學生會幹部演講稿（四）
大家好!
我是來自07班的。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的願望：「我要競選學生會主席。」我在這里鄭重承諾：「我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。」
我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到「優勝劣汰」，做到「日日清，周周結」，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會主席，我將以「奉獻校園，服務同學」為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，朴實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
『肆』 學生幹部培養，如何學生幹部培訓
一、精挑細選，做好學生幹部的選拔工作。
1、堅持原則、把握標准。學生幹部是學生中的骨乾和帶頭人，其品質、能力、素質直接影響著學生工作開展的效果。因此，選拔學生幹部要堅持原則把握標准，真正把政治素質高、原則性強、積極要求上進、個人修養好、模範遵守規章制度、學**刻苦認真、成績優良、有較強集體榮譽感、健康的心理素質、能熱心為同學服務、有一定工作能力、責任心強、在學生中威信高的學生選拔到學生幹部隊伍中來。
2、嚴格程序、廣開渠道。在選拔學生幹部的方式上可採取自願報名、多方考察、公開競聘、擇優任用的方式。所謂自願報名，就是個人申報。高等教育強調個性的全面發展，強調根據學生特點和興趣愛好發展。同時，尊重學生本人的意願，也有助於學生幹部保持長久的工作熱情。多方考察，是指廣泛徵求學校領導、任課教師及普通同學的意見，從而了解他們多方面信息。公開競聘，就是召開選舉大會，候選人要公開競選。班委幹部由班級學生大會投票選舉，團支部幹部由班級團員代表投票選舉，學生會幹部由學生代表大會投票選舉，學生社團幹部由社團成員大會投票選舉，張榜公布選票結果後，教師和同學有權利在一定時間內反映意見和建議。通過公開競選能夠考察學生幹部候選人的思想情況、創新思維和語言表達能力。擇優任用，是綜合選舉投票情況、老師和同學的意見和建議、確定學生幹部名單。通過這種方式選拔學生幹部，雖然程序比較復雜、時間花費比較多，但是，所選拔的學生幹部會具有很好的基本素質。
二、精心指導、做好學生幹部的培養工作。
高校學生幹部具有熱情高、工作大膽和開拓創新的時代精神。具有一定的理論知識，但缺乏實踐鍛煉、缺乏實際工作的經驗和教訓，談到學生幹部的培養。其實有很多途徑很多種方式。例如：加強學生幹部的思想政治理論水平，定期或不定期的為學生幹部舉辦講座、新老幹部經驗交流會、組織他們走出校門、通過社會實踐增強責任意識和服務意識等等，這些都是必不可少的培訓課程。但我個人在日常的學生管理工作中，更注重區別對待個體性差異的學生幹部，人的個性千差萬別，針對學生幹部不同的個體差異來區別對待以調動他們的積極性。
1、對待表現較好的學生幹部，要用他的長處，使他用自己的實績顯示自我。長期將優點用於工作狀態中，這種學生由於有責任心又有能力，可以給他壓擔子，他不僅不會感覺自己壓力大，反而認為是老師對自己信任，因而工作效率高。
2、對待表現一般的學生幹部，要抓住其本性還是想進步、只是因為動力不足而停滯不前的心理，多給其在他人面前表現的機會，求得別人的信任和自己的心理平衡。對這樣的學生要注意時刻給予鼓勵和鞭策，推之一把就會前進一大步，反之就會倒退一大步。關鍵在於我們老師怎樣駕馭他。
3、對於表現差的人，要時刻提醒他、規范他的方向，調節他的行為。可以給他略超過自己能力的任務，使他得到成功的體驗，樹立起不比別人差的信心。多給他加油 一點點把他啟動起來。
4、對有能力、有經驗、有頭腦的學生幹部，可以採取以目標管理為主的方式。在目標、任務一定的情況下，盡量讓他自己選擇措施、方法和手段。自己控制自己的行為過程。
5、對能力較弱、經驗較少、點子不多的學生幹部，可以採取以過程管理為主的方式。例如安排一個經驗豐富、能力強的人做他的搭檔，用傳、幫、帶的方式使他逐漸提高。
6、對自信的有點狂妄的學生幹部，應該時刻給他敲敲警鍾，使他保持清醒頭腦。不要當著他人的面對他疾言厲色，而是在私下裡提醒他，照顧了他的面子，他會很感激你，會自覺地矯正自己的言行，為你效力。
7、對於自卑的學生幹部，要時時多給他一些鼓勵。就像對待慢跑氣的自行車，每走一段都要及時充氣。
8、對於那些能力和水平一般卻總愛在老師面前打小報告的學生幹部，你得特別留心。他的心思不在工作上，而是花在揣摩老師的意圖上，這樣的學生很容易迷惑人。我們不能撕破臉皮批評他，明智之舉是適當的時候用適合的方式戳穿他，讓他明白不能太過分。
9、對於那些有能力但又離你遠遠的學生幹部，我們要真心面對。這樣的學生幹部也許因為有才，孤傲不群，自信近於自負，其實內心比較脆弱。要教育他學會與人相處，培養團隊協作精神。
三、完善管理制度和激勵機制。
作為學生群體中的先進代表，學生幹部的整體形象非常重要。目前，很多學校學生幹部隊伍都普遍存在一些問題。比如，部分學生幹部的任職意圖具有相當的功利色彩，他們希望能夠藉助學生幹部的身份在獎學金、綜合素質測評、就業等方面獲取額外優勢。還有的學生幹部官僚主義思想嚴重，不能擺正自己和普通同學的位置，強烈認同自己的「管理者」身份，忽略了「服務同學」的最基本初衷。這些問題嚴重影響了學生幹部的整體形象和工作效率，**降低了學生幹部的威信和影響力，降低了普通同學對學生幹部的認同感。不否認，這些問題的形成是與學生自身的修養及主觀因素有關。但是，在我們對其加強
『伍』 求學生會幹部培訓心得一篇，很急。！！寫好加分，要求如下
勇立潮頭，做當代優秀大學生幹部
為了進一步提高我院學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委、學工處召開了一系列的幹部培訓大會，我系組織了龐大的隊伍參加了本次大會，作為其中之一的我們深感受益匪淺。通過培訓，我們深刻認識到在人才競爭激烈的當今時代，許多招聘單位都特別青睞學生幹部。而怎樣的學生幹部才是合格呢？
當今的校園中，學生幹部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重大。我們認為在新形勢下，學生幹部應該具備以下的素質：
一、扎實的專業知識。丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生幹部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現在在學生幹部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標准。
二、樹立為學生服務的意識。服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。總理在記者招待會上說：「苟利國家生與死，豈因福禍避趨之？」他不是表明了把自己奉獻給國家，為人民服務的巨大責任心嗎？學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底！既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？
三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。我們知道在春秋時期，齊桓公向其臣子管仲詢問鮑叔能否能勝任宰相職位時，管仲說：「鮑叔總是看到別人壞的一面，沒有容人之度，不可也。」有小人向鮑叔打小報告：「管仲是你推薦給齊王的，他反而在你背後說你的壞話。」鮑叔聽了之後不但不發怒還哈哈大笑著道：「管仲忠於國家，不講私人交情，這正是我推薦他的緣故啊！」身為一個學生幹部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。
四、有較好的領導能力和責任心。具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊！然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。 化學與生物系分團委學生會
『陸』 學生會幹部培訓的通訊應該怎麼寫
付一篇範文給你看，你模仿著來吧！具體的情況要你自己才知道啊！暨學生幹部培訓大會2009年3月25日，泰來一中2009屆學生會成立暨學生幹部培訓大會在學校會議室隆重召開。參加會議的校領導有副校長陶敬學、工會主席呂英男、教育處主任呂和滿、教育處副主任張彬、團委書記趙福友。與會人員有新一屆學生會成員、全校各班班長、團支書。會議由團委書記趙福友主持。在會議上，張彬主任公布了新一屆學生會成員名單，並介紹了各個組織機構成員職責。學校領導為新一屆學生會成員發放了聘書。新一屆學生會主席侯珊代表新一屆學生會全體成員發言，表達了他們對未來工作的憧憬，也表示了他們做好學生工作的決心。陶敬學副校長在發言中對學生會的工作做出了方向性的指導，對新一屆學生會工作寄予厚望。學生會成立大會就此結束，學生幹部培訓大會隨即開始。呂和滿主任在學生幹部培訓大會上的發言深深地烙進了每一個與會學生的心中。呂主任以一個個生動的例子感染者每一個同學，風趣的講話讓會場不時爆發出熱烈的掌聲。他指出學生幹部自身定位：服務同學，提高自己，奉獻學校。學生幹部應做到以身作則、公平公正、講究工作方法和藝術；應具有政治素質、知識素質、心理素質、大局意識、服務意識、民主意識、創新競爭意識、主動參與意識和自控能力；應處理好與同學、與老師、與異性的關系，服務於他人的同時，也要協調各方面的關系。
『柒』 學生會幹部培訓總結如何寫
首先要看你所管轄的部門，一般情況下你把你平時所做的工作做個流內程表出來，然後容加上自己如何去做，有什麼想法，有哪些不足，以後打算怎麼改進就可以了，注意：盡量避免把總結寫成想老太婆的裹腳布，那樣又長又臭別人是不會聽你念完的，盡量寫些經典的，總結只要精與簡就OK了。你要給人一種做事利索的感覺。
『捌』 怎麼樣寫一份發言稿，是關於學生會幹部培訓的團口寄語稿，在線等！採納了必加50分！
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
在學院領導的關心和組織安排下，在承載無數希望的期待中，xxx學院 學生會幹部培訓正式於xxx開始。在此，我謹代表在會的全體學員對學院各級領導和老師表示衷心地感謝，感謝您為我們創造了一個學習的機會，提供了一個理論與實踐緊密結合的培訓基地。
時不待我，只爭朝夕。我們生活在一個充滿挑戰與機遇時刻降臨的時代，許多的新事物需要我們去發現、去探索、去實踐;許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。學生會幹部的素質直接關繫到學校學生工作的全貌。在此，希望通過這次培訓，能讓每位學生幹部更正確的看待自己的工作，端正自己的作風，從而嚴格要求自己成為一名優秀的學生幹部。
學員們，我們來自不同的系別，來自不同的組織部門，承擔著不同學科、不同專業知識的學習，但是現在我們走到了一起，因為有了一個共同的目標，把我們緊緊地凝結在一 起——那就是爭做一名合格的學生「幹部」。我們必須認真學習，提高素質、掌握技能，成為一名合格的當代大學生。只有不斷學習充實自己才能更好地為全院學生服務，跟上時代的步伐。
經濟和環境需要可持續發展，而作為當代大學生，全面綜合發展，提高自身內涵是一個非常重要的課題。學生幹部作為學生群體的領導者，更要起到模範帶頭作用。為此，我代表全體學員作出以下的工作表態：
1、 作為學生「幹部」，在學習中我將把好自己的學習關，不落後，爭取獎學金，提高自己的文化素養和全面綜合素質。
2、 將本職工作做活，搞出「激情」，搞出特色，搞出「品牌」。同時注重通過溝通加強對部門學生「幹部」的培養，因為謙遜的語言是人與人之間最結實的橋梁。
3、 在今後的工作中我將堅持發揮帶頭作用，努力引導同學們向一個良性的方向發展，例如：上課不遲到、不早退，不用違章電器等，切實做好學生工作。
4、 對於今後開展的各項活動，充分做到「公平、公正、公開」，讓每一個有才能的同學都能擁有一個展現自我的舞台。在工作中要做到絕不將個人情緒帶到工作中。實事求是是我的工作方針，在活動開展過程中若出現相關問題，絕不推諉。
5、 作為學生「幹部」在今後的工作中，我將一如既往地懷著一腔熱血，以高度的責任心踏踏實實高效率地完成各項工作，讓每一項工作都充滿和諧愉快的音符。不將自己局限在框框里，在做好分內工作的同時時刻兼顧著學院學生工作的大局，做出自己應有的貢獻。
最後用一句話與大家共勉：
「工作中的熱情跟積極性要時刻具備，工作的方式方法要靈活多變。」
在這里預祝學生會幹部培訓班取得圓滿成功！
謝謝大家！
院團委