❶ 交通銀行管理培訓生招聘看什麼書有沒有經驗給介紹一下呢，謝謝各位啦！
你先看看銀行從業人員必看的書吧，具體可參考銀行從業人員資格考試的要求。
❷ 管理培訓生的職業規劃是什麼
管理培訓生是大學生招聘最引人注目的職位，每年都有一小部分優秀學生以「管理培訓生」的身份進入優秀公司。進入3月底，外企的管理培訓生差不多都已招聘完畢，等待著「走馬上任」。在入職之際，管理培訓生會遇到哪些常見的問題與挑戰，資深外企主管將現身說法為你支招。記者鄧仲謀
挑戰1：融入外企文化
每家公司都有自己的文化，尤其是外企，不了解文化將在職場上處處碰壁。作為職場新人，管理培訓生怎樣才能盡快了解公司的文化和崗位的要求，並迅速融入團隊，順利開展工作？
安利生產運作總監Shenlin chen認為，什麼樣的老闆，決定了你以什麼方式融入團隊，無論遇到什麼老闆，心態都要從正面來看。他以自身的經歷為例，他服務過7個老闆，其中有兩個是完全不同的風格：一個老闆看報告時重視結果，這樣的老闆會給你很大的空間；而另一個老闆看報告時重視過程，每一個標點和字母都不能錯，這樣的老闆讓你懂得細節。這其中，不是哪一個老闆更好的問題，而是你都要以好的心態去學習。
挑戰2：挑戰誠信的誘惑
管理培訓生將分配到公司的各個部門，有些核心部門如業務、市場、儲運、采購等直接跟客戶打交道，如果客戶採用「回扣」的方式拉攏你，作為管理培訓生如何處理好「誠信」？「誠信對企業來講是一種價值觀，通過員工來體現，所以不僅是高層的事，也是每一個員工的事。」安利人才發展及組織績效總監Barbara認為，誠信不是有沒有的問題，而是堅持的問題。誠信難在堅持，職場新人頭一兩年好堅持，而且剛進職場的新人一般不會遇到「回扣」的問題，但隨著職位不斷提高，誘惑不斷累積，機會越來越多，誠信問題就出現了。誠信的變質是從小變化開始的，在外企，成功的方法多種多樣，但失敗的途徑總是類似，一旦出現誠信問題，是沒有機會翻身的。
挑戰3：跨部門溝通合作
在外企，經常需要組織跨部門的會議，作為職場新人，如何與跨部門的同事有效地溝通及合作，並不斷提升自己的個人影響力呢？「在職場工作，與不同部門打交道，平常功夫很重要。」安利區域業務副總監Connie li認為，在外企，平時建立支持你的人脈，緊急時可以幫到你。比如去茶水間，與同事打個招呼，下班聚在一起吃個飯等。
人才發展及組織績效總監Barbara提醒，組織跨部門會議時，有些小細節要謹慎處理，比如發郵件通知各部門，要不要抄送給各部門的老闆，這點處理要慎重，如果你與對方私交不好，對方會覺得你用老闆來壓人。細節要靠平時積累，初入職場，可以從前輩和同事身上學習。
挑戰4：向上司匯報的技巧
新員工初入職場，工作上肯定會遇到許多困難。面對這些困難，是多請示，多匯報，還是獨立思考，獨當一面呢。如果要向老闆匯報，如何匯報最有效呢？
「給老闆報告，一定要清晰表達觀點。」區域業務副總監Connie li認為，向上司匯報，可以是書面的，也可是口頭的，關鍵看上司的喜好。如果上司喜歡口頭匯報，那要做好溝通准備，表達能力上多培養，如果上司喜歡書面匯報，那要多用電子郵件。匯報是給老闆「選擇題」而不是問「問答題」，所以職場新人向上司匯報時要帶著答案給上司。成熟的員工一般會想幾個方案，每個方案各有什麼優點與缺點，綜合考慮，向上司建議選擇哪個方案。
挑戰5：新人職業規劃
大學生在學校流行職業規劃，但進入職場之後，還要不要職業規劃呢？有些人規劃自己的職業之路是三年做經理，五年做總監，這樣的職業規劃是有利還是有害？「職業規劃規劃的是大方向，好比一個燈照著你前進，但具體到每一年，把每一年都規劃到細節，這種做法可以是對，也可以說是不對。」人才發展及組織績效總監Barbara認為，「對」是因為你有目標，「不對」是因為如果目標是金錢、地位等，很可能會讓你失望。所以，職場新人做職業規劃時，目標與理想要有，回報要放得弱一些。很多職場新人在給自己規劃時，提出三年做經理，五年做總監，這對個人沉澱是不利的。新人把職業規劃定得太死，反而成為職業發展的限制，因為為了趕路，你沒有心思去沉澱了。
挑戰6：把握新人的機會
外企是一個發展成熟且嚴密的組織，管理培訓生初入職場，只是其中一個不起眼的「螺絲釘」，有鑒於此，有些公司已經不將大學生新人叫管理培訓生，而改為「培訓生」。對於這些培訓生，未來的發展機會在哪裡？生產運作總監Shenlin chen給新人一個小「TIPS」。他認為，未來的機會，不會出現在一個部門，而會出現在公司全球化整合過程中的跨部門的機會。職場新人要有快速學習，快速提升的能力，對於新出現的機會，千萬不要放過，盡量去爭取。
挑戰7：
面對輪崗的心態波動
一般情況下，管理培訓生會有一年的輪崗。比如，安利前幾屆管理培訓生是先輪崗再定崗，今年是先定崗，後輪崗。也就是，頭半年先到核心部門輪崗，如業務、市場、儲運部門，後半年是到你所應聘的部門深度輪崗。在為期一年的輪崗過程中，培訓生比較容易出現的問題是什麼？
人才發展及組織績效總監Barbara用四個字簡單概括，那就是覺得「大材小用」。「職場新人從高校的理論環境，到公司的現實環境，都認為自己很棒，是來挑大樑的。但往往做的卻是最簡單的工作，這在培訓生成長過程中是必不可少的過程。不同階段，目標不一樣，職場新人頭三年的目標是學習，學習一種工作方式與技能，從簡單的工作中獲得知識與技能，選擇從中學習，你就成長了，很多培訓生的心態是我有才，不需要學習了，這樣的心態會讓你失望的。這就是培訓生常見的問題。」
❸ 管理培訓生要求哪些素質
管理培訓生要求主要的綜合素質包括以下：
一、事業心：就是許多外企強調的ambitions。強調事業心的原因在於，公司一般 希望管理培訓生能夠通過鍛煉而成為公司的高層管理人員，但是這個過程註定是一個辛苦 並且充滿挑戰的過程，註定要犧牲掉許多。如果沒有一顆事業心，一股不服輸的精神，很容易在這個辛苦的過程中放棄，因此，一個遠大的目標，一種不懈的追求，對於管理培訓 生來說尤為重要。
二、領導力：對領導力的理解有很多，但大體上都要求能夠帶領團隊完成預定的目標。而這樣的能力，很大程度上是在過去的管理實踐中鍛煉出來的。因此，在招聘管理培 訓生的時候一般都會偏向於有過社團領導經驗或其他類型領導經驗的同學。
三、分析能力：領導者必然會面臨許多復雜的情況，如何在復雜的情況中迅速找出 線索，理出頭緒，是一個領導者必須解決的問題。因此在培訓生的招聘中，解難類的問題 會經常出現。一般來說，除卻敏捷的思路，熟悉商業環境、具有商業經驗，很大程度上有 助於應聘者解決這類問題。此外，適當掌握一些商業分析框架對於解決這類問題也有很好的效果。
四、快速學習能力：在分析事物的基礎上能夠快速的學習使用知識，對於管理培訓 生快速進入行業，快速接手工作尤為重要。
五、表達能力與說服能力：具體說來就是闡述自己觀點，並達到交流效果的能力。 比如如何針對不同的談話對象使用不同的語言，如何正確使用身體語言，如何設定談話場景等等。
六、英語能力：對於大部分外企來說，管理者必須和世界各地的同事進行交流，一 定的英語能力是必須的。
❹ 管理培訓生 前途
有前途，就是看你怎麼計劃未來了。據我所知易初蓮花和沃爾瑪都有類似的管理培訓生項內目容，而且做好這份工作真不是能力高，名校畢業就能迅速升到高位，拿高薪，那種工作需要在第一線積累經驗，所以在那裡，大家都在同一起跑線上，日後的發展很大程度上取決紶耿官際擢宦規為海力於工作態度。
❺ 什麼是管理培訓生
管理培訓生(Management Trainee)是一個外來術語，是外企裡面"以培養公司未來領導者"為主要目標的特殊項目。譬如，四大外資銀行的校園招聘都是分三條管道的:intern，staff和MT。
管理培訓生是一些大企業自主培養企業中高層管理人員的人才儲備計劃。通常是在公司各個不同部門實習，了解整個公司運作流程後，再根據其個人專長安排。最後通常可以勝任部門、分公司負責人。訓練對象一般是畢業三年之內的大學生，主要是應屆畢業生。
管理培訓生制度有助於增加企業對最具領導潛能的人才吸引力，並有助於將其打造成最優秀的領導人才，使組織保持持久的競爭優勢。中小企業的管理培訓生制度可以更快地對組織的業務產生戰略性的影響。中小企業由於其規模較小，根據經驗，只需三年左右的時間，就可以通過該制度迅速造就一批優秀的中高層管理人員，迅速提高企業的領導力，推動企業健康、快速地成長。因此管理培訓生制度對快速成長及有抱負的中小企業有著更加重要的意義。
典型的管理培訓生項目一般都會包括培訓和實踐兩個部分;培訓部分一般包括領導力培訓，企業文化培訓，業務培訓等內容;而實踐部分則會安排在公司的核心部門，以跨部門輪崗的形式，讓培訓生較為全面的接觸公司運營的各個方面，所以在判斷一個培訓生項目是否適合自己時，一般可以考察以下因素：
1.公司是否有完整的培訓項目計劃;
2.在培訓期過後是否有較合理的後續計劃保障培訓生的持續成長;
3.是否有跨部門輪崗鍛煉機會;
4.公司在可預見的未來是否可能提供足夠的高層管理職位;
5.自己是否契合公司的文化，簡而言之就是是否喜歡公司的氛圍;
6.工作的地點，強度等是否符合自己需要;
7.對於薪酬福利等是否滿意;
❻ 管理培訓生
對你的問題還是分別給你作答吧，這樣清楚些：
第一個問題，管理培訓生由於是企業以項目作為基礎建立的一種特殊培訓體系，因此培訓時間是根據企業自己的管理培訓生項目設定需求而定的，並不是固定時間；
第二個問題，一般情況下是不需要繳納培訓費用的，但與此同時伴隨的應該有培訓協議，因為管理培訓生是企業出資為自己培養管理人才的，當然具體的收費情況還因企業不同而不同，在接受之前需要和企業進行必要的確認；
第三個問題，培訓期間一般應該是帶薪的，而且也應該簽訂勞動合同，具體薪資情況需要和企業進行確認，雙方達成一致；
第四個問題，培訓結束後，企業當然是希望這些培訓生留在企業內供職，但如果你自己有更好的出路，那就不一定了，可按照協議取消合同，但一般都至少要承擔一些培訓費用，管理培訓生其實就工作本身來說和應聘就職的員工沒什麼不同，但使命不同，接受的輔導和資源都有很大不同。
很多原因會讓你將管理培訓生項目考慮作為職業生涯起點——全面了解商業運作，培養專業技能和領導才能，得到最好的工作輔導，等等。
舉個聯合利華的管理培訓生項計劃例子給你做下參考。
聯合利華的管理培訓生項計劃是為那些願意全身心投入企業運作、渴望獲得成功的優秀年輕人所准備的。
聯合利華的管理培訓生計劃旨在培養和挖掘具有領導者潛質的人才，使他們在深度和廣度上積累專業技能與經驗，並且獲取對於企業運作和商業文化的全面了解。
公司為每個管理培訓生度身定做了一個發展計劃。通過不同崗位的工作輪調、專業的培訓課程、以及接受資深經理的工作指導和個人輔導等，管理培訓生將完全融入公司文化和其所在的部門運作中，並為自己職業生涯的繼續發展奠定一個扎實的基礎。
工作收獲：
1. 通過對國際化企業運作和管理方式的了解和對當地競爭環境和消費者的洞察，將國際化的思維方式應用到本地的商業實踐中。
2. 能夠將商業戰略轉化為部門和個人的行動計劃，對內部和外部的挑戰和機遇作出回應，並嚴格付諸實施。
3. 能夠發現問題和抓住機遇，利用學到的工具和技巧進行縝密的分析，從而作出決策。
4. 增強在團隊中工作的自信心，了解相輔相成的重要性，激勵他人盡職負責，培養良好人際溝通技巧。
❼ 什麼是管理培訓生
用通俗的知說：
管培生又叫管理培訓生。是一個新的管理崗位名稱，以前叫內儲備幹部，應該容在不同部門、不同崗位上輪崗學習，通過在不同的崗位學習和鍛煉，將來會合理地安排在一個崗位上擔任重要或管理職務。
用專業的話說：
管理培訓生（Management Trainee）是一個外來術語，是外企裡面「以培養公司未來領導者」為主要目標的特殊項目。譬如，四大外資銀行的校園招聘都是分三條管道的：intern, staff 和 MT。
管理培訓生是一些大企業自主培養企業中高層管理人員的人才儲備計劃。通常是在公司各個不同部門實習，了解整個公司運作流程後，再根據其個人專長安排。最後通常可以勝任部門、分公司負責人。訓練對象一般是畢業三年之內的大學生，主要是應屆畢業生。