Ⅰ 怎樣做好中小企業管理有沒有中小企業管理方面的培訓、
在這方面長松咨詢做的不錯,參加的人也很多,也比較專業,我參加過一次這里的培訓,效果也不錯,有時間可以看看,咨詢一下
Ⅱ 中小企業如何做管理員工培訓
一、員工培訓首先要充分了解企業的員工
每個人對自己都是如此簡單,而對他人卻是如此復雜。作為管理者,要能充分的認識你的員工不是一件很容易的事。但是管理者如果能充分理解自己的員工,工作開展起來會順利得多。俗話說「士為知己者死」。一個能夠充分了解自己員工的管理者,無論在工作效率,還是人際關繫上他都將會是個一流的管理者。
了解員工,有一個從初級到高級階段的程度區別,分為三個階段:
第一階段:了解員工的出身、學歷、經驗、家庭環境以及背景、興趣、專長等。同時還要了解員工的思想,以及其干勁、熱誠、誠意、正義感等。
第二階段:當手下員工遇到困難,你能實現預料他的反應和行動。並能恰如其分的給員工雪裡送炭,這就表明你對員工的認識更進一步。
第三階段:知人善任。能使每個員工在其工作崗位上發揮最大的潛能。給自己的員工足以考驗其能力的挑戰性工作,並且在其面臨此種困境時,給予恰當的引導。
總之,管理者與員工彼此間要相互了解,在心靈上相互溝通和默契,這一點對一個中小企業的管理者來說尤為重要。
二、聆聽員工的心聲
中小企業的管理者都有強烈的自我主張,這種傾向有助於果斷、迅速的解決問題,但另一方面也會使管理人員一意孤行,聽不進他人意見,導致決策失誤。
在企業的管理中,聆聽員工的心聲,也是團結員工,調動積極性的重要途徑。一個員工的思想除了問題,會失去工作熱情,要他卓越的完成你交給他的任務是不可能的。這時,作為管理者,應耐心的得去聽取他的心聲,找出問題的症結,解決他的問題或耐心開導,才能有助於你的管理目標的實現。
對待犯錯誤的人員,也應當採取聆聽的辦法,不應一味責難它們,而應給他們解釋的機會。只有了解個別情況後,才能對他們對症下葯,妥善處理。
三、管理方法經常創新
管理員工就象開汽車,司機在開車時需小心的看著指示器和路面,路面有新的變化,指示器的指針有變化,他就應轉動方向盤,防止翻車撞人。管理員工也是如此,管理人員要讓其員工在制定的軌道上運行,就要仔細觀察、經常調整,以防止其出現偏誤。在穩定的大企業中,管理者要多注意員工的各種變化,在基本管理框架內靈活的運用各種技巧管理下屬。而對於活躍的中小企業管理者而言,他們的責任更加繁重。他們不僅不能墨守成規的管理下屬,也不能用哭定的模式去涉及企業的藍圖。
管理者要不斷採用新的方法處理員工管理中的新情況,就必須要有超越陳規的一年和能力。70年代末80年代初,福特公司的經營思想日漸保守,公司業績步步下滑,最後滑到了虧損的邊緣。艾柯卡出任克萊斯勒總裁後,積極開拓創新,激發了員工的干勁,不到兩年,終於使瀕臨波產的公司奇跡般的起死回生了。
四、德才兼備,量才使用
在許多企業的人事考核表上,都有一些關於處理事務的正確性、速度等評估項目,能夠取得滿分這才稱的上是優秀的職員。作為一個管理者,不僅要看到人士考核表上的評分,更重要的是在實踐中觀察,結合每個員工的長處給於是當的工作。在從他們工作過程中觀察其處事態度、速度和准確性,從而真正測出其下屬的潛能。也只有如此,管理者才能靈活、有效、成功地管理他的員工、使事業蒸蒸日上。
五、淡化權利,強化權威
對員工管理最終要落實到員工對管理者,或下屬對上司的服從。這種領導服從關系可以來自權利或權威兩個方面。管理者地位高,權力大,誰不服從就會受到制裁,這種服從來自權力。管理者的德行、氣質、智慧、知識和經驗等人格魅力,使員工資源服從其領導,這種服從來自於權威。
一個企業的管理者要成功的管理自己的員工,特別是管理比自己更優秀的員工,人格魅力形成的權威比行政權力更重要。
六、允許員工犯錯誤
現實世界充滿了不確定性,在這樣的一種環境中做事自然不可能事事成功,一個人能多做正確的事,少做錯誤的事情,他就是一個優秀的人。作為一個管理者,若要求下屬不犯任何錯誤,就會抑制冒險精神,使之縮手縮腳,使去可能成功的商機。
冒險精神是一種寶貴的企業家素質,冒險需要勇氣和資本。若能從不確定的精神中,靠著某種靈感去冒險,才可能有成功的機會,但也有可能招致失敗。若管理者不允許員工失敗,冒險失敗會受到上司的嚴懲,則員工就回報著不做不錯的觀念,這樣企業便是去賴以發展的重要動力。
因此,身為管理者,應鼓勵員工理性的去冒險、去創新、去抓住商機,應允許員工失敗。當下屬冒險犯了平常的小錯時,不應過多職責;當冒險成功時,務必多加贊賞,並給予相應的回報。
七、引導員工合理競爭
在中小型企業中,員工之間也是存在競爭性的,競爭有正當競爭和不正當競爭的區別。正當競爭就是採取正當手段或積極方式正向攀比。不正當競爭就是採取不正當的手段制約、壓制或打擊競爭對手。
作為一名管理者,關注員工心理的變化,適時採取措施,防止不正當競爭,促進正當競爭是其重要的職責。為此,人員管理有一套正確的業績評估機制,要以工作工作實績評估其能力,不要根據員工的意見或上級領導的偏好、人際關系來評價員工,從而使員工的考評盡可能公正客觀。同時,企業內部應建立正常的公開的信息渠道,、讓員工多接觸、多交流、有意見正面溝通。
八、激發員工的潛能
每個人的潛能是不同的,對不同特質的人,採取不同的刺激手段才可能達到好的效果。
醫學研究表明,人類的思維和行動軍來源於大腦皮層的活動,而大腦皮層又有內側與外側之分,這兩部分個又不同的功能。管理者應將這一原理運用到企業管理中來,根據不同人的特點採取不同的激勵方法
Ⅲ 中小企業管理培訓一般學哪些課程
針對不同的職位,課程的選擇是不盡相同的,可以根據自身實際情版況進行選擇。權Ⅳ 中小企業管理培訓
wo我可以函授
Ⅳ 中小企業管理培訓怎麼做
培訓的幾個目的:提升技能、傳承文化、支撐業績實現。
作為中小企業,最重要的是回提升現有人員的技能,答可以藉助現有優秀老員工和外部技能類培訓來操作。
這個見效快。
再往深一步就是文化傳承類,在提升團隊凝聚力上有一定好處,但是見效慢。
支撐業績類,需要做好需求分析、公司的目標明確、團隊向心力達到一定層次才可能其效果。
培訓並不能解決所有問題,也不能決定一個人的最終提升,最多站到20%左右的比例。
既不看輕,也不孤注一擲。
Ⅵ 中小企業管理提升培訓的長沙線下課程哪裡有
有的,雨花區四五月都有,雨花區的中堅力量在四月底有開有看電影學管理的課和五月底企業管理素質培訓公開課。
Ⅶ 中小企業如何進行企業管理培訓
首先要知道不同層級的培訓需求差異,不同企業不同管理層所需要的培訓都會有所不同,需求的迫切性也會有所不同。福慧順認為企業管理培訓應該有著自己的一套思維體系。據相關數據表明,中小企業培訓中高層管理者對於培訓需求更為迫切一些,而中層管理者要相對低一些,而基層管理者的培訓要更低一些。
再者就是不同側重點的培訓需求不同,企業管理培訓除了人員管理方面,還有"銷售"和"行政管理"兩個重要方面,這兩個層面一個是企業經營的根本,一個是企業機器運營的紐帶。所以中小企業在培訓需求上面一般對這兩點的需求更大,也更重視這兩方面。
Ⅷ 適合中小企業管理培訓的有哪些
對於中小企業的管理培訓可以分為兩方面:Ⅸ 請問有專門針對中小企業的企業管理培訓課程的嗎
專門針對中小企業的企業管理培訓課程常見的培訓內容及培訓對象:
企業內訓課:
這是一種傳統培訓方式,是指由企業自行組織,通過邀請外部的專家學者擔任培訓講師,定時、定點、有一定規模、脫產或半脫產,就某個專題進行為期數天或數星期的正式培訓活動,採取的形式多為講座式,輔以若干直觀的教具、多媒體手段、案例分析、情景模擬、趣味技巧等。
公開課:
聽課學員各行各業都有,學員要是還是以購票為主。學員集中到一塊,講師授課。拓展:拓展有兩種,一種是室內拓展;另一種是室外拓展。室內拓展,主要是以哲理故事,經典案例、團體小活動為主。從而解決公司內部存在的一些切身問題。
室外拓展培訓:
室外拓展主要集中去拓展基地,利用山種河流等自然景觀,進行一系列體能訓練活動。穿插一些團體活動,寓言哲理故事。挖掘個人潛能,增加團隊合作、增強同事之間、領導之間的溝通。從而達到一種熔煉團隊的作用。
綜合鄭州市的企業管理培訓機構的特點,還有一些通我們咨詢後的企業,他們主要存在以下特點:
1、 公開課:
主要有兩種:一種是針對普通員工的培訓,另一種是針對管理層人員的培訓。
普通員工:他們需要的是營銷知識的培訓。這樣他們樂於聽一些營銷大師的課程:如陳安之、華紅兵等課程。像陳安之的成功學課程,他們雖然覺得聽起來有些飄渺。一些是不切合實際的東西,但一些語言很有煸動性。再加上一些詼諧幽默的語言,他們很樂意去聽。
專門針對中小企業的企業管理培訓課程陳列共和就有。
管理層人員:另外一些管理人員。如一些企業人力資源總監、集團CEO、項目管理師等人才。他們要求聽一些先進的管理知識來提升自己能力,加上適當的顯示知度的證書,這些項目大都表現在「職業經理人」、「品牌策劃師」、「注冊策劃師」、「商務策劃師」,他們要這些證書是想從中先到一些管理知識。我看到一個現象:中國體制下的企業,他們大都喜歡外國人力資源課程。如人才測評師課程和美國人力資源管理師課程。他們大都喜歡聽一些的管理課程:如余世維的:「打造卓越領導力」「贏在執行」等課程。通過培訓系統、綜合的管理技能,不僅有效提升您個人的含金量,使之成為高效率和受歡迎的好領導,開辟自己光明的職業生涯道路!也使企業與部門提升競爭力!