㈠ 化工企業崗前培訓心得體會
所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓機會。2010年1月4日版到6日,我參加了醫院組權織進行的為期3天的新員工崗前培訓,受益匪淺。在這次崗前培訓中,我對xx醫院有了更進一步的了解。從醫院的發展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、服務理念、硬體設施、
㈡ 三寧化工新進員工安全培訓心得
老實交代，是不是在三寧職校培訓。。。
㈢ 化肥廠崗前安全培訓小結怎麼寫。
。。我是爐橋吧的。你好。。
一、我廠是兗礦集團**生產基地，佔地**平方公里。公司是兗礦集團子公司，資產總額****億元，負債率為****，共有職工3808人****；裝置能力 100 萬噸。
（一）貫徹落實集團公司對抓好安全生產工作的要求，切實履行領導幹部的政治責任、經濟責任和法律責任。
堅持以人為本，牢固樹立「安全第一」，「安全生產責任重於泰山」的思想，認真執行安全生產法律法規，建立健全 規章制度，實現安全生產法制化。
落實 「保安全、保穩定、保市場、增效益 」的工作方針，安全生產從領導幹部作風抓起，從嚴肅紀律抓起。做好企業一把手「四件事」：第一，始終把握好安全生產的方針、政策和安全生產動態；第二，抓好安全生產責任制的層層落實；第三，督察重大隱患；第四，抓好「三同時」，即新建、改建、擴建項目的安全設施必須與主體工程同時設計、同時施工和同時投入生產使用。
（二）堅持「安全第一、預防為主」方針，全面落實安全生產責任制。
建立健全了廠、分廠、處室三級安全監督機構，逐級簽訂《安全生產管理目標責任狀》，與經濟責任制掛鉤，實行安全一票否決。關鍵裝置配備安全工程師，分廠配備專職安全員。關鍵裝置、重點部位實行領導幹部定點聯系制度。對**名專業處室以上管理人員設立聯系點，檢查安全、了解基層情況，指導工作。把加強基礎管理、基層建設和職工基本功訓練的「三基」工作作為安全生產的保障。用制度的「全」與「實」、考核的「嚴」和「細」，把現場管理的各項要求落到實處。
（三）加強風險預防控制，提高裝置本質安全度。
界定了23套關鍵裝置、24個重點部位和553個危險點。定期開展專項安全技術檢查，編制安全檢查技術報告。 建立了重大安全事故和重大災害事故應急指揮系統，下設10個專業搶險救援組。編制《重大事故、災害和突發性重大事件應急處置預案》， 建立了**個專項預案；針對關鍵裝置、危險場合情況編制了237個應急預案。對事故隱患項目實行領導幹部掛鉤責任制，完成治理安全隱患322項。同時，針對新建項目嚴格做到安全「三同時」，確保本質安全。
（四）以人為本，強化安全教育培訓，推進管理創新。
大力開展《安全生產法》等安全法規的教育培訓，教育幹部職工自覺履行六項法律責任。 全體職工認真履行安全生產八項權利和三項義務。認真組織好每月三次的班組安全活動，開展安全管理揭短大討論、專題安全合理化建議等活動，引導職工查找身邊的安全隱患和不安全行為。
（五）完善安全監控系統，對關鍵裝置、重點部位的有效監控管理。
對關鍵生產裝置現場推行巡檢智能化管理；PTA裝置區域設置先進的電子門控管理系統；化工罐區及重要生產裝置實施了電視監控系統。
努力方向
堅持以人為本，深入落實安全生產責任。 把傳統管理經驗與現代化管理理念、方法有機結合，積極推進 安全管理由事後管理向過程式控制制和事前管理轉變。 致力於建立安全管理的長效機制，努力打造安全儀化。 貫徹落實本次會議精神，進一步推進安全生產工作。
蓮山課件 原文地址：http://www.5ykj.com/Article/zjbgnzzj/83074.htm
㈣ 化工企業崗前培訓心得
化工公司崗前培訓心得體會 在公司崗前培訓期間，在公司領導的關懷和悉心教導下，我在充分感受到 ** 這個大家庭溫暖的同時，對公司的一些基本概況和工藝流程以及安全生產等方面的知識都有了一定的了解。 化工公司領導給我們介紹了公司的概況，描繪了**的藍圖，公司領導在談到公司發展規劃時的激情澎湃也深深感染了我，使得我對公司的前景也是滿懷信心。 通過學習，我知道了化工生產的特性，它具有高溫、高壓、低溫、負壓、易燃、易爆、易中毒、一條龍連續性生產的特點，有「高能耗、高污染、高風險」的「三高」行業之稱。在這樣的行業中工作，安全我們進廠後上崗位的必修課。安全課老師給我們詳細介紹了安全防護的各方面知識，使我受益匪淺，更加深了我對安全的認識。 還有就是對全廠工藝的學習。從原料氣的製造到氣體的凈化再到氨的合成，從分工序的介紹學習到細化到各工段的學習，每個工段都學習了它的任務，原理，流程，生產特點及相關的安全防護等基礎知識。 通過以上那些知識的學習使得我對化工生產，尤其是對合成氨生產從一開始的陌生變為了現在有了一定的了解了。雖然不知道分到車間和崗位後進行實際操作會是什麼樣，但有了對這些最基礎的認識，至少不會去動那些自己不知道有什麼用處的閥門，碰自己不清楚的管道了。 在化工廠上班，安全是第一位的，而要做到安全，我覺得首先就必須
㈤ 化工培訓心得1000字
為期一年的化工專業培訓已順利結束，一年來在安監總局的精心安排下、在化工大學專家教授的悉心輔導下，自己能夠克服年齡偏大、家庭現實問題多等不利因素，自覺遵守學習班的各項規定，潛心學習、廣泛交流、深入研究，圓滿完成了化學類、化工類、設備與控制類、管理類等四個大類，20多門課程、1600多個學時的學習任務，三次深入工廠進行實習。
通過一系列的教學活動，使自己的化工專業基礎知識得到了強化、視野得到了拓寬、利用專業知識分析安全生產問題的能力有了新的提高，為今後的安全監管工作奠定了堅實的基礎，收到了較好的學習效果。現將主要情況交流如下：
一、學習基本情況
一是系統地學習無機化學、有機化學、高分子化學、高分子物理和安全化學等化學類基礎課程。通過學習對無機物、有機物和高分子化合物的物理、化學性質、結構、反應類型、合成及制備，對它們有了全面的了解，掌握了結構決定性質這一基本原理，從而能夠從微觀的分子、原子結構來分析物質的危險性;掌握了物質的化學穩定性，一是看物質是否容易分解，二是看與它接觸環境中的物質是否發生反應。從宏觀熱力學的穩定性來看就是看一個反應是放熱反應還是吸熱反應，如果是放熱反應，就存在不安全因素;而動力學的穩定性主要表現在反應的速率，如果一個反應速度過快，就存在不穩定因素。這些知識為危險化學品的監管奠定了堅實的理論基礎。
二是系統學習了化工單元操作(流體流動、傳熱、傳質)、無機工藝、有機工藝、化學反應工程、聚合物反應工藝等化工類基礎課程。通過學習掌握了化工生產中流體流動、傳熱、傳質過程的基本原理，典型設備的構造和性能，能夠簡單地利用自然科學的原理解釋和分析工程實際問題;了解了「三酸」、「兩鹼」、合成氨和甲醇等典型無機化學品的生產過程，對原料制備、反應過程及產品、典型設備、工藝控制條件和主要危險部位都有了全面了解;掌握了乙烯、丙烯、苯乙烯等典型的有機危險化學品生產工藝及其過程的危險性分析，對乙二醇、聚乙烯、聚丙烯等聚合物生產有了初步的了解;學習了化工過程中主要反應器類型、基本原理、主要結構，能夠結合相應的工藝過程，對反應過程中的安全隱患進行初步分析。
三是完成化工機械基礎、流體機械與過程裝備、壓力容器、危險與可操作性分析、安全系統工程與安全評價、設備失效分析等設備與控制類課程。通過學習對化工設備的材料選擇，設備的受力分析、剛度、強度要求、設備疲勞裂紋萌生機理與規律、應力疲勞與應變疲勞、疲勞裂紋擴展規律、現代抗疲勞設計方法等內容有了一定的了解;掌握了風險的定義、識別，風險的後果和嚴重程度，風險分析的主要方法，能夠較簡潔的從全流程角度分析系統存在的隱患。
四是參加了三次化工企業實習。學習期間，我們先後到燕山石化煉油廠，湖北宜化合成氨廠、氯鹼廠、電石廠，巴陵石化順丁橡膠廠、己內醯胺廠，兗礦集團國宏化工、國泰化工和魯南化肥廠，日照港、青島海晶集團，煙台萬華集團等企業進行了生產實習，了解了國內典型企業安全生產管理體系，主要的生產設備和工藝流程，做到了理論學習與實踐的結合，促進了對理論知識的理解把握，並對化工生產企業的安全監管有了進一步的了解。
五是聽取了十多場專題講座。學習期間，總局危化司、中石化研究院、化工大學等單位的領導和專家就危險化學品監管、《指導意見》、安全生產許可、易制毒化學品監管、石化企業安全設計、廠址選擇、危險與可操作性分析、制葯企業安全生產等內容進行了專題講座，使自己對國內外危險化學品監管形勢、未來發展趨勢和重點有了更深的了解，拓寬了思路、開闊了視野，為今後的安全監管工作打下了堅實的基礎。
二、主要收獲
(一)潛心學習理論、注重實踐鍛煉、化工專業知識得到強化。一年來，自己系統地學習化學、化工、設備和管理等相關內容，並能利用進廠實習的機會對所學的理論知識進行檢驗，並在實踐中深化理論，更好的指導工作，通過這種從理論到實踐，再從實踐到理論的不斷反復，每一次的反復都會得到深化和強化，為今後工作奠定了化工專業基礎。
(二)廣泛開展交流、深入進行思考、安全監管經驗得到積累。這次培訓的34名人員來自22個省、直轄市，既有總局、省直機關的，也有地、市機關的，既有機關處室的，也有一線的執法人員。自己在抓好課堂學習的同時，能夠利用課余時間與兄弟單位的同志廣泛開展執法交流，相互學習、取長補短，並能結合自身實際進行理性思考，積攢了寶貴的實踐經驗。
(三)全面收集資料、注重歸納分類、分析解決問題的能力得到提高。一年的脫產學習，對自己來說是個難得的機會，學校有得天獨厚的資源條件，有老師、有專家、有網路、有圖書館，還有全國各地的安全系統的同行，自己能充分利用有利條件，全面收集與本職工作相關的書籍、資料，認真加以歸納分類，結合工作實際進行分析，使自己分析問題、解決問題的能力有了顯著提高
㈥ 求化纖崗前培訓心得
你可以在網上找一下有觀的信息
㈦ 求一篇化工廠培訓的感想,和一篇主要講小同事的進步的文章.
板凳要坐十年冷，文章不寫半句空。」十幾年的輾轉求學之路，有艱辛，也有快樂。殷殷師生情，融融同窗誼；青燈苦讀為伴，捉狹趣事如煙；一撞撞，一件件，恍惚猶在昨日。「書生意氣，揮斥方遒……」
一、我的1984
——參加高考紀念
1984年我高考,正兒把經地讀了三年正規高中。
也就三年多以前,青山公社辦的青山中學把我們這些讀了五年小學兩年初中的小子們通過考試拘到了一起。剛到之時,青山中學有高中,九年制,可以參加高考。而我們整整需要讀十一年,太令人羨慕了。走讀讀完了8年,有小中專可以報考,可比考高中競爭還激烈。於是，1981年來到縣城住校,在寶清實驗中學讀書,先讀一年理科,後是兩年文科。我天生對數、理、化不感興趣，因為，我初中以來的班主任基本是語文老師。初三的時候，也就是八年級，班主任語文老師王春陽，公辦走讀教師，家不在公社，在十多里地的本東村，我們相差七八里地。天生嗜酒，每天紅頭漲臉地走進教室，教現代文和文言文。那時，大家把文言文叫古文，在高考時佔比例較高，初高中語文老師都非常重視。王春陽後來通過自己教的學生的關系，調入縣農行任辦公室主任，可以說是成也酒敗也酒，終因應酬過多，飲酒過多，壯年早逝。高中語文老師兼班主任孫榮利老師，個頭不高，不拘言笑，教書育人非常嚴謹。他與王春陽老師一樣教書時，先讓你藉助工具書自學，然後在提問中開講，所以我對現代語文和古文言文的基礎都倍兒扎實。孫老師後來任縣教委主任。
我小學是在村裡念的，讀初中便開始顛沛流離、輾轉求學了。先後在597農場二分場中學、本德學校、青山中學讀完了初中。寶清實驗中學是當時全縣的重點高中，在此住宿讀書，也是居有定所了。
然而，真正的寒窗苦讀開始了。
學習的壓力很大。除了縣城的一些公子哥哥外，我們大多來自農村。那時候「知識改變命運」已深入人心，不象現在「農村想受窮，馬上出個大學生」。一個個小老頭似的玩命的學，白天學，晚上還有晚自習，早上起來背英語單詞。枯燥無味，身不由已。
睡得是上下大通鋪，一間宿舍20來人。人挨人，鋪挨鋪，所以寄生蟲特多。即使假期回家打掃一遍，回來後傍邊的蟲兒還會爬過來，大大的避之不及。在天氣睛好靠窗上課的冬日，小動物們會悄悄地從發縫里、棉衣的頸口爬出來，癢癢的，弄得在縣城同學的面前很尷尬。上課和自習時，宿舍是不留人的，不然宿舍管理員、天天老氣管炎的老崔頭就會兇巴巴的訓斥。
吃得是大食堂，10人一桌，包伙定量站著吃，每月30斤地方糧票15元錢，一盆菜，一盆飯。菜多數是海帶豆腐湯，主食多是大餷子、高粱米干飯、苞米面大發糕，實行輪流值班分飯。每當分飯時，個個小眼睛瞪得溜圓。因為有愛小便宜的同學在值班時，以權謀利。天天吃，月月吃，把我們的胃口弄酸了。我們也會表示不滿，用鹼大死硬的大發糕在食堂里開戰，滿地發糕頭子和豆腐海帶湯。這里大師傅和服務員們就會一邊罵我們不知節約、浪費了父母血汗錢，一邊往維的羅里裝，拿回家去喂豬。我想，他們嘴裡罵，心裡得了便宜高興著呢。這種無聲的抗議經常發生，伙食水平也隨之時好時壞。我們強烈地在心裡咒罵著那個邪愣眼、總是目不正視的食堂管理員。
學校周邊的小鋪生意很火，我們家境好的同學，經常去那裡買些麻花在自習後充飢。一次，月黑風高，掉進了白天挖的深溝時，把我的門牙摔活動了，好些日子才好。有的從家裡帶些烙餅來當兼食，有時放在宿舍里會少上一兩個。有的困難同學帶些炒黃豆，吃完以後，在教室里屁聲連連，人送外號屁簍子。我在參加工作後多年，還特別討厭豆府海帶湯，想起胃就酸。
高三那年，文科班加入了一些復讀生，被集中到樓層最高、面積最大、供熱最不好的教室里，我靠近窗子的一側，窗子那上結了很厚的霜，小風嗖嗖。一個寒假補習，把我的半個肩膀吹得風濕了，後來氣管又不好，開學後沒辦法，天天在間操時請假借自行車去小診所里打鏈黴素，因為青黴素試敏過敏，這是當時最好的葯。
那些升學無望的，或者縣城家裡有些背景的公子哥，便開始放任自流了。有個東大荒的農民子弟張清濤天天買個氣功書，在教室後邊照著練。有的開始練書法，還有考美術和音樂的插班生也在後邊鼓弄。有時學得累了，到後在寫畫兩筆，聽聽音樂，照著氣功書比畫兩下，很過癮，解疲勞。那時很流行氣功的，說能治病強身健體，我的歷史老師龔善友把當時流行的鶴翔庄練得爐火純青。我是歷史課代表，龔老師對我很偏愛，授之以功，每晨聞雞起舞。
那時候，孩子學習不用逼，不用看。不象現在這樣家裡不讓看電視，不讓玩。我的教育方針是人盡其材，抓住要害。想當年父母大多是農民，或是打農民來的，對孩子的知識想輔導也沒有輔導能力，的確沒辦法。現在我女兒到初中後期，我也輔導不了了，除了社科方面的。即使社科方面的，我輔導了孩子也不一定理解上去，畢竟閱歷有限，如我當年那樣。
當年高考有一次過篩子，也就是全國高考前有一次省預考，剩下的才能參加全國正式考試。經過一場收拾，練功的、考藝術的、挑皮搗蛋的基本上向我們這個隊伍拜拜了。
1984年7月789三天，全國法定高考。當時也是稀里糊塗的。家長在家種地呢，不種地喝西風去，全靠自己。後來不知誰說，法定高考日不是酷暑就是夏汛，難也，提前一個月，改在6月份的789了。我到都市後，切實感受到了這一點，家長象皇宮里的太監、宮女一樣，日曝雨打幹挺著。後來，尤其是今年的2007年「高考之愛惠及天下」，一些交通、公安及社會法人爭相做貢獻，為考生派車，為家長提供方便條件，為監考老師搞服務，確實可以。當然不排除廣告之嫌，但畢竟社會進步了。
1984年高考，我稀里糊塗地迎來了。正如當年的天氣，時陰時晴。三天是必須一考到底，不象現在的3+X，一科是一科地考。
考的具體科目安排記不住了，因為我當年的准考證已被我農民的父母不知棄知何處。只記得頭一天考完，一場小雨之後還到操場上去與同學玩雙杠。
第二天中午就不好了，不小心把准考證落在考桌內，渾然不知回去尋找，實在沒有了憑自己的一時意氣，硬著頭皮去考場，被總監考赦免。都是一個縣里的，農民的孩子，理解啊！可憐啊！
高考後，回到寶清縣建平鄉，與我四叔一起犁地，鋤草，在甸子里放牛。可是，要把頭發留得長長的，免得瞎虻、蚊子、小咬叮我的皮肉。就這么下來，不行的話，我就放牛了。然而，七八月份的時候，通知寄到家裡。中專的二志願，牡丹江商校物價專業。憑我的估分，第一表第一志願報的是黑龍江大學中文系，我想作家。而夢想有時被現實扼殺，那是沒辦法的事情，後來，我越來越理解了。 如果我不入公務員隊伍，我想當年一定是位可以的作家或詩人，有我當年的才氣和先輩同仁為證，後來卻被社會和仕途同化了。二表大概是石油學院，那是掙錢吃苦的行當。掙錢是窮人願望，吃苦是窮人本色，可惜都沒有如願。第三表第一志願好象是什麼銀行，三志願是林業。最深刻的是牡丹江商業學校物價專業。學校我無所謂，就是喜歡專業。物價當年是相當吃香的活計，夾個小包，指誰是誰。可不要怪我，那是那時最吃香的行當。也有財會、統計專業，我討厭數字。也象我們入校政治教育時，很多老師說的那樣，物價班裡是最有創新的，也是難管理的，也最淘氣的。我們同學的想法不謀而合，行為不統而一，班風不一而順。今天走向社會了，雖沒有大出息，老師也很自豪與首肯，因為他的學生以各得其所，各有其位，雖然在別人看來沒有當大的官兒。現在想來與我當時報考的一表志願相比，少了一位好的作家，多了一介庸庸無為的公務員。
錄取了應是好事。然而，我的父母是本本份份的農民，遷戶口時，因為我名字的音與字的失誤，一個小小的派出所長就拿捏我，刁難數次，終於辦妥。
在我的一位老鄉加年兄的陪同下，我坐長途汽車經福利屯上火車奔牡丹江。汽車上，我想到煤礦矸石山還在問是什麼？後來，我到煤城雞西後才發現我當年的可笑。
火車上去了，年兄打道回府，一切全靠自己了。火車轟隆隆的第一次坐上，傍晚到了牡丹江。第一次離開父母自闖天下。高三練就了假性近視，還沒來得及配眼鏡，當時也沒有條件。下車後，學校的接站車已經沒有了，無師自通地寄存了行李，向麥茶蛋的老太問明了近在咫尺的旅店，在大通鋪住了一宿。次日，見了學校的接站車，如同見了親娘。道也沒什麼，我游學在外久矣。現在新生入學都是家長陪同。
進入校園，同學的熱情，學校的關愛，倍感溫暖。
1984年，對中國人來說，是一個難忘的歲月，誰也不能忘記。鄧大人在北京為慶祝建國35周年舉行閱兵式，普天同慶。
我們的報到時間被學校提前了好幾天。剩下的時間里，學校負責供應散啤，大宴師生。散啤就是現在論扎賣的扎啤，當時可以了，學校是多麼慨當以慷。舉校與國人同慶中華人民共和國35華誕。
我的1984，銘心刻骨。