Ⅰ 湖南大學的企業管理和中南的企業管理哪個實力更強一點，我想考企業管理的研究生
不用說，湖大的人文環境肯定是比中南好的多了，中南由於歷史原因，專業的專偏向性很強，屬主要集中在地址，測繪，醫學和鐵路方面，比較強，文科類專業甚至不如一些3本學校，湖大的總體實力比較強，沒有較大的學術側重性，而就畢業時來校招聘的企業來看，湖大的總體實力明顯比中南強。來中南招聘的企業主要是，鐵路局的，建築的較多，就業率很好看，但真正好工作的沒多少，補充一點，中南的研究生是很爛的，很多成功人士是出自中南的本科，卻沒幾個是中南研究生畢業的
Ⅱ 較好的企業管理培訓有哪些
國內企業管理培訓 有幾種 企業基層培訓（執行力） 企業中高層培訓(執行力，領導力) 企業法人培訓（影響力) 現在比較好的培訓有 聚成 行動成功 思八達 等等 這幾家都是以公開課為主 聚成集合了全國比較知名的一些經濟發展學者，和企業培訓師打造全方位的企業管理平台 以課程學習為主要教學方式 行動成功是主要是針對企業領導和有思想抱負的有志向的人 以激勵學為主 持續有狀態比較難 思八達現在唯一的講師是劉一秒老師 以分享企業管理中的智慧為主（總裁班） 專注於商業實戰 提供會員公司中高層培訓 企業基層培訓等 ，後續服務（終身免費復訓）
Ⅲ 企業管理學習班哪個可以
讀管理培訓課程一般來說，有兩個目的，一是學習經營管理方法，解決企業問題，促進企業成長；二是結交更多人脈，獲取商業資源等等。這是讀博商總裁班的真實體驗，收獲超出預期
Ⅳ 企業管理培訓有哪些
第一部分 優秀管理者的素質模型和管理者的角色認知--幫你實現管理者的心理定位
1.優秀管理者的素質模型
2.管理的實質意義
3.優秀員工、業務骨乾和優秀管理者的區別
4.從優秀員工、業務骨幹到優秀管理者的五個轉變
5.優秀管理者的正確角色與錯位角色
6.五級領導人的特徵
7.企業發展到不同階段對中層能力的不同要求
8.中層管理者在企業中所處的位置和應起的作用
9.管理者應該有的意識和心態
10.游戲分享：「迷你企業游戲」中看中層的常見問題，清晰中層角色、作用和責任
第二部分 管理者的管理技能
一、系統思考能力---幫你學會對部門工作做系統鋪排，有序開展，步步為營
1.作為管理者應具備的全面系統的思維結構
2.系統思考的三個方面
3.系統思考的結構化分解思路
4.案例討論：面對部門工作目標，或一項重要任務，如何通過系統思考做整體鋪排
二、目標計劃時間管理能力---幫你學會設定目標，鋪排計劃，合理利用時間的方法
1.計劃管理的PDCA管理循環
2.目標管理SMART原則
3.計劃分解的5W2H方法
4.管理工具--甘特圖的應用
5.高效時間管理的20個方法
案例分析：一個計劃實施無效的問題根源在哪裡
三、團隊建設與組織管理---讓你帶出優勢互補、精幹高效的團隊
1.優秀團隊的特徵
2.組織形成的五個條件
3.組織的四層次—執行力中常被忽視的重要層次
4.部門組織設計和人員安排上，做到精幹高效的實用方法
5.團隊內如何做到人崗相配，優勢互補，人力資源最大化
6.組織內上下級指揮匯報系統的五原則
7.授權中常見的八種現象
8.有效授權的七個層次
9.游戲體驗：體驗式游戲，讓團隊體會共同目標、信任支持、優勢互補和精幹高效
四、培養員工的能力---讓你不但自己會做，還能教會員工，把你的下屬培養起來
1.培育主體應有的心態定位
2.四種員工（有心無力，有力無心，有心有力，無心無力）的培養重點
3.三種方式培養員工的關鍵點：OJT(崗上培養)+OffJT（集中培訓）+SD（自我啟發）
4.如何制定培育計劃
5.崗上指導的五個步驟
6.工作中教導的六個時機
7.新員工培訓的六個要點
8.案例分析：學員在實際培養員工方面所遇到問題的現場解答
五、溝通協調能力---幫你掌握溝通技巧，讓團隊減少內耗，協同一致完成目標
1.以案例說明 溝通中常見現象及障礙點分析
2.達成良好溝通應該具備的五大心態
3.單向溝通、雙向溝通和全方位溝通的效果區別
4.溝通行為中的五個注意事項
5.溝通中所蘊含的人性智慧
6.部門間協作的四個關鍵和尋找互利方案的五個方法
7.與不同關系（上司、下屬、同級、客戶等）的溝通要領
8.如何轉化批評為鼓勵，如何利用欣賞讓員工更好發揮特長
9.對不同性格人如何調整溝通風格以達到溝通目的
10.案例討論：企業中常見的主管與下屬沖突問題的解決
六、有效激勵員工—讓員工從「要我干」到「我要干」，打造自動自發的高意願團隊
1.激勵的原理：刺激—需求—行動
2.激勵理論：XY理論、公平理論、雙因素理論、成就理論、期望理論、需求理論
3.激勵中的常見誤區
4.不同層次員工的不同需求
5.工作中激勵的六種方式
6.案例討論：如何讓員工積極、高意願地接受公司的挑戰性任務
七、執行與控制---幫你加強過程式控制制，提高執行力，確保目標的實現。
1.執行中的常見八大誤區分析
2.如何從心態上提高執行力
3.如何從行為習慣上提高執行力
4.如何從制度的制定與執行上提高執行力
5.控制三環節：事前（預測問題）、事中（解決問題）、事後（例外事件例行化）
6.案例分析：從「質量事故」和「計劃拖延完成」看，如何進行過程式控制制，以避免死後驗屍
第三部分 領導力素質提升—讓管理者擁有影響力，帶出一個有凝聚力戰鬥力的精英團隊
1.何謂領導力：道&術
2.領導與管理的五大區別
3.領導的軟權力與硬權利
4.提升個人影響力的五個方面
5.領導的四種類型
6.情境領導：針對不同任務、不同員工的狀況，調整領導風格
7.情境領導：針對不同性格的員工，調整領導風格
8.教練型領導的核心：「人」的問題解決了，才能從根本上解決「事」的問題
9.角色扮演：針對四種員工做領導風格的調整
10.視頻分析：從一段視頻感悟，何為領導的魅力
Ⅳ 請問中南大學和湖南大學的企業管理專業那個更好
管理學下有兩個一級學科即管理科學與工程、工商管理（企業管理）。從學校的綜合實力上，中南要稍微強一些，雖然都是985、211院校，不過中南是副部級高校，湖南省只有中南和國防科大兩所，當然兩所學校差別並不大。
從專業實力上看，如果是學金融、國貿等經濟類專業或是會計專業，毋庸置疑，一定選湖南大學，湖南大學在這些學科上都是非常有實力的。如果是學管理科學與工程或者企業管理，建議選擇中南大學。中南的管理學科是發展非常迅速，且實力不俗的專業，尤其是管理科學與工程是國家重點學科，全國排名前十，企業管理雖沒有管工那麼強，依然很有優勢。當然，排名很多時候並不能說明問題，往往要看企業和社會上的認可度和就業。
此外，中南大學的所有經濟、管理學科都在商學院，採用的是大商學院的教學模式，湖南大學專門有工商管理學院、經濟與貿易學院、金融學院、會計學院等。中南大學大商學院的教學模式，個人覺得是非常不錯的，能夠集中非常優秀的師資，因為企業管理是非常抽象又寬泛的專業，經濟、管理各個方面都要有所涉及，所以這樣的模式能夠讓你的視野更寬闊。
兩個學校整體上都屬於偏工科的綜合性院校，就業也差別不大，就業去向上也大都以廣州、深圳等珠三角地區為主。總之，兩所學校各有千秋、差別不大，要看你的喜好了，學校只能給你一個平台，以後的發展是要靠自己的，LZ是要考研吧，祝你好運！
Ⅵ 長沙的企業管理培訓公司有那幾家比較好
2005年6月1日黃金時代的誕生，旨在把握中華民族偉大復興、中國經濟持續發展的大好機遇，通過「以人為本，融智於行」的教學理念和「事業·夢想·愛」的核心價值觀傳遞，為管理者提供系統的學習方案，為發展中的中國培養一大批卓有成效的管理者。
以經營實業的心經營智業，黃金時代九年專注於企業中層幹部與核心團隊培養，已支持逾萬名企業家和管理者學員生命發生「質」的改變，並為數百家優秀企業提供定製課程服務。
我們堅持不斷創新，精心研發了貫穿現代管理學之父彼得·德魯克先進管理理論、適合中國本土企業的中堅力量管理發展課程，真正為中國企業中堅力量提供「系統、持續、踐行」的管理工具和管理知識。
2014年，黃金時代全新升級打造黃金時代（專注企業中層幹部及核心團隊培養）、從平凡到卓越（專注於中堅力量之源-素質訓練）和基業長青（專注於中堅力量之本-企業文化建設）三大事業平台，全心全意服務於發展中的中國中小企業，黃金時代必將成為一家令人尊敬的企業！
Ⅶ 企業管理培訓排名有哪些
企業管理培訓排名多種，如內容、機構，目前國內資深品牌杭州時代光華，憑借15年教育經驗，早已成為國內培訓界的領導者。
關於企業管理培訓內訓課程大綱：
《互聯網時代企業管理新模式》
第一篇 新商業文明及管理的本質與創新
新商業文明時代下，管理面臨的新挑戰和突破
1.企業發展中的陰陽合一，企業健康發展的系統觀
管理是一個系統，牽一發而動全身，超越管理，才能做好管理
2、經營管理挑戰之全方位斷層現象的體現與凸顯
(1)人文斷層
(2)能源斷層
(3)人才、幹部斷層
(4)管理斷層
(5)教育斷層
3.企業階段管理與發展認知
不同的企業發展階段對管理的要求是不一樣的!
4、移動互聯時代下，思維的顛覆和重塑
新商業文明的擁抱和融入，帶來完全不一樣的管理認知
5.現代企業經營的三大考驗及管理應對路徑
(1)WTO全面進入後的外來企業
(2)本土企業的低層次競爭
(3)企業自身的經營壓力
(4)效率：文明的變遷一定是以人效的快速提升為基本特徵的。
規模管理與價值管理分析
6.企業可持續發展二步曲：
第一步：先做小，做穩，求利;
第二步：再做強，做大，求名;
每一步：做精，做細，求勢，打造小而美
回歸管理的本質：以人為本，提高效率
從人性出發
1、唯有基於人性的洞察和尊重，才能真正理解制度和文化的力量
2、人才梯隊建設的兩項基本原則
3、優勝劣汰的具體操作
4、選、育、用、留的若干要點
5.人才短缺與人才斷層：企業可持續發展的桎梏
(1)適合企業發展的人才短缺!可怕的人才斷層時代已經來臨!
(2)現代企業管理的精髓在於用人
(3)用人核心之道與用人的哲學和方法
(4)人才接替與企業人才大廈構建
(5)人才管理中的數字化規律
6、把握管理動態發展規律，推動企業變革與創新
(1)思路決定出路 胸懷決定高度，思路決定遠近――管理之道詳解
(2)變革、創新—企業管理智慧之策略化推進，企業杠桿式發展路徑探究
(3)大數據推動企業管理創新
第二篇 蛻變彰顯成功――管理的角色認知和素養
1.優秀企業「管理者」的角色定位：老闆的N種角色，管理者的角色誤區。
(1)三承三啟：承上啟下、承前啟後、承點啟面
(2)業務/專業帶頭人
(3)業務技能輔導者
(4)下屬心態建設者
(5)下屬行為監控者
(6)部門項目發展的策略建議者
2.經理人如何對待企業成長過程中的一系列問題?
(1)問題都是經理人「造」出來的，昨天的決定形成今天的問題(問題是動態的)
(2)有問題才需要經理人，經理人就是發現與解決問題的人
(3)對待問題：三不放過
(4)企業的問題是每個人的問題
(5)主管沒有資格與員工一起抱怨—請問你站在哪一邊?
(6)管理人員十大天條及管理的五大重要角色認知
3.管理者素質基礎IQ+EO+AQ：成功始於修行
4.「新經理人」 必備的職業素養和實戰技能
(1)沒有規矩不成方圓——沒有規矩就不會有高效的執行力
(2)細節管理：打造細節競爭力——化繁為簡
(3)正確的，堅持;錯誤的，反對!
(4)以身作則，說到做到——誠信
(5)自動自發，全力以赴
(6)務實並且積極的態度
5.企業生態管理系統構建
(1)從興衰成敗透視企業細節管理
(2)管理者的細節管理素養
(3)「細節鏈」—讓管理理念成功實行
(4)固化優秀、鑄造成就
(5)「經理三忌」與「經理三問」
第三篇 知行合一，從優秀邁向卓越――管理的執行
1.管理者高效執行的六大核心關鍵之一 ：
打造員工理念與行為的組織忠誠
(1)一切服從於制度、服從於標准
(2)讓行動忠誠目標(有效的承諾或決心)
(3)重視企業文化的力量
(4)願景、使命、價值觀、核心理念
(5)團隊建設必須成為日常管理工作的核心之一
2.管理者高效執行的六大核心關鍵之二 ：
全員開展「OEC」運動!
(1)( Overall Everyone Everyday Everything Control and Clear )
全方位對每一個人每一天每一件事進行控制和清理
(2)有效把握授權的維度與走動管理
3.管理者高效執行的六大核心關鍵之三：
時間管理
(1)清晰的目標、詳細的計劃和堅定的原則
(2)拖延式管理大忌
(3)優先序管理
(4)團隊寫作
(5)別讓「猴子」跳回背上
(6)高效的會議管理
4.管理者高效執行的六大核心關鍵之四：
高效的執行來源於積極的人際溝通
積極的人際溝通--
7%的語言+38%的聲調+55%的肢體語言
5.管理者高效執行的六大核心關鍵之五：
非物質激勵與高效經理人左右逢源的五大關鍵
(1)愛的行動
(2)熱情與快樂
(3)設身處地的聆聽!
(4)舒心的微笑!
(5)真誠的贊美
6.管理者高效執行的六大核心關鍵之六：
恰當激勵與壓力管理&員工訓練
Ⅷ 湖南大學企業管理專業好點還是中南的好點
湖南大學的好些，如果說是管理科學與工程的話，又是中南的好些。不過建議報湖大，因為湖南所有企業高管和政府高官，都是在湖大的工管院學習管理知識，資源比中南豐富
Ⅸ 企業管理培訓要學多久
長期課一般是一年多，一個月利用周末上一次課，整個系統的管理思路都學的那種，博商總裁班就是這類型
Ⅹ 湖南有什麼好的企業管理培訓機構
不知道你是要什麼價位的？面授的還是網上的？我知道一個挺便宜的，人民大學的企業培訓，名頭不錯，在湖南有點，你可以網上找找看。