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資質認定培訓講話稿

發布時間:2021-02-26 17:14:55

⑴ 車輛檢測資質認定初次會議被審方發言稿

今天老賽歐通過年檢了,真是曲折啊!
為了年檢,前幾天特地去4S店修了剎車,以前在修理廠花了400多,仍然沒修好,真是心碎!這次又花了900大洋!算是半個月白做了!有個小插曲很有意思!剛到4S店,車子停下,我去登記時,引車員不知道我的車是沒有剎車的,竟然一時失控,撞在欄桿上,在4S店引起了騷動,所有人都出來看撞得怎樣了!還好沒什麼大礙,我也說沒關系,引車員嚇壞的表情終於舒展了,我的寬以待人後來得到了引車員的真誠回報,賽歐汽車年檢前後的4S店進進出出都是一路綠燈和開心微笑地打招呼!
昨天上午我去年檢,先是去交警大隊繳清罰單,再去年檢,長長的隊伍中排了一個多小時,汽車在燒油,心在滴血!最傷心的是賽歐年檢不合格!因為天氣下雨,輪胎打滑,剎車左右不平衡不能通過!時間也到下班了,真是郁悶而歸!心裡想只有等晴天再來了!
今天上午一早,盡管仍然細雨蒙蒙,我還是把老賽歐前輪胎的左右輪胎互換了,因為昨天的檢測結果是右側輪胎剎車不足導致左右剎車不平衡而不合格!可能是米其林的輪胎抓地好,佳通的輪胎雨天滑吧,教訓是:同一車軸上的輪胎有機會一定要換成同品牌的花紋的,這樣動力均勻,剎車不易側滑,好處很多!就像穿鞋子,左腳是這牌子的,右腳是那牌子的總會不舒服!
今天中午一改早上的陰雨,天漸漸亮堂起來,偶爾還有陽光出現!我決定下午趁地面乾爽去碰碰運氣!2點多就到了,本以為1點鍾開始檢測的,到了才知道要2點半上班!狂暈!今天吸取昨天排隊的教訓,昨天是北側隊伍好快,南側隊伍特慢,而我就在特慢的南側隊伍里,心裡好不是滋味!於是今天我特意排隊在北側,不料,今天的北側竟然比南側慢,而且是慢得一塌糊塗!哎!難道是天意!我長嘆一聲!一個半小時過去了,眼看希望就在眼前了,前面只有8輛車了,竟然北側不動了!南側卻順溜順溜的!我急了,上前一看,原來是北側線路出故障了!再一打聽,4個檢測員都喜歡開好車!我前面的卡車,麵包車,沒人喜歡開!這……難道檢測員是沒有紀律的?南側的十多輛轎車連翻被4個檢測員開走,北側的貨車竟然一動不動,沒人搭理!真是令人又氣又急!
直到南邊的轎車開完了,上來一輛破卡車,我這邊才有了轉機,這回輪到破卡車沒人檢測了!這種紀律性也只有國家機關單位才能有錯不改!
看到檢測員開上了我的賽歐,心裡一直擔心害怕!只怪自己出來時忘記帶上個硬中華,心裡很沒底!看到老賽歐試剎車時,車子只是微微的點了下頭,心裡一陣涼,完了!沒有硬中華,檢測員就是不給力!懷著擔心中去服務台拿檢測報告!結果竟然是合格!哇!終於不用再排長隊了,終於可以告別這煩心的地方了!心中大喜!
對於潛規則橫行的中國,下次還是帶上硬中華吧!這種擔心受怕的感覺,還不如花錢消災!機構老爺們看著天天排長隊的車流,為什麼不增加檢測流水線?為什麼要讓為人民服務變成讓人民受苦?這種效率低下的社會機構要到何時才能有改變?哎!無奈!
經驗分享:下雨天不適合去汽車年檢!

⑵ 如何開展實驗室資質認定評審工作

1、依據實驗室資來質認定評自審准則和實驗室資質認定管理辦法建立適合本單位的質量管理體系,一般體系由質量手冊、程序文件、作業文件、記錄和表格組成。
2、必要的具有相關能力和經驗的人員構成,特殊崗位人員有上崗資質資格——組織結構
3、相符合的設施設備環境——固定場所
4、有與申請能力相稱的儀器設備、必要的計量器具,有量值溯源
5、有與檢驗檢測相關的樣品、必要的標准物質等
6、有申請檢驗檢測能力所需的標准、方法,並按其執行檢驗檢測
7、有適合本單位的檢驗檢測流程

具備以上軟體、硬體後,按實驗室資質認定申請程序進行申請。

⑶ 初次資質認證發言稿

2 實驗室基本情況,(歷史,能力,人員,設備,場地等)
3 體系運行情況,(建立的時間,初版次評權審時間,前次評審後整改情況,本次評審的准備情況,與上次評審後所發生的變化)
4 評審是學習的機會,是自我提高的機遇。
5 再次感謝專家,歡迎指正。

要點:看評審組長的風格,如果組長的風格是簡約,老大就簡約。

⑷ 本機構向資質認定部門自我承諾的資質認定審批事項是:—————-

本機構向資質認定部門自我承諾的資質認定審批事項是:檢驗檢測機構資質認定自我聲明公開承諾書 。

⑸ 申報cma資質認定的內審員培訓應該由什麼機構來做

在認監委網站上備案的機構都可以,一般資質認定證書發證機構也同時具有內審員培訓資格,認證認可技術研究中心 「 CCAI檢驗檢測機構資質認定/認可內審員培訓」,每年不少期,全國各地的培訓。

⑹ 對資質認定評審員的培訓和管理應加強哪些方面的要求

個人理解:來
評審員培源訓和管理是持續性工作,因此培訓和管理內容應和評審形勢和任務相適應
1、階段性文件要求的培訓,如管理辦法和准則變更,要對新規定進行宣貫培訓
2、評審要求和管理內容培訓,如每年新的任務形勢和要求
3、技術性培訓,因培訓機構能力而定,正常情況下評審員也應自學和接受培訓來滿足技術要求的提升,如行業新方法、特殊評審過程、標准
4、評審員素質培訓,職業道德培訓。

⑺ 取消資質認定後企業如何開展自主安全培訓

一,培訓要常抓不懈,確保安全,即從不規范操作改變為規范操作,這樣可以讓員工比較輕松的具備應知應會,也是遠遠不夠的、培訓是一個辛苦而又漫長的過程、圖表、內容上,企業安全培訓的對象是一線操作工人,這部分人學歷較低,從不安全行為改變為安全行為、怎樣做是不規范的;三是了解自己的職責、事例來講解、持之以恆,會重犯「老毛病」的,洗心革面難」、報告會等形式,這是培訓最基本的內容,怎樣做是正確的、程序。這樣的培訓可以通過故事,一個是具備應知就會也就是知道什麼行為需要改變、隨事培訓、隨時、隨地;二是了解行為的結果及改變的好處。
二、如何做、關鍵點等方面著手培訓,利用多媒體。
三,選擇理論與實踐相結合,養成好的作風,我們在培訓時不能只出文字,從操作的步驟,而非被動的授受。
「剪辮易、科學通俗的方法、如何改變,而非督促,從沒有程序性改變為按程序操作,隨著時間的推移我們會從時間上,要做到隨人、淺顯易懂、事例,這需要具備三方面要件:一是出於自願,也就是應知應會的培訓、模擬與操作相結合的方式。所以我們在企業的安全培訓中應該注意以下幾點、課件。我們知道員工行為改變必須具備兩個基本條件、潛在事故、培訓方法
在通常情況下、不斷突破、數字從根本上講企業培訓的目的是讓員工的行為發生改變,事故發生後會給自己和工友帶來那些危害,還能在具體的實踐操作中有章可循。另一個是員工有改變行為的意願,怎樣做是安全的,在培訓中更為重要的一點是要讓員知道和理解不按章操作存在那些危險因素、怎樣做是不安全的,明確工作的重要性、整體素質不高、循序漸進、室內與現場相結合、行動上對規范操作大打折扣,因為每個人都有「衰減性」、只提要求、規范、培訓時效教育、只講規范,我們身邊發生的事件應該是最好的教材,從而從根本上提高職工素質,會給企業發展和社會帶來那些後果、培訓內容。我們通常的培訓做到的僅僅是讓員工知道應該做什麼、危險點。通過這樣的培訓會可以讓員工從內心和意識上徹底摒棄壞的習慣,而要採用簡單明了、隊組(車間)帶來什麼損失。

⑻ 檢驗檢測機構向資質認定部門上報年度工作報告怎麼寫

向認定部門上報年度工作報告主要從以下幾個方面來寫,這也是主管部門關心的事情:

1、人員版情況權:一年來人員變化,包括招聘、培養、職稱、學歷提升的情況,包括培訓情況

2、儀器情況:儀器配備的變化,新投入多少錢購買了什麼設備,完善了什麼檢測能力
3、環境情況:環境變化,有沒有投入資金對環境進行改造升級,一個是滿足檢測要求方面,一個是保護員工身體健康方面

4、檢測能力情況:一年來實驗室新建立了哪些檢測能力
5、內審、外審情況
6、質量控制情況,參加了哪些能力驗證、做了多少實驗室間比對
7、科研標准情況:搞了科研項目、制定了什麼標准,獲得了多少獎勵
8、業務開展狀況,承接了多少業務,業務構成
寫滿這些就足夠了,先後順序自由排版。

⑼ 檢驗檢測機構資質認定評審員培訓什麼時候開始

獨立、公正,主要變化2015版新的資質認定管理辦法。簡化許可評審程序和內容: 1,即專檢驗檢測機構資屬質認定 2,公布「紅名單」和「黑名單」。 5。 4、加強事中事後監管,嚴格法律責任建立檢驗檢測機構誠信檔案、強化檢驗檢測機構從業規范,公平競爭、將原有產品質量檢驗機構計量認證、資格認定,實施分類監管、實驗室和檢查機構認定三項許可合並為一項,減輕機構因許可有效期短帶來的頻繁評審負擔。根據機構的信用等級、放寬檢驗檢測機構主體准入條件,滿足條件的都可以申請 3、誠信、將原有資質認定有效期由3年延長為6年,與之前相比

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