月度例會及骨幹業務技能培訓

⑴ 如何加強員工的培訓新進的員工技能水平不熟練，業務

加強員工的學習對新企業來說，比較好做！因為新員工較多，通過學習可以讓少數幾個人稱為技術骨幹！說白了就是給他們動力和希望！同時給他們壓力，學習不好的，更換崗位，調整工資待遇！老企業，員工技術相對成熟，另外老員工經驗使他們覺得學習無所謂，尤其是理論學習！對他們來說，沒有上升空間！可以加強實際學習操作和勞動紀律！記住：學習不僅僅是工作的需要，而且也是生存和發展的需要！一個人在一個企業呆到退休從目前來說，不肯能了！必須多學習一些技術！這個道理必須讓員工明白！

⑵ 如何帶好團隊提高團隊的激情與工作效率

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如何提高團隊激情
某公司湖北銷售辦事處的周工作例會已經從早上開始進行了八個小時，從各地趕回來的業務主管還在輪流敘述一周來的工作情況、出現的問題，會場煙霧燎繞，不時的出現幾個笑話、不斷的爭吵，最後在疲憊和無奈中結束，接著就是聚餐喝酒，然後又帶者問題和埋怨回到市場，「這樣的例會不知道有什麼作用」「問題我們提了一次又一次，不知道什麼時候能夠解決」「這種例會也就是大家一起聚一下，交流一下感情」，一周的例會在大家的議論、埋怨中結束了，問題照樣存在、業績照樣沒有提升，隊伍一樣沒有士氣。這樣的銷售工作例會在筆者接觸過的企業和市場普遍存在，工作例會作為管理的要求而存在，舉行工作例會只是為了應付和形式，這樣的工作例會一方面浪費了一線經理的大量時間和精力，一方面又造就了一支效率低下、士氣低落、缺乏執行力的戰斗隊伍。

營銷工作例會是一個企業在營銷過程中的階段總結會。一般每月或每周一次，總結這個階段在銷售工作中的經驗和教訓，發揚成績，避免失誤。這就要解剖麻雀，抓准典型，針對一個片區、一個業務員、一個客戶，把普遍性的經驗和教訓說深說透，以便借鑒。同時是業務員一個階段以來的成績檢查會。業務員往往是將在外君命有所不受，很難管理和指揮。銷售經理要珍惜每月見一次的難得機會，檢查每個業務員的市場布點、產品鋪貨、網路建設、客戶管理、銷售業績等情況，以便有針對性的指導。

如何合理的安排工作例會及有效的利用工作例會提升銷售隊伍的執行能力，提升銷售業績是銷售經理們必須面臨的問題和學習的技能。「例會、工作報告、業務拜訪」被銷售管理者稱為業務管理的三大法寶，「過程做的好、結果自然好」，注重過程管理與監督是國際化企業的制勝的手段，其中工作例會的成功有效的舉行更是過程管理、打造銷售執行力的主要手段，同時也是提升銷售隊伍戰鬥力的平台：

以下介紹利用工作例會提升銷售隊伍戰斗的六大手段

手段一、將例會成為解決問題為核心的頭腦風暴會：業務人員在銷售工作會遇到復雜多樣的問題，依靠個人的認識和能力往往難以尋找出理想的解決方法，銷售經理如果根據市場狀況和市場人員經常遇到的困難、將其分類整理，並利用周期性的工作例會有選擇的提出來，利用大家的智慧，集體參與、群策群力，通過頭腦風暴共同尋找解決的思路和方法，往往能起到意想不到的效果，既活躍的氣氛、提高了營銷人員的參與的積極性，又能夠減輕主持人的壓力，同時又能夠更加充分地了解營銷人員的真實想法和收集市場一線的信息。

成功有效舉行頭腦風暴例會的關鍵：首先、必須充分的准備，確定明確的主題並在例會舉行前幾天將會議的目的和需要討論的提綱與會人員向傳達，讓大家擁有充分的時間思考和准備；其次、營造現場和諧的會議氛圍，比如、研討的主題盡可能是業務人員最近關注的和最近急需解決的，管理者不能先做結論性的發言、會議上鼓勵暢所欲言、不能隨意否定和嘲笑別人的觀點、哪怕再荒謬，會議結束前要有思路匯總整理等，、結果的實施跟蹤：對每次例會上取得的成果予以跟蹤、確保營銷正確地事實並產生效果，並及時總結，作為下次例會主題選擇的依據。

特別提醒：不要試圖在一次會議上解決所有面臨的問題，通過對問題的分析排序，找出緊急而又重要的前三個就足夠了，如果想一次解決過多的問題很可能會造成什麼問題都談不透，什麼問題都沒解決。

手段二、將例會定位為成功經驗分享會：選擇在工作中某些方面表現比較突出的業務人員就自己做的比較成功的地方或時間在會上介紹、與大家分享探討，既給予表現優秀的業務人員予以肯定，又能夠使得其他的與會者得到啟示，如果介紹的成功案例是自己熟知的，則更加能夠引起共鳴。

成功的關鍵：A、選擇有代表性的事例和業務比較成功的人員做介紹、以營造積極正面的會議氛圍；B、事前與解釋經驗的人就介紹的方式與思路充分的溝通，確保思路清晰，目標明確，C、及時給予分析評價，並請大家討論，對好的給予提煉學習，對表現現場不佳也要鼓勵其參與的精神，因為業務能手不一定就是演講高手。

手段三、將例會定位位市場特點、行業趨勢研討會：由於傳統的金字塔型組織機構的信息層層過濾，導致越是高層領導越對真實而具體的市場信息麻木，這是決策失誤的根本原因。每月一次的營銷例會，將是企業老闆的千里眼和順風耳，充分收集全國各地鮮活的市場動態、競爭對手策略、產品走勢、客戶需求等信息情報，以便於科學決策。

了解市場特點、把握行業發展趨勢、觀察競爭對手的動態同時也是業務人員作好工作的基本功，但是很少有公司的例會能夠把這些基本的信息與業務人員溝通，業務人員即使有所了解，由於市場的瞬息萬變，也需要不斷的了解和總結，而工作例會無疑是可以充分利用的一個交流市場信息，反饋和收集一線市場資料的決好的平台。

成功的關鍵：信息的收集注意平時的觀察和積累，定期整理匯編，同時要以數據為依據進行分析，提出自己有效應對的建議、形成系統完善的市場報告，養成業務人員系統思考的習慣，避免把市場分析變成簡單感性匯報的傳聲桶會議和「逼宮會」，在另一個企業的營銷例會上，各片區銷售經理縱容業務員大談特談該片區競爭對手在銷售政策上如何如何優惠，搞的銷售經理冷汗直冒。個別情況下，業務員還跟中間商聯合起來給企業傳達虛假信息，其他業務員一唱一和，共同以虛假情報逼企業讓步。最後群情激憤，強烈要求放帳賒銷。

手段四、將例會定位為公司新產品、新政策宣導溝通會：對產品、公司營銷政策的嫻熟是業務人員樹立信心和提高執行力的最直接有效的手段，而公司的新政策出台、新產品上市、新信息的發布，例會無疑也是最佳的方式和手段。

曾經參加過一次新產品推廣宣傳例會：會議主持者打破了習慣性的宣傳講解形式，而是把新產品的特點、渠道政策、產品系列、營削政策分解成了若干問題，提前印發給業務人員，在例會上以頭腦風暴的形式讓大家講解我們的新產品應該怎麼推廣才能更加有效；結果業務人員群情振奮，踴躍表達自己的想法，既為新產品的推廣提供了很多創造性的思路，同時又通過集體的溝通和碰撞，對新產品推廣安排有深入的理解。

特別提醒：對產品的充分理解、對政策的合理把握是新產品成功推廣的關鍵，一次成功的新產品、新政策的推出無一不是經過精心組織戰前動員會。

手段五、將例會定位為技能培訓提升會；提升積極性靠激勵，提高工作能力靠培訓，靠公司培訓部門的安排，不但時間和費用上的局限，而且針對性和持續性比較差，根據隊伍的自身情況，利用例會擬訂一個簡單而持續的培訓小課題，邀請有專長的業務人員或由銷售經理講解更加能夠及時和有效的提升團隊的技能水平。筆者曾經給湖南一家美容品銷售公司制定過一個例會培訓計劃，每次例會除了正常的工作總結的工作安排以外講一個哲理小故事，做一個簡單的培訓游戲，講解一個工作小技巧，內容提前准備，由業務骨幹輪流主持，一段時間的實施後，不但員工參與例會的積極性增加，解決問題的能力增強，工作溝通的氛圍和員工之間的感情增加。

成功的關鍵：選擇有針對性的培訓課題，內容要能夠貼近業務人員的需求，可以組織優秀的內部講師，也可以選擇外部專家，有時侯勿忘旁觀者清，請個營銷專家參加營銷例會，往往能一針見血的道破天機。若能請營銷專家培訓一下，業務員充足了電、鉚足了勁兒，將對以後的工作產生更大的積極意義。

手段六、將例會定位成為情感交流會：業務員長期在外，每月回家，就應該有回家的溫暖。各級幹部要利用這個時機多與業務員溝通，業務員也要利用各種機會多與其它部門溝通，增加企業的凝聚力和向心力。除了正常的工作交流外，組織一些有益於身心健康和同事之間感情交流的文體娛樂活動，讓平時緊張工作在一線的業務人員有一個放鬆身心的機會，不但有利於提高工作效率，也給大家一個輕松交流、增加感情的機會。

業務人員戰鬥力的提升是一項長期而又復雜的工作，充分利用例會是有效而又實用的手段，很多優秀的業務人員成長中都有這樣的深刻感受，「初學三年、無所不能，又學三年、無所適從，再學三年、游刃有餘」；莊子外篇中也有這么一個故事：紀渻子為周宣王馴養斗雞。過了十天周宣王問：「雞馴好了嗎？」紀渻子回答說：「不行，正虛浮驕矜自恃意氣哩。」十天後周宣王又問，回答說：「不行，還是聽見響聲就叫，看見影子就跳。」十天後周宣王又問，回答說：「還是那麼顧看迅疾，意氣強盛。」又過了十天周宣王問，回答說：「差不多了。別的雞即使打鳴，它已不會有什麼變化，看上去像木雞一樣，它的德行真可說是完備了，別的雞沒有敢於應戰的，掉頭就逃跑了。」優秀業務人員也是在不斷失誤和總結中成長起來的，業務團隊戰鬥力的提升是一項長期而又系統的工程，細節成就卓越，小事體現風范，看似平常的營銷例會恰恰能奠定企業發展的基石，利用例會的總結分析持續地來提升隊伍的執行是一種直接、簡單、有效且能夠持續的手段，靈活運用，堅持和不斷總結改進才能鑄造一支戰無不勝、具有強者風范的營銷團隊。

⑶ 教師業務培訓有哪些

一：教師培訓內容

教師校本培訓的內容可以根據素質教育發展學生個性專長創造能力的要求，以改革傳統的課堂灌輸式傳授知識的陳舊方法入手，採用教師培訓與攻克教育教學改革重點難點相結合的培訓內容。以此謀求各校素質教育的辦學特色，並建設起一支能夠根據現代社會發展的需求培養學生，有健康的心理品質，健全人格，具有扎實科學文化基礎，創造精神和動手、實踐能力強的有特色的師資隊伍。

二：校本培訓有五種類型:

一是學校教育理念、教育技術的培訓;

二是本校特色教育,科研成果的培訓;

三是區域民俗文化、歷史遺產的培訓;

四是學科事業知識、基本技能的培訓;

五是優秀教學研究、案例研究的培訓。

三：培訓課程建構有五大模塊:

(1)現代教學理論，教育思想、職業道德修養

(2)現代教學方法、教學模式、名家教學風格

(3)教師教育教學基本技能和能力

(4)現代教育技術

(5)學科最新的基本理論及教改信息

四：拓展資料：

中小學教師國家級培訓計劃，簡稱「國培計劃」，由教育部、財政部2010年全面實施，是提高中小學教師特別是農村教師隊伍整體素質的重要舉措。 「國培計劃」包括「中小學教師示範性培訓項目」和「中西部農村骨幹教師培訓項目」兩項內容。

中小學教師示範性培訓，主要包括中小學骨幹教師培訓，中小學教師遠程培訓，班主任教師培訓，中小學緊缺薄弱學科教師培訓等示範性項目，為全國中小學教師培訓培養骨幹，作出示範，並開發和提供一批優質培訓課程教學資源，為「中西部農村骨幹教師培訓項目」和中小學教師專業發展提供有力支持。

中西部農村骨幹教師培訓，主要對中西部農村義務教育教師進行有針對性的培訓，同時，引導地方完善教師培訓體系，加大農村教師培訓力度，提高農村教師的教學能力和專業水平。培訓計劃主要包括農村中小學教師置換脫產研修、農村中小學教師短期集中培訓、農村中小學教師遠程培訓。 2010年起實施的高校一共有9所，即2+7高校。2指兩所綜合性大學：北京大學、廣州大學，7指七所師范類大學：北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學、陝西師范大學、華南師范大學、江西師范大學、江蘇師范大學。

五 具體請參考網路：

中小學教師國家級培訓計劃

⑷ 如何把公司月度例會開得更好

作為區域市場運作的一項具體而重要的營銷
工作
，月度營銷例會會前的人員召集就成了會議准備的一項重要工作。區域營銷例會需要召集的人員主要包括區域內的銷售主管與業務代表，根據區域的大小、區域內市場人員的劃分等級及會議的具體內容的不同，每次召集的市場與會市場人員也不盡相同；一般區域市場月度營銷例會召集的人員主要為區域經理直屬的下一級市場人員，但根據月度會議內容和會議工作安排需要可以適當擴大與會人員的召集范圍。
人員召集工作的主要內容主要包括：會議具體召開時間及地點的通知、會議主題及議程的通知、與會資料的准備通知等幾個方面，其中會議主題及內容的通知顯得尤為重要，它可以市場人員明確本次會議召開的大旨內容與意向，以便市場人員在會前做好充分的思想與相關資料搜集准備，確保會議召開的成功。

⑸ 如何培養自己的業務骨幹

即使是超人與天才，終究也脫不了凡胎。任何一個領導者，都有其力所不及的事情，都有其疏忽大意的地方，這就需要精明強乾的人才輔佐自己。

李嘉誠在談到量才用人時說：「就如在戰場，每個戰斗單位都有其作用，而主帥未必對每一種武器的操作比士兵純熟，但最重要的是首領應十分清楚每種武器及每個部隊所能發揮的作用……統帥只有明白整個局面，才能做出出色的統籌和指揮下屬，使他們充分發揮最大的長處以及取得最好的效果。」

主帥將大量思考活動用於全局工作，具體的執行工作就要由「將才」來干。但是，「將才」往往不是找來的，而是調教出來的。哪怕他原本是個人才，也需加以調教才能使他融人到團隊工作中。

不是每個領導者在獲得自己青睞的人選者時都應該立即展開學習的歷程。基於你對他工作的了解，必須清楚他在哪一個部分最需要幫忙，哪些工作又是最容易示範領導力的領域，還有這位人選者發展必要技巧，以及最需要下工夫和他人協助的地方又在哪裡。

在這個調教過程里，你可以正式的，也可以採取輕松的做法，時間長短任你決定，深入細節或是抓住原則，也都由你視情況而定。記住，你不是在舉辦一場比賽，看誰最先跑到領導線上。其實，你的任務是集合人員展開長途旅程，並在旅途中不斷提供支援。

也許你很忙，調教人才所能做的畢竟有限，有時候你必須給部屬更多自由，任由他們去進行工作；如果他們碰到問題，或是他們夠敏銳的話，就會回來找你幫忙。你應該賦予他們以真正的責任和新的挑戰，並且暗示他們在處理新問題時會遭遇到哪些危險與困難，接下來看看他們想出來的解決之策，你會感到非常驚訝。

切記，當你第一次授權給「侍臣」助手時，不能寄望一定會成功。你不可以輕率地決定：「好吧，既然第一次交給他·項大計劃他就搞砸了，我們還是先喊暫停，檢討一番再說。」事實上，從錯誤中學習是無價之寶，在學習過程中最重要的是這個下屬有沒有從犯錯中學到教訓，這意味著身為領導和考績人的你。必須花長一點時間，才能得到最真切的觀察結果。

等觀察時期告一段落之後，就是你插手的時候了，你可以提供一些建議、做一些調整、給下屬一些建設性的批評，或提供咨詢，或是其他類似的矯正協助。惟有獲得你的回饋，下屬才可能學習和發展新的技能。他們需要了解哪些事情做得對，哪些做得不好。

這時候你的角色是指引受訓下屬新的方向，並且協助他們解決訓練過程中碰到的問題，你應該要表現出敏感度高、有人情味、機智練達的特質來。

犯錯是人之常情，就像寫錯字需要橡皮擦，劃破了皮需要創可貼一樣。有些錯誤固然會釀成無法彌補的災禍，可是也有無數小過錯是微不足道的。你的工作是擬定處理出錯事件與犯錯員工的政策，並且讓每個人在改正錯誤中進步。

你應該把目光放在大局上，將心力焦點集中在這位受訓助手最終的成就與長遠的收獲上。再提醒一次，這時候你仍然需要極大的耐心，下屬需要知道你不會在他們一出錯時就出言責備，如此一來，如果他們真的犯了錯，就會以更好的表現來證明他們並非不能做好，給他們一次機會吧！

有時為了培育下屬成為真正骨幹，然後協助他們挑選自己的下屬，這么做能夠使培訓公司骨乾的過程自動重復展開，也能使公司上下體會到新的骨幹已然誕生。

⑹ 骨幹員工到中層幹部如何培訓

要進行培訓，准確的素質結構分析，必須是員工的公司，這是基本的出發點，制定培訓計劃。員工結構一般包括以下幾個方面：
知識結構，專業結構，性別結構，年齡結構，部門結構，就業結構，管理許可權結構。

性格結構
人格結構的中層管理幹部和業務骨幹，這是特別重要的，一個人的工作作風，並確認其性質有著千絲萬縷的聯系，這一點沒有人不能否認的。實施素質結構分析，從哪個角度看它：
的知識結構：工作人員的知識結構分析，不僅是為了制定培訓計劃，更充分地利用各種有效的資源，從而培訓，取得最大的經濟效益。然後分析公司員工的知識結構，必須從三個方面：
文化教育水平：博士，碩士，雙學位，本科，大專，中專，技校等，從這些分析中，可確定特定的幹部培訓為了訓練，以提高效率。從整個公司的，我們需要知道有多少員工的文化層面，尤其是中層管理幹部和文化水平的業務骨幹，是制定培訓計劃的基本依據。其中的關鍵是要注意許多幹部專業學習的在校學生，經常從事社會，但在另外一個行業，雖然每個人都品味的問題，但在學校和技術探索知識的員工，但這是一個重要的問題，我們不能忽視。
職業教育和培訓的各種社會，而更多的培訓課程，必須有大量的工作人員在進入該公司已收到類似的培訓，並在專業領域有一定的專業知識。如社會，社會辦大學主辦的大學，短期課程，培訓要求該公司的所有員工，特別是中層管理幹部和業務骨幹，職業教育和培訓文件，有更詳細的了解。公司在招聘的人往往會注意這些事情，但往往忽視了員工培訓，這是造成大多數培訓一刀切的直接原因。
特殊的短期培訓，員工通過調查發現，接受過特殊訓練。目前能夠在公司工作超過10年的員工是比較小的，是否有其他的公司，來到公司以前接受過特殊訓練，幾乎所有被忽略的一個大問題是人力資源管理，員工在一定的程度，不想來說明這個問題。特別是在中層管理幹部和業務骨幹，這樣的員工數的比例一般不低於10％，培訓計劃的發展，這些問題必須給予足夠的重視。
B，專業結構：只需稍加註意什麼，我們可以很容易地發現，許多員工在公司工作，沒有從事自己的專業工作，大多數人的性質是「看著別人一碗飯香！「因為太少或太多的機會選擇生活。制定培訓計劃，我們必須是該公司的員工，尤其是管理層，有多少人在專業幹部和業務骨幹，有多少人是「半路殺出的程咬金」，有多少人目前從事的專業比較或滿意，或一般，或不關心。
如果你做了這樣一些研究，你會發現以前生產部部長，學電子專業的，但有時在工作時間是不生產，管理的專業知識（長，會出現「唐詩三百首會回來，不會作詩也會吟「。感覺，雖然水平不能是一個質的飛躍，但無論如何），從心，而不是他最喜歡乾的工作，但他的，但那麼對於目前的工作不感興趣，於是就出現了都是這么乾的下降，同時，你會發現，行政總監，行政部是在企業管理，但事實上，他最感興趣的是生產管理，生產管理，他有一定的工作經驗和理論基礎，他自己願意去到生產部門，但是，很難找到這樣的工作，如果提出要轉業，可能給公司領導留下的是不實際的，或挑肥揀瘦的印象，反而不好。
所以，員工的企業，特別是企業中層管理幹部和業務骨幹培訓，制定培訓計劃，專業結構必須進行深入的調查和分析有以下幾方面的數據（在該公司幹部為例）：
1。許多幹部從事的工作和自己專業對口??嗎？
2。許多幹部從事的工作與自己專業對口??嗎？
3。許多幹部從事自己喜愛的干？
許多幹部從事的工作，他們不喜歡乾的嗎？
5。許多幹部認為需要改變的能力有更大的空間位置，使操縱？
建議上述調查結果的整理，拿出具體和實際的解決方案，提出在老闆面前，老闆會認真對待這個問題。
C，性別結構：這是一個簡單的問題，但也是最容易被忽視的。大家都知道，男人和女人是不同的，但有許多公司在員工培訓的男性和女性是不同的，通過各種培訓課程開發？當然也有例外，那就是，在「家庭計劃」培訓的時候，我們估計，其中大部分是女同胞。
幾個問題：
1。幾名婦女在該公司的中層管理幹部，一定要清楚，在制定培訓計劃？
2。幾名婦女在不同部門的業務骨幹？
3。所有員工在公司多少的女性比例？
同時作為公司的培訓部門，從事這樣一個概念：公司的員工培訓，廣大婦女和男子各具有什麼樣的特點呢？有沒有什麼區別？我們認為大多數人的回答是：肯定是有區別的，那麼培訓應注意哪些問題呢？以下區別必須給予足夠的重視：
1。在男性和女性之間在接受知識，知識有不同的接受能力：也許女性更可能接受的理論，而男性則更有可能接受的項目或經驗......
2。知識的理解和應用之間的男性和女性，可男人只能適用於20％，而女性則可能是能夠適用60％，但20％的男性是最為人所接受的培訓內容的重要組成部分，和60 ％的婦女有可能會失去一些非常關鍵的問題。
3。不同的職位或工種，培訓還必須注意的「男人和女人是不同的。
當然，人類的進步，因為有變化，特別是在男性和女性在這個問題上男性女性化和女性男性化現象肯定是存在的，請不要誤會，在這里，我也沒有「重男輕女」的思想。（返回頂部）
D，年齡結構：每個人都希望自己的員工年輕的更好，如果他們有足夠的智慧和經驗的老年人，謹慎，謹慎等。但是，這是不可能的，所以我們的培訓過程中，必須注意的是，該公司員工的年齡結構。很明顯的現象有接受個人的年齡，大小和能力的一個非常直接的關系。從這個角度來看，而不是公司，各崗位的幹部盡可能在幼年時，進行培訓，員工的年齡結構分析是一個關鍵的問題： 1。分析公司成立後的特點，然後分析了當前在職幹部的年齡特點，並要接受的培訓內容的基礎上的特點，在職幹部本身。
2。分析的工作特點後，該公司的整體發展的要求，根據一個合理的年齡來確定在職培訓的內容。
>如果公司的高級管理幹部的重大決定的參與者，更重要的，以考慮年齡的結構，和公司的整體培訓主題是基於公司的整體年齡結構和所有管理幹部年齡結構初步確定。
了不起的年齡和在公司培訓計劃的培訓，培訓和發展，必須考慮到年齡這個問題。培訓時培訓的具體工作具體的，所以從根本上解決了這個問題，並因此有效性培訓就可想而知了。

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Alpha

⑺ 召開會議骨幹，會議方案包括哪些內容

會議是由不同方面的人聚集在一起，為達成同一目標，得到統一結論而召開的會議。在工作性會議中，主持人就像是交響樂團的指揮，會議參加者雖然每人原有的風格和「演奏技巧（發言）」不同，具有各自的特性，但最後卻必須形成為非常和諧和「大合奏（會議）」

工作性會議要注意的事項，主要有以下幾點：

（一）發放會議通知時應闡明目的

工作性會議的通知，一般不宜使用通用格式的請柬或請貼。通知中應該寫明會議的目的，以便對方慎重選擇參議參加者。如有必要，還應寫明會上計劃討論的事項，以便會議參加者准備資料。

（二）會場安排必須集中

工作性會議主要是為討論工作而召開的，會場如果大而無，就不易集中人們的注意力，甚至會在開大會的同時開起「小會」來。一般來說，工作性會議的會場座位安排宜採用「圓桌型」；使會議的主要參加者圍繞圓桌團團而坐，這樣可有助於提高會議的效果。

（三）在工作性會議的進行過程中，有時會碰到需要裁決的問題

「少數服從多數」的原則固然必須遵行，但對少數人的意見也應該給予尊重。這不僅是因為有時少數人的意見也可能是正確的，即使少數人的意見並不正確，但在決策中如能注意到有不同意見存在的事實，也可有助於使決定考慮得更加周到。

因此，會議主持人要善於尊重少數人的意見，並把它交付給全體與會人員反復推敲。

⑻ 月度質量例會如何開

開好月工作例會辦法

一、明確會議周期和要求，成為會議管理制度。
二、事前告知參會人員會議內容的框架，讓大家心中有所准備：我要講哪些問題？哪些問題是重點要討論的？我要講的問題的順序是什麼？保證參會人員理清自己的思路。
三、每個參會的部門負責人必須在會前（每個月三號提交）提交電子版的工作報告。報告內容包括：
（一）根據工作計劃匯報工作完成情況；
（二）對沒有完成的工作做出說明（什麼原因沒有完成，什麼時候能夠完成，用什麼辦法完成，需要上級或者其他部門什麼支持）；
（三）下月的工作計劃是什麼（完成計劃可能碰到的問題和需要的支持？）； （四）有什麼合理化建議？
書面報告必須簡明扼要，篇幅不宜過長。同時要避免出現以下兩種錯誤報告：一是有的部門負責人為了圖省事，將書面報告格式確定為表格形式，將絕大部分有用信息排除在報告之外，其結果是看起來有書面報告，實際上基本相當於沒有書面報告；二是有的部門負責人對工作報告的質量不重視，整個管理隊伍的報告質量不能逐步提高，導致部門工作報告長時間維持在沒有實質內容的狀態，相當於沒有提交工作報告。
四、會議過程必須控制好整個會議的方向和時間，及時扭轉不當話題，保證開會時間按計劃進行。
五、會議全過程，主要由部門負責人以工作報告為主線的總結和計劃進行發言，總經理進行點評和反饋。
六、總經理講話應當包括前一時間段工作的綜合總結、後一時間段工作的指導意見、重要工作項目的操作性安排、對有關具體問題的答復等基本內容。根據當時的實際需要可以增加或突出其它內容，如形勢分析、問題分析等。總經理講話最終確定的工作意見即成為會議決議，其他管理人員提出的有管理效力的意見或指令也成為決議的組成部分。
七、會議過程做好會議記錄，會議後必須制定會議決議事項和後期工作督辦表並且發送各部門負責人（包含要開展什麼工作、誰負責、什麼時候完成）。
八、安排專人或由總經理親自處理重點問題並在下次會議中通報，保證會議的溝通功能。

⑼ 我是一名加油工，這次參加了中石化業務骨乾的培訓，要寫一篇課後總結，怎麼寫

其實這個不難，請不要有壓力。就把你參加這次培訓所學習的主要內容寫出來，然後寫出這些對你工作上的幫助及思想上的改變就OK了！不求復雜，只求簡單而真實，就是一篇章很棒的課後總結。