㈠ 溫嶺依米書院培訓的所有專業都有哪些啊
電腦類課程單科
具備初高中及以上文化水平的社會有志青年/從業人員
招生對象： 具備初高中及以上文化水平的社會有志青年/從業人員 課程設置： 辦公商務、CorlDraw、photoshop 報讀
少兒創意思維美術
「創意思維美術」英文是Training of creative art,簡稱「TCA」。我們的少兒「創意思維美術」課程稱為「少兒TCA美術課程」。我們的課程主要是讓孩子先廣泛的嘗試了解各個畫種，進而根據孩子的興趣重點來培養，皆在豐富孩子的藝術想像能力，提高孩子的美術的興趣，同時避免孩子繪畫思維的單一性，培養孩子綜合創造能力，為將來的美術學習創造打下全面的基礎。
招生對象： 3-10歲 課程設置： 米羅小小班、早稻工作室、畢加索少兒大師班、DIY手工啟智坊 報讀
辦公文秘精品班(半年制）
培養系統掌握現代商務秘書專業的基本理論知識、基本工作方法、懂得秘書禮儀和社交禮儀；具有較強的英語聽說能力；具有高雅的氣質和較強的社會適應能力；具有較強的口頭表達、文字寫作能力和有較強的組織、溝通、協調能力的專門人才。
招生對象： 初高中畢業或同等學歷無基礎的社會有志青年、從業人員 課程設置： 辦公商務、cad制圖、應用文寫作、photoshop、商務禮儀 報讀
模具設計精英班(1年制)
從零基礎開始學習，學習操作系統、Word文字排版、Excel數據統計、機械設計理論、測繪知識;掌握二維、三維軟體應用，綜合練習強化等...
招生對象： 模具設計精英班 課程設置： 模具設計精英班 報讀
室內裝璜精英班(1年制)
通過大量案例學習與分析，加上實際的三維效果圖的設計 ，最終能讓學員熟練掌握室內方案設和精通cad施工圖製作。學成後可到廣告公司和裝璜公司，從事室內，三維效果圖和建築效果圖設計等工作。
招生對象： 具備初高中及以上文化水平的社會有志青年/從業人員 課程設置： 辦公商務、建築cad、Coreldraw平面設計、photoshop圖片處理、平面立體構成等.. 報讀
平面設計精英班(1年制)
通過廣告理論和技能的學習及訓練，加上廣告公司的實踐，可以掌握廣告設計、包裝設計、展示設計等專業知識和技能。 就業方向：廣告公司、印刷製版企業、 自主創業等..
招生對象： 具備初高中及以上文化水平的社會有志青年/從業人員 課程設置： 辦公商務、Coreldraw平面設計、photoshop圖片處理、平面設計理論、iiiustrator、廣告實踐及設備應用 報讀
商務英語
本課程集與獲得國際商務工作資格於一身的多功能精品課程。 學習最常用、實用的商務口語重點句型、詞彙，涉及各大類商務口語主題，涵蓋最常見商務場景，收錄上千個精品情景例句，將經典的句型與生動的商務場景緊密結合，幫助學習者快速掌握商務口語重點句型，輕松應對各種商務場景。
招生對象： 欲提高商務水平的人士 課程設置： 商務禮儀 專業英語 報讀
全科培優班
小班教學模式：依米書院全科培優班，注重全科培優輔導，打破單科強項，保持各科平衡，讓中高考學子輕松過關。
招生對象： 想提高各個學科成績的初高中學生 課程設置： 採取小班教學方式，名師主講，專注全科平衡培優 報讀
產品設計精品班
從零開始學習Word文字排版、表格創建、Execl數據統計，學習常據國標制圖原理、熟練應用cad二維制圖，三維產品造型，鈑金設計等軟體解決實際問題。
招生對象： 具備初高中及以上文化水平的社會有志青年/從業人員 課程設置： 辦公商務、cad制圖、機械制圖、產品測繪、三維產品種造型、鈑金設計 報讀
辦公文秘精品班(半年制）
從零基礎開始學習，學習操作系統、word文字排版、Execl數據統計、Photoshop圖像處理、圖像合成等課程
招生對象： 初高中畢業生或同等學歷無任何基礎的社會有志青年/從業人員 課程設置： 辦公商務、cad制圖、應用文寫作、photoshop、商務禮儀
平面設計全能班(半年制)
通過廣告基本理論和基本技能的學習及訓練加上設計室實踐操作。不僅有較扎實的理論基礎，同時能從事廣告設計、製作的能力
招生對象： 初高中畢業或同等學歷無基礎的社會有志青年、從業人員 課程設置： 辦公商務、cad制圖、Coreldraw、photoshop、廣告實踐及設備應用！ 報讀
出國留學英語
雅思、托福等課程側重於該類考試必備的語言技能，全面提升學員的語言運用能力，為學生的應試、留學及海外生活打下堅實的語言基礎。以該類考試題庫真題精講精練，語言、技巧雙管齊下，爐火純青方能揮灑自如。助考生瀟灑應試，泰然自若，高分無憂。
招生對象： 出國留學或移民的社會人士 課程設置： 雅思、托福、SAT等出國類英語 報讀
出口退稅實操
《出口退稅實操班》課程涵蓋會計人員出口退稅業務全部環節的會計處理和免抵退稅申報及出口發票開具。
招生對象： 有會計基礎的財務工作人員 課程設置： 免抵退稅核算、免抵退稅、電子口岸申報、外匯管理結匯申報等 報讀
學歷進修——自考、中專類
依米書院為學生提供高起專、專升本層次自主學習形式的學歷進修渠道。主要大學有溫州職業技術學院、浙江工貿職業技術學院，學生可以根據工作的時間和學習能力自主選擇學習。
招生對象： 自學能力較強，對文憑需求的人士 課程設置： 按學校規定的教學計劃進行 報讀
學歷進修——研究生類
依米書院為學生提供高起專、專升本層次函授學習形式的學歷進修渠道。主要大學有武漢工程大學、武漢體育學院、中國地質大學、華中農業大學、武漢理工大學、西華師范大學，學生可以根據工作的時間和學習能力自主選擇學習。
招生對象： 大專、本科以上學歷對研究生文憑需求的人士 課程設置： 按大學規定的教學計劃進行 報讀
學歷進修——遠程類
依米書院為學生提供高起專、專升本層次網路遠程學習形式的學歷進修渠道。主要大學有吉林大學、廈門大學、電子科技大學、中國石油大學、北京外國語大學、北京語言大學，學生可以根據工作的時間和學習能力自主選擇學習。
招生對象： 年滿18周歲以上的學歷需求人士 課程設置： 按大學規定的教學計劃進行 報讀
學歷進修——函授類
依米書院為學生提供高起專、專升本層次函授學習形式的學歷進修渠道。主要大學有寧波大學、杭州師范大學、浙江工商大學、溫州大學、浙江財經大學、紹興文理學院、嘉興學院、麗水學院，學生可以根據工作的時間和學習能力自主選擇學習。
招生對象： 年滿18周歲以上的學歷需求人士 課程設置： 按大學規定的教學計劃進行 報讀
電子商務精英班
從零開始學習，掌握電腦基礎操作，掌握圖形處理技巧，學會網路發布，掌握網上交易流程，實現網路交易！
招生對象： 初高中畢業或同等學歷無任何基本的社會有志青年 課程設置： 網上開店、直通車、ps圖片處理、渠道推廣、客服管理 報讀
財務軟體應用
財務軟體可以使財務核算自動化、專業化，財務數據精細化。使企業以最少的人力投入、以最快的速度、以最優的准確度，及時、真實、可靠地進行賬務處理，為企業提供多角度、多方面的精細化財務數據，同時可起到協助企業進行往來款管理、現金銀行管理等作用
招生對象： 有一定會計基礎的財務工作人員 課程設置： 用友或金蝶軟體的應用 報讀
稅務會計
企業真實案例教學，會計理論知識與真賬實操相結合，學員自己動手，全真網上開票系統、地稅、國稅網上申報模擬系統操作，全面系統的學習工商業、服務業企業賬務核算，高級會計師「手把手」教授，以國家最新的會計稅收政策，邊講稅收政策邊演練納稅申報，以經典的案例解析多變的稅收政策和復雜的納稅申報，以真賬為基礎進行實戰操作。
招生對象： 有會計理論基礎和一定工作經驗 課程設置： 工商業、服務業等多種行業稅收政策，賬務處理
初級會計實務
《會計初級實操班》以企業真實案例教學，會計理論知識與真賬實習相結合，資深會計師手把手教授，真實企業票據，全年往來業務，基本涵蓋常見的財務處理問題，學員自己動手，全面、系統學習，短時間的學習就相當於有了多年會計從業經驗。
招生對象： 有無會計基礎均可報名 課程設置： 工商業、服務業等多種行業賬務處理 報讀
會計中級職稱
中級會計專業技術資格考試是全國統一組織，該證書在全國范圍內有效。中級職稱班教學均由高級會計師或注冊會計師執教，教師具備豐富的中級會計職稱考前輔導教學經驗及實際財務管理工作經驗，在考試題型把握上有較高的准確度。
招生對象： 報名學員需持有會計從業資格證，大學專科學歷以上 課程設置： 《財務管理》、《經濟法》、《中級會計實務》 報讀
會計初級職稱
初級會計專業技術資格考試，又稱初級會計職稱考試、助理會計師考試，是全國統一組織考試，該證書在全國范圍內有效。 初級職稱班教學均由中高級會計職稱以上教師執教，專業教師精研歷年考試題型，對考試重點把握准確度高，教學過程中穿插歷年考證試題並結合會計實際應用進行講解，可讓學員融會貫通，深入理解考試重點，在確保通過率的同時亦能讓學員做到學以致用。
招生對象： 高中學歷以上，持有會計從業資格證 課程設置： 《初級會計實務》、《經濟法基礎》 報讀
會計從業資格證精講班
從事會計工作的人員必須取得會計從業資格證書。《會計資格證精講班》面向零基礎學員，專職班主任全程關注學員學習動態，資深會計師循序漸進、逐章節系統性講解，在線精彩教學視頻輔助課後復習，使學員能快速全面掌握知識，精準把握考試重點。本校自主研發100%模擬無紙化考試模擬系統，海量題庫緊扣考試大綱，反復演練可以讓學員提前適應無紙化考試，有效提升學員實際應試能力，大幅提高考試通過率。
招生對象： 有無會計基礎均可報名 課程設置： 《會計基礎》、《財經法規與職業道德》、《初級會計電算化》 報讀
會計全日制
《會計全日制》課程設置以學員就業為導向，由具備豐富教學經驗和多年會計行業經驗的「雙師型」教師執教，課程設置中計算機應用、會計理論知識與會計真賬實習相結合，系統的學習可以幫助學生構建全面的知識體系，提升學員綜合素質及實際會計做賬能力，盡快成為順應時代發展的復合型人才。
招生對象： 有無會計基礎均可報名 課程設置： 素質教育、會計理論課程、會計技能課程、實踐課程 報讀
會計全能班
《會計全能班》採用理論知識與真賬實習相結合，企業真實案例教學，資深會計師手把手教授，學員自己動手，全面、系統學習，快速提升學員會計實操能力，幾個月的學習相當於獲得多年會計從業經驗，可讓學員快速上手，高薪就業，早日晉升為會計職場精英。
招生對象： 有無會計基礎均可報名 課程設置： 會計理論課程、會計實務課程、實踐課程 報讀
中小學生書畫培訓
依米書院已經培養了大批藝術少年人才，很多學生學習後藝術才能得到長足進展，在全國各類比賽中屢獲獎項。依米以卓著的教學成果、高品質的教學質量和完善的教學服務聞名遐邇，成為對孩子進行藝術素質教育的首選培訓機構。
招生對象： 3--15歲的孩子 課程設置： 油畫棒、速寫、素描、水粉、水彩、油畫、中國畫、硬筆書法、軟筆書法 報讀
成人英語
從對話到簡單的英語幽默短文，循序漸進，不知不覺學會常用詞彙和句型。情景教學法，讓學生從敢講到會講，不害怕不怯場地大膽張口說英語，輕松過關日常英語交流。貫穿糾正英語發音，學習國際音標的純正發音，會講一口地道的英語。全面攻克聽、說、讀、寫，為與外商交流、英語考級和出國留學打下扎實的基礎。
招生對象： 想提高英語水平的青年 課程設置： 對話、習慣用語、短文 報讀
新概念英語
准對英語基礎教差的學生或社會青年，以短文和對話的形式學習英語常用單詞、語法，激發學生學習英語興趣，為中高考之前復習和出國留學前奠定英語基礎必修課程。
招生對象： 初中以上學生或社會青年 課程設置： 對話、詞彙、閱讀 報讀
中學英語個性化輔導
梳理初中英語知識模塊掌握初中英語知識點，查漏補缺，各種語法、常用詞彙。幫助學生養成好的英語學習習慣，掌握閱讀理解和寫作技巧。幫助學生樹立對英語學習興趣，恢復學習信心。提高口語和聽力，能進行簡單的英語口語交流。順利考上合適的初中，名校不再是夢想。
招生對象： 初一到高三學生 課程設置： 初高中語法、詞彙、各考試模塊
特色培優組
小組教學模式：依米書院四人特色培優組，集合小班和一對一的特點，超強的個性化輔導，專項復習，讓中高考學子輕松過關。
招生對象： 想提高學科成績的初高中學生 課程設置： 採取小組教學方式，名師主講，專注四人特色培優 報讀
劍橋少兒英語三級
全英文環境，有趣的課堂表演和短片，讓孩子在快樂中學會用英語思考、溝通，享受學慣用語的樂趣。
招生對象： 二、三年級小學生 課程設置： 上冊、下冊 報讀
劍橋少兒英語二級
生動有趣互動性強的教學方式，孩子們在不知不覺中學會聽說英語，掌握900多個單詞，打下扎實的英語基礎。
招生對象： 二、三年級小學生 課程設置： 上、下冊 報讀
劍橋少兒英語一級
從零開始，全英語環境學習純正的劍橋英語，有趣生動的互動性及教學方式，培養學習孩子英語的興趣，打下良好的英語口語基礎。
招生對象： 一、二年級小學生 課程設置： 上、下冊 報讀
劍橋少兒英語預備級
少兒純正英語興趣解決方案，零基礎
招生對象： 中大班幼兒、一年級小學生 課程設置： 上冊、下冊 報讀
暑假日托班
依米書院為家長提供貼心的託管服務，幫助您的孩子提高學業成績。
招生對象： 中小學生 課程設置： 學科輔導、作業輔導、中午照顧 報讀
一對一輔導
一對一教學模式：「個性化」創新教育理念，推出一個學生一個教學團隊、一個學生定製一套教學計劃的因材施教模式，最大程度地尊重和關注學生的個性差異，把中小學生從繁重的課業負擔中解放出來，讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會，提升素質並發揮潛能，促進學生的全面發展。 中國經濟的高速發展，全面推動了人才的競爭。人才競爭的激烈，使家長愈來愈重視學生的教育問題，也對全社會的教育公平提出了需求和挑戰。通過個性化的教學理念，幫助學生全面提高學習能力、提升學習成績，幫助學生獲得更好的教育資源，在學業、應試、競賽及綜合素
招生對象： 想提高成績或者培優的中小學生 課程設置： 小學、初中、高中各科提分。
㈡ 如何注冊學校
今年中共中央、國務院頒布了《國家中長期人才發展規劃綱要（-2020年）》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，這兩個文件都對加大人才培訓給予了明確的指示，重視程度是建國以來罕見的。所以你開辦職業技能培訓學校很有前途，但是各地辦理職業培訓學校的手續基本一樣，下面我對您的問題給予解答，具體詳情，您可以和當地人力資源和社會保障局聯系。另外，培訓學校要想有發展要選擇適合自己的專業培訓項目，不要盲從，以免給自己和學員造成損失。
一、培訓學校設置條件
（一）設置文化教育培訓學校，應具備下述基本條件：
1、申請舉辦培訓學校的社會組織，應當具有法人資格。
2、舉辦培訓學校的個人，應當具有政治權利和完全民事行為能力。
3、培訓學校應當具備法人條件。
(二)有穩定的經費來源，辦學啟動資金不少於2 0萬元(包括教學設施和教學儀器設備等)，其中辦學周轉資金不少於1 0萬元，學校固定資產不少於5萬元，並提供有法律效力的資信證明。
(三)有健全的內部決策、執行和監督管理體制。要按照《民辦教育促進法》及《實施條例》的規定成立學校理事會、董事會或其他決策機構，有完善的理事會、董事會或其他決策機構章程、學校章程和發展規劃。建立行政、教學、財務、學生管理機構，並制訂相應的規章制度。
(四)配備有堅持黨的基本路線，大學以上文化程度，5年以上從事學校管理或教學工作經歷，熟悉教育規律，管理能力較強，具有中級以上職稱(包括中級職稱)，能堅持正常工作的專職校長。還應配備具有大專以上文化程度的專兼職行政、財務、學生管理人員。
(五)配備有政治素質較高、業務能力較強，並與文化教育培訓學校的規模、在校學生人數相適應，相對穩定的專、兼職教師隊伍。
(六)學校專職管理人員、教師總數不低於5人。其中，管理人員應持有相應任聘崗位的職業資格證書，教師應當具備《中華人民共和國教師法》和有關行政法規規定的教師資格和任職條件。
(七)有固定、獨立、相對集中的校舍及教學設施。
1．校舍：校舍包括教室、圖書室、學校行政用房及其它用房總使用面積不低於3 0 0平方米，其中教室使用面積不少於2 O 0平方米，學校行政用房及其它用房使用面積不少於1 0 O平方米。培訓學校招收全日制學生，應有與學生人數相適應的宿舍、食堂、衛生設施以及學生鍛煉身體的場所和體育器材。宿舍、食堂的條件要確保安全、衛生，便於管理；
2．教學設施：根據培訓學校的規模、層次、形式的不同，配備與學員人數相適應的教學設施；
3．圖書：培訓學校自購圖書不少於1 0 0 0冊，其中專業書籍佔6 0％以上；期刊不少於5種。
二、 設置職業資格、職業技能培訓學校應具備下述基本條件：
1、基本辦學規模應不低於2 O 0人。
2、應有與辦學規模相適應的培訓場所，有辦公用房；理論課集中的教學場所應達到3 OO平方米以上，無危房，有良好的照明、通風條件，桌椅、講台和黑板設施齊全；有滿足學習教學需要的實習操作場所，符合環保、勞保、安全、消防、衛生等有關規定及相關工種的安全規程。招收住宿學生，其食宿場所也應符合環保、勞保、安全、消防、衛生等有關規定。
3、應具備滿足教學和技能訓練需要的教學、實習、實驗設施和設備，有充足的實習工位。
4、管理人員，應具備較高職業道德和專業素質。
5、應配備專職校長，校長應具有大專以上文化程度及中級以上專業技術職務任職資格或三級以上國家職業資格，有2年以上職業教育培訓工作經歷，熟悉國家有關職業培訓的方針政策和法律法規。
6、應根據辦學規模配備相應數量的專職教學管理人員。專職教學管理人員應具有大專以上文化程度及中級以上專業技術職稱或三級以上國家職業資格，有2年以上職業教育培訓工作經歷，具有豐富的教學管理經驗。應配備從事職業指導和就業服務的相關人員。財務管理人員應具有財會人員資格證書。
7、應配備與辦學規模相適應、結構合理的專兼職教師隊伍。專職教師一般不少於教師總數的l／4，每個培訓專業(職業、工種)至少配備2名以上理論課教師和實習指導教師。理論課教師和實習指導教師均應具有與其教學崗位相應的教師上崗資格。
8、應具有與培訓專業(職業、工種)相對應的教學(培訓)計劃、大綱和教材。職業資格培訓的教學(培訓)計劃、大綱和數材應符合國家職業標准。自編的教學(培訓)計劃、大綱和教材應經過專家論證，並報審批機關備案後組織實施。
9、應建立各項管理制度，包括辦學章程與發展規劃、教學管理、教師管理、學生管理、財務及衛生安全管理、設備管理等各項制度。
10舉辦者應有穩定、可靠的經費來源，固定資產應達到20萬元以上，注冊資金1 0萬元以上。
三、自行籌資建校舍尚有困難的培訓學校，可以租借現有閑置的校舍或其他單位的適用場地、用房，但須有具法律效力的契約，且租期不少於3年。
四、培訓學校不得租藉以下房產做為校舍：
1．臨時性簡易建築；
2．危房、廠房、民舍；
3．從事正常教學活動的中小學及其他學校的教學用房；
4．其它不適於教學活動的房屋。
五、培訓學校可以利用其他單位的實驗、實習設施和圖書資料，補充學校教學不足，但應保持相對穩定。
六、學校如何設置申請
培訓學校分籌辦和正式建校兩個階段。達到設置條件的，可以直接申請正式建校；正在建設的，可以先申請籌辦，待建設完成並達到設置條件後，可申請正式建校。培訓學校籌辦期間，不允許招生。
七、申請舉辦培訓學校須報送以下材料：
（一）、申辦報告，內容包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與使用等。
(二)學校章程，內容包括：
1．學校的名稱、地址；
2．辦學宗旨、規模、層次、形式等：
3．學校資產的數額、來源、性質等；
4．理事會、董事會或其他形式決策機構的產生方法、人員構成、任期、議事規則等；
5．學校的法定代表人；
6．出資人是否要求取得合理回報；
7．學校自行終止的事由；
8．章程修改程序。
(三)舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址。
1．個人舉辦的提供身份證件、個人簡歷、資格證件；
2．國家機構以外的社會組織舉辦的提供具有法人資格的證明文件(工商營業執照、社會團體登記證等)，並提供擬任培訓學校法人代表的身份證復印件、個人簡歷及資格證件。
(四)學校資產的數額、來源、性質等及有效證明文件，並載明產權。
(五)屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。
(六)培訓學校組織機構，擬任校長、主要行政負責人、專任教師、擬聘兼職教師名單及資格證明文件。
(七)經驗資機構出具的辦學開辦費用驗資報告，辦學經常費用的來源渠道證明文件。
(八)培訓學校發展規劃。
(九)辦學場地證明文件：包括土地使用、校舍使用有效證明文件，租賃校舍的須提供具有法律效力的租賃協議。
(十)聯合辦學的應提供聯合辦學協議。
九、學校的審批程序
審批機關接到辦學申請後，按下列程序辦理：
1、審查 審批機關按規定對擬成立的培訓學校申報材料進行形式審查。
2、考察 對申報程序符合規定、申報材料齊備、基本辦學條件達到要求的，組織專家進行實地考察。
3、發證 對審批同意舉辦的培訓學校，由審批機關頒發《中華人民共和國民辦教育辦學許可證》。
十、 培訓學校的名稱，應符合國家的有關規定，要確切體現地域，並在名稱中加「培訓」字樣。
十一、經審批成立的培訓學校依照有關法律、法規的規定，憑《辦學許可證》、批准成立的文件及審批機關出具的證明，到當地物價部門備案，到銀行開設賬戶，到公安部門刻制印章，印章樣式應報審批機關備案。同時到民政部門辦理民間非企業法人資格登記。
㈢ 大連海事大學的輪機工程管理都學什麼啊
輪機工程專業
輪機工程（輪機管理）方向：
本專業方向主要培養符合國際海事組織（IMO）制定的國際海員培訓發證值班標准（STCW78／95）、能勝任現代船舶機電管理技術要求、具有國際競爭能力的高級工程技術人才。
主要專業基礎課和專業課有：工程流體力學、電路與電子技術、工程熱力學及傳熱學、輪機工程材料、機械設計基礎、輪機監控技術及應用、船舶電氣設備及系統、船舶柴油機、船舶輔機、輪機自動化、輪機維護與修理、船舶動力裝置技術管理等。
本專業學制四年，招收思想政治素質好、熱愛遠洋運輸事業、組織紀律性強、身高l.60米以上、五官端正、無平足、無口吃、無色盲（弱）、雙眼裸眼視力均在4.8或以上，或者一眼達4.6、另一眼達4.9，或者雙眼裸眼視力均在4.6或以上，但經矯正後雙眼裸眼視力均能達5.0的身體健康學習英語的男生。肝炎病原攜帶者或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性者請不要報考本專業。畢業授予工學學士學位，畢業從事遠洋運輸工作。
輪機工程（船機修造）方向：
本專業方向培養現代船舶機械設計、維修、檢驗及其工程管理，適應修船、造船、船檢以及航運企業機務管理等領域的高級工程技術人才。
主要專業基礎課和專業課有：理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、輪機工程材料、工程熱力學與傳熱學、電路與電子技術、微機原理與應用、船舶柴油機、船舶輔機、輪機自動化、船機製造工藝、船機檢修工藝、船舶檢驗、船舶動力裝置設計、摩擦學、故障診斷技術等。
本專業學制四年，畢業授予工學學士學位。