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企業培訓論文答辯陳述

發布時間:2021-02-22 21:50:31

① 誰知道企業培訓師的論文答辯是怎麼樣的呢

你可以去 深職訓企業培訓師培訓網站上面查一下。上面有專門的論文模板及一些相關的信息

② 論文答辯技巧

首先熟悉自己的論抄文(這點很重要),導師會根據你的論文來提出問題。

論文答辯的PPT演講需要自己寫一個演講稿,不要過長,突出重點即可。盡量用圖表來講解問題,減少答辯老師的負擔。模板背景不要太花俏,因為是學術論文。最好答辯之前跟老師溝通一下,指出你文章不足之處。

論文是最主要的,PPT是輔助。

③ 論文答辯致謝詞簡短

我要感謝參與我論文評審和答辯的各位老師,他們給了我一個審視幾年來學習成果回的機會,讓我能夠明確答今後的發展方向,他們對我的幫助是一筆無價的財富。我將在今後的工作、學習中加倍努力,以期能夠取得更多成果回報他們、回報社會。再次感謝他們,祝他們一生幸福、安康!

④ 我是人力資源專業的學生,我的論文是員工培訓,想知道論文答辯老師會問哪些問題,需要怎麼回答!謝謝啦

畢業論文答辯流程一般包括自我介紹、答辯人陳述、提問與答辯、總結和致謝五部分。
步驟/方法
自我介紹:自我介紹作為答辯的開場白,包括姓名、學號、專業。介紹時要舉止大方、態度從容、面帶微笑,禮貌得體的介紹自己,爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。
答辯人陳述:收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始,接下來的自我陳述才進入正軌。自述的主要內容包括論文標題;課題背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發展情況;有關課題的具體內容,其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數據、結果;答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。文章的創新部分;結論、價值和展望;自我評價。
提問與答辯:答辯教師的提問安排在答辯人自述之後,是答辯中相對靈活的環節,有問有答,是一個相互交流的過程。一般為3個問題,採用由淺入深的順序提問,採取答辯人當場作答的方式。
總結:上述程序一一完畢,代表答辯也即將結束。答辯人最後縱觀答辯全過程,做總結陳述,包括兩方面的總結:畢業設計和論文寫作的體會;參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現做出點評:成績、不足、建議。
致謝:感謝在畢業設計論文方面給予幫助的人們並且要禮貌地感謝答辯教師。
注意事項
克服緊張、不安、焦躁的情緒,自信自己一定可以順利通過答辯。
注意自身修養,有禮有節。無論是聽答辯教師提出問題,還是回答問題都要做到禮貌應對。
聽明白題意,抓住問題的主旨,弄清答辯教師出題的目的和意圖,充分理解問題的根本所在,再作答,以免答非所問的現象。
若對某一個問題確實沒有搞清楚,要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示,巧妙應對。用積極的態度面對遇到的困難,努力思考做答,不應自暴自棄。
答辯時語速要快慢適中,不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚,過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。
對沒有把握的觀點和看法,不要在答辯中提及。
不論是自述,還是回答問題,都要注意掌握分寸。強調重點,略述枝節;研究深入的地方多講,研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。
通常提問會依據先淺後深、先易後難的順序。
答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內,除非答辯教師特別強調要求展開論述,都不必要展開過細。直接回答主要內容和中心思想,去掉旁枝細節,簡單乾脆,切中要害。

⑤ 探析現代企業管理制度中的員工培訓計劃論文答辯範文

企業管理的核心——實行財務標准化
財務標准化,是指將公司財務的整個過程進行規范,在符合企業會計准則和企業會計制度的前提下,對企業業務流程、部門設置、崗位分工及許可權劃分進行分析,本著服務業務、理順流程、查錯防弊、強化管理的目的,形成具有自身特點的標准財務管理系統。通過財務標准化,可以強化內部控制,優化財務環境,理順財務流程,規范和細化財務手續,進而提高管理效率,控制稅費支出。實行財務標准化,要求企業一切經營管理活動必須以財務為中心,強調各部門和人員的崗位職責與財務流程設計,通過財務標准化,使各部門乃至整個企業的經營管理活動與財務活動有機的結合,使各級領導能夠清晰地了解本部門的經營業務活動與財務流程,准確把握本部門的關鍵控制點與控制環節,做到心中有數,手續透明,職責明確,權利適當。財務標准化的目標是解決企業管理瓶頸問題,既要提高管理效率,又要獲得管理效益。
一、企業財務管理存在的主要問題
隨著市場經濟的不斷發展,特別是我國加入WTO以後,我國企業得到空前的發展,上市公司、跨國公司、大型企業集團大量涌現。眾多中小企業更是如雨後春筍一般涌現,在我國的市場經濟建設中佔有重要地位,發揮了重要作用。然而,隨著經濟快速發展,經濟業務越來越復雜多樣,企業內部管理手段、內部控制、財務標准化等方面,水平參差不齊。特別是一些快速發展的中小企業,其內部控制措施不完善,企業領導的管理水平不高,財務制度也不健全,重生產,重經營,輕管理,輕法規的現象還比較普遍。
1.由於企業規模不大,人數不多,業務簡單,所以,企業無力配備合適的管理人員,沒有建立完善的內部管理制度和控制措施,財務制度、財務流程也不規范,財務收支審批手續不全,造成管理混亂、賬目不清,不同程度地存在影響生產經營、偷漏稅款的現象;
2.企業重生產經營,輕管理。由於市場競爭的加劇,企業領導者把全部精力放在業務的開展上,夯實老業務,開拓新市場,無暇顧及企業內部管理制度建設,出現不同程度的管理混亂現象。管理混亂又反過來對業務的開展和企業的發展造成負面影響,尤其是在企業有大的發展,拓展業務,擴大經營規模的情況下,經常會出現管理瓶頸問題。這時,制度不全,流程不暢,人才缺乏,財務混亂等許多內部管理問題都會凸現出來,這些被認為可有可無,管理者常常忽略的問題往往會成為制約企業發展的主要障礙。
3.一些家族制企業,老闆成為企業的中樞,企業的大小事務全部是老闆說了算,老闆每天處理很多事務,卻難以把所有事情都處理好。因為太多的瑣事纏繞著他,占據了他每天大部分時間和精力,一些重要的業務和關乎企業未來發展的大事,卻常因力不從心而一拖再拖。日常工作中經常出現會上一言堂,簽字一支筆,萬事等一人的現象,雖然業務親自抓,支出親自批,財務親自管,但最終仍然抱怨事情太多,下屬太笨。由於要經常處理在經營管理方面的許多突發問題,使企業管理者和決策層經常扮演救火者的角色。
4.為了最大限度地偷漏稅款,企業負責人想盡了辦法和手段,授意、指使、強令會計人員做假賬,提供虛假會計信息,隱匿或者故意銷毀應該保存的會計憑證、賬冊資料,為多列支出而湊票,為少列收入而盡量少開票甚至不開票,為多開進項抵扣發票打時間差,賬外設賬,偷梁換柱,關聯交易等。
二、解決措施
以上問題在中小企業中帶有普遍性,較為突出,是制約企業發展的主要因素,是頑症之所在。對於規模較小的企業,由於業務簡單,收支不多,企業負責人有能力兼顧業務和管理。雖然沒有建立明文的財務管理制度,但其日常收支審批手續、業務開展的流程很嚴格很明確,能夠做到守法經營,依法納稅,企業可以維持正常的運營。對於普遍存在的偷稅漏稅的現象,國家財稅部門通過一系列的稅制改革與完善,一系列法律法規的出台,也一定會有針對性地打擊不法分子,遏制偷稅漏稅行為的發生。企業採用偷稅漏稅的辦法謀取不法之財,既是國家法律所不容,也不利於企業長遠發展,可以說是取一時之利,毀一世之名,是與法治社會、誠信社會的道德規范背道而馳的,也與市場經濟所提倡的公平競爭,誠實信用相悖。雖然能夠贏得短期小利,但也冒著極大的稅務風險和信譽風險,影響的是企業長遠大利,屬因小失大,得不償失的行為。明智的企業家不會這樣做。

⑥ 企業培訓師綜合評審口頭答辯什麼內容

企業培訓師考試及助理企業培訓師考試,各科目考試時間、鑒定內容,題型題量、分值、所佔權重以及答案方式如下:

企業培訓師

3-2級

08:30-10:00 理論知識考試
10:30-12:30 專業能力考核
二級綜合評審時間由省級鑒定中心確定

二級綜合評審採取專題作答,口頭答辯。

1級

08:30-10:00 理論知識考試
10:30-12:30 專業能力考核
一級綜合評審時間由省級鑒定中心確定

一級綜合評審採取撰寫論文形式,口頭答辯。

企業
培訓師

3級

職業道德

選擇題

125

題卡作答

25

10%

理論知識

100

90%

專業能力

案例分析、論述等

紙筆作答

100

100%

2級

職業道德

選擇題

125

題卡作答

25

10%

理論知識

100

90%

專業能力

論述、案例分析、方案設計等

紙筆作答

100

100%

綜合評審

專題答辯

1

口頭答辯

100

100%

1級

理論知識

選擇題、判斷分析題、簡答題

紙筆作答

100

100%

專業能力

方案設計題、方案審定題、綜合論述題

紙筆作答

100

100%

綜合評審

撰寫論文

口頭答辯

100

100%

⑦ 關於企業員工培訓論文答辯,老師都會問些什麼問題

和文章有關的問題,一般答辯的目的主要是考察你文章是不是自己寫的。

⑧ 請問,二級企業培訓師和三級企業培訓師考試時,是不是就多了一項論文書面答辯

好的呢,不要急 俺給

⑨ 畢業論文答辯自述應該怎麼寫

畢業論文答辯的自述最重要的是要搞清楚老師想聽的以及你需要講的。
因此本條回答就從指導老師的角度來提供一些答辯自述的干貨,同時答辯時回答環節也與自述同樣重要,所以也提一提回答問題環節的注意事項。
當然,其實大家不要把答辯看的那麼難,它其實是這樣的......
嚴格按照以下模版,相信大家都能胸有成竹。
言歸正傳,接下來就直接上干貨:
首先要弄清楚答辯的自述時間,學校的不同或層次的不同通常有不同的要求,但大多數都在5-15分鍾之間,因此在寫自述時就需要考慮時間的限制,但無論如何限制,自述的必要組成部分都有以下幾點內容:
一、自我介紹
論文答辯的自我介紹要包含姓名、專業班級、指導老師以及論文題目。例如:我是xx專業xx班的xxx,我的指導老師是xxx,我的畢業論文題目是《xxx》。即可。
二、論文簡介
論文簡介部分類似於論文的摘要部分,但受時間的限制,論文簡介部分要更簡短,盡量用1-2句話簡單概括整片論文的內容,例如:本文主要基於xxx理論,運用xx方法和xx模型,研究了xx問題,得到了xx的結論。即可,切記不要在此展開過多,給後面重點部分留足時間。
三、研究背景
這部分通俗來講即「為什麼寫這篇文章」「這篇文章的意義何在」。
例如,社會學的論文如若研究保護隱私的社會學方法,那麼在這部分即說明隱私泄露問題日趨嚴重;再如,金融學的論文如若研究系統性風險,那麼在這部分即說明系統性金融風險的危害性。
四、文獻綜述
文獻綜述是論文必不可少的一個部分但在答辯自述時不必過多展開,基本模版如下:現有的相關論文主要從xx、xx、xx等角度來進行研究,但仍存在xxx角度的空白以及xx的問題。即可。
五、研究內容(劃重點)
如果說前四個部分都是蓄勢,第五部分則是答辯中的核心環節了。相信研究內容也是最困擾大家的環節,但不用擔心,下面我將直接舉例子來說明如何在答辯中介紹研究內容。
比如,答主的論文方向是研究系統性金融風險,那麼在這一部分我是這樣來介紹的。
本文是運用xx的方法來對系統性風險進行測量的,我選擇的數據是xx,數據的寬度和長度分別是xx、xx,首先呢我對數據進行的是一個描述性統計(並展示給老師看你處理的數據結果)、其次呢再進行平穩性檢驗,結果如下(並展示給老師看你的結果)。。。。。。。
此處省略一段各種給老師展示的數據及表格........
總結,這一部分的主要邏輯是把你的研究過程展示給老師看,一是讓老師更加明確你的研究內容,二是為了展現你的論文工作量。
六、結論
結論部分相信大家的論文都有,因此在這一部分則是根據時間的安排將論文所得的結論告訴答辯老師,要注意在時間允許的情況下可以展開講解,在時間緊迫的情況下可以用要點的形式展示。
七、總結與展望
本文研究的局限性與不足,可以選擇1-2不足即可。
以上是答辯自述環節必須要包含的內容,接下來還有回答問題環節。
問答環節需要注意的幾個點:
1. 答辯老師一般會先提建議,再問問題,一定要注意在老師提建議時一定要態度謙虛,不要和老師爭辯,通用句式「嗯嗯,感謝x老師的建議,下一步我會進行完善的」即可。
2. 提問的問題一般是出自老師對你論文感到疑惑的地方,這時可以適當解釋老師的疑惑,注意這個適當,一旦發現老師堅持認為你的表達有問題時,通用句式「嗯嗯,我再琢磨一下,謝謝老師」
3. 最後送大家答辯謹言:
答辯答辯,只答不辯
你若爭辯,二辯再見。

⑩ 論文答辯個人陳述怎麼說 音樂學專業

我。。能夠。。。,來自。。。,獲得。。。。。希望。。。。

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