⑴ 跪求幼兒園優秀教師表彰大會上的發言稿
在優秀教師表彰大會上的發言 甘作園丁心不悔 栽培桃李滿園春 ——在優秀教師表彰大會上的發言 尊敬的各位領導 尊敬的各位老師： 大家好！值此教師節之際，能夠忝居港區鎮優秀教師行列，並作為代表在台上發言，我感到 特別的光榮、特別的振奮！我相信：包括我們在座各位老師在內的全鎮所有教師都能 在這新世紀的第一個節日里，實實在在地感受到鎮黨委政府對教育的高度重視和對教 師的特別關懷；真真切切地體驗到教育事業的崇高和教師職業的光榮。 六年以前，大學剛畢業還略顯稚嫩的我，帶著忐忑的心情遠離故土，寄居港城。 我慶幸，因為我選擇了張家港，選擇了港區，選擇了教育。在這里，我幾乎每天都 能聽到時代前進的節奏，聽到社會發展的聲音。第二故鄉沸騰的熱土培育了我的青 春活力；教育園地里盎然的春意點燃了我奮斗的熱情。六年以來，我憑青年人特有 的飽滿的激情投身教育。同樣值得慶幸的是，我選擇了蓬勃向上的第二職中，學校 領導思想解放，為我們青年教師的成長搭建了廣闊舞台，為我們外地教師的生活解 決了後顧之憂。在學校領導和經驗老師的悉心栽培和熱情幫助下，今天，曾經的稚 嫩已變得成熟，曾經的忐忑已變得穩健，曾經的寄居已變得安定。而無論哪一種 發生在我身上的變化，都是在教育的園地里完成的，而且是僅用了六年的時間就全 部完成的。為此，我真想由衷地說一聲：感謝教育。 教育的天地里撐起了我成長的階梯，它投我以桃，我必報之以李。六年間，我 在先後擔任學校團委書記、學生科長、教導主任、德育處主任的同時，還連年兼任 班主任工作，語文學科一線上，也從來都是勇挑重擔。今年，我繼續兼任班主任， 並且任教高三語文。任務更重，但我毫無怨言，不敢懈怠。我這樣要求自己：作為 蘇州市級優秀班主任，我理應在班主任工作上多作探索，深入研究，形成經驗，做 好示範；作為語文學科教壇新秀，我更應該到最具挑戰性的教學崗位上去鍛煉，去 拼搏，去發揮，去奉獻。因為事業是無止境的，只有自加壓力、負重奮進，才能不 斷進步，所以年輕的我沒有滿足的理由！今後，我會自覺地向著教學能手、學科帶 頭人的更高目標不斷攀登、不斷求索，爭取早日成為在一定范圍內具有一定影響力 的知名教師。爭取用更廣博的知識、更科學的理論、更有效的方法去開墾更廣闊的 教育園地。而且，在這片我熱愛的園地里，無論何時，無論何地，無論何崗位，我 都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴！各位老師，我執著地認為：教育的事業是崇高的，教師的職業是光榮的。魏書生 老師曾認為：「教師是人類靈魂的工程師」的這個評價拔得太高；「教師是太陽底下 最光輝的職業」的這個評價「最」字不當。我卻覺得：塑造人類靈魂的工作，教師 在做，教師能做，「靈魂的工程師」評得其所；倘若沒有教師，今天的人類或許還 在知識和文明的黑暗中摸索蝸行，教師的勞動，收獲著文明，評其為「光輝之最」 亦無不當。「無意苦爭春，只把春來報，待到桃李滿園時，我們叢中笑」——最後，願這句話 能與各位老師共勉。謝謝大家！
⑵ 幼兒教師歡送大會講話
今天，我們在這里舉行一個儉朴而隆重的歡送會，歡送**老師光榮退休。 **老師，1969年10月參加工作，1977年8月開始幼教工作，工齡40年、教齡31年。先後在新埭幼兒園、教研室、平湖師范、商業幼兒園、三幼任教， 2005年8月調入我們實驗幼兒園任教。 **老師忠誠黨的教育事業，有著良好的職業道德，教書育人，為人師表。同事之間真誠相待，團結協作，自覺完成領導分配的任務。 任教31年，她待過好幾個地方，去過鄉鎮新埭，那時侯的教學環境相當艱苦，來迴路途又不方便，**老師還是艱難地挺了三年，以良好的心態對待每一天„„ 1980年8月——1986年8月因工作需要她調到教育局教研室，分管全市的幼教業務工作。我就是那一年剛剛幼師畢業踏上工作崗位，在她的業務管轄范圍內工作，曾經得到過她的悉心指導。記得那時侯每年的暑期開學前夕，我們都要集中全市的幼兒教師進行業務培訓，**老師總是認真負責的抓好培訓工作，開展基本功訓練、學習大綱、集體備課、討論選材等。記得我工作第二年的暑期，她特邀請我在學習培訓期間為全市幼兒園教師上水粉畫輔導課，當時我特別緊張害怕，因為從沒上過，**老師卻鼓勵了我，那次上課反響挺好，我記憶特別深刻。**老師為抓好教師的教學業務工作盡心盡職。還負責輔導畢業生參加幼師面試工作，好多幼兒園老師都曾經得到**老師引路。 1986年9月，**老師到平師幼師班任教，許多老師如：周虹、王海等都是她的學生，她培養了一大批優秀的幼兒教師„„ 後來，89年去了商業幼兒園任園長、 94年調至三幼，直至2005年8月來到我們實驗幼兒園，能很快融入實幼這個大家庭。雖然因年齡、身體等因素不能與青年教師相比了，但她能服從領導分配，力所能及地做好工作，認真上好課、課前精心准備、帶好下午班，而且跑班多，帶班難度大，但她從不怨言。她不僅帶好班，關心每一個孩子的學習，也關心孩子的生活和健康，重視孩子的常規養成。同時做好分管圖書室工作，能認真負責做好圖書磁帶的登記、整理等管理工作。此外還主動熱心地幫助青年教師，在業務上指導、生活上關心，為構建和諧校園發揮了作用。特別是她能主動承擔家長會講課任務，連續兩次為兩屆的大班家長作「好習慣讓孩子終身受益」講座，毫無保留的把自己教子成功經驗傳授給家長，與青年教師分享，受到老師、家長的一致好評。 **老師三十一年如一日，辛辛苦苦為教育事業默默奉獻，教育事業的發展有她的一份功勞。來實幼的這三年，她雖身體不是很好，血壓偏高、心臟也不太好，但她憑著堅強的毅力，堅持上班出全勤，（除赴香港探望兒子外）的確非常的不容易，令我們大家感動。 在此，我代表實驗幼兒園黨政領導、全體老師向她表示衷心感謝，感謝她為教育事業辛勤耕耘，為實幼的發展默默奉獻！並向她致以崇高的敬意！ 今天，**老師就要光榮退休，在家享福了，這是自然規律不能抗拒，我們在坐的每個人都會有這么一天。反過來也說明黨的福利政策好，干到退休在家能享受退休金，不愁吃和穿。在此 我們要向**老師的光榮退休表示祝賀，希望**老師退而不休，能常回家走走看看，實幼仍是你的家，你的依靠。同時也真誠地希望**老師能繼續關心關注實幼，為實幼的發展獻計獻策！
⑶ 需要你的教導才會學的會為什麼這樣說
做人?
沒有盡頭吧……人在成長過程中,會犯錯,會彷徨,當你跨越面對的一個困難內,再回頭看容看,你就已經成長了.
別說什麼會不會做人什麼的,太傷人了.
但你也要反省,是不是沒有事事多從別人的角度上去考慮,太過堅持己見,而讓別人受到傷害呢?
⑷ 小學畢業班教師會議教導處講話稿
小學畢業班教師會發言稿
各位領導、老師：
大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業班工作，目的就是要在抓畢業班工作方面形成共識，在抓好畢業班工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量，為學校增光。
首先，我對本屆畢業班和情況進行簡單的分析，以便我們能根據畢業班的情況及時調整教育教學方法，制定落實教育教學補救措施，促進教學質量提高。
（1）2006-2007學年度上期期末監測情況：（見表）
通過比較分析，我們可以看出：我們學校各科的平均分比片區平均分低，部分學科嚴重低於片區平均分；通過對比優生率和差生率，我們可以看出我們的優生率較低和差生率過高；我們可以看出造成我們畢業班教學質量難以提高的主要原因是我們在培育優生和轉化差生方面做得不夠好，影響了我們學校畢業班教學質量的提高。因此我們學校行政研究決定了本次畢業班研討會的主題是如何做好培優轉差工作，抓好期末復習，提高教學質量。
（2）學生學習方法不夠正確，學習態度不夠端正，紀律性、自覺性不強，良好的學習風氣還未形成。1）通過前階段的教學，我們發現學生不懂得怎麼去學習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內容，甚至有部分學生抄襲他人作業，應付老師檢查。這就要求我們要改變教學方法，提出更合理的要求。在教學中要因人而異，採取不同的方法，注重對學生的學習方法指導，將更有利於教學質量提高。2）學習態度不夠端正，紀律性、自覺性不強，未形成良好的學習風氣。這就要求我們的班主任老師要加強班級管理，給學生做耐心細致的思想工作，提高學生認識。同時我們作為一名科任教師，不僅要重視學科教學，也要重視對學生的管理，把學生的注意力集中到我們的教學活動中來，養成良好的學習習慣，形成良好學風。我私下認為我們的畢業班影響教學質量提高的主要是這樣的，小六一班學生學習方法不夠好，自覺性不強，要加強指導和督促；小六二班學生學習活動要加以控制，要注重學生學習習慣的養成，抓好教學活動的組織。初中三年級一班要加強學生的紀律管理，逐步形成良好的學習風氣。初中三年級二班要重視對學生學習方法的指導，注重對基礎知識和技能的培養。
其次，我們談一談抓好本屆畢業班的辦法和措施。我們學校將從這幾方面著手，加強對畢業班教育教學管理：
1、抓好教育教學常規管理，重點檢查畢業班教學「六認真」。本期我們畢業班教學「六認真」由學校行政集體檢查，將存在的問題記入檢查表，由學校行政集體研究處理，嚴重違反學校規定，不及時做出糾正的，要通報批評，並按學校教育教學管理條例實行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測統計分析（月考）。我們要認真組織一月一次檢測，由教導處和班主任負責對月考成績的收集和統計，重點查看檢測的平均分、優生率、差生率等情況。交學校行政了解畢業班教學情況，不行將學生進行排隊佔位，檢測僅供學校教學分析參考。
3、組織學生進行學習方法的交流。我們以年級為單位進行一次學習方法交流，各班選一名學習成績優秀，學習方法科學合理的學生代表發言，請班級的學科教師要對該科發言的學生進行學習方法的指導，修改發言稿，要把學習方法寫得更具體詳細，起到能指導、帶動大家進行學習的作用。小六1語文：彭益、數學：楊晨；思品自然科學： 小六2語文：莫林、數學：白凱；思品自然科學： 中三語文：數學：英語：物理：化學：思品：歷史：
4、堅持抓好課堂考勤，向課堂要質量。我們學校堅持每節課考勤制度，實行師生雙向考勤，杜絕缺課現象的發生。對調課不落實，遲到早退曠課等違反規定的一定進行嚴肅處理。
5、加強班級管理，創設良好環境。學校研究制定班主任工作管理考核條例，細化班級管理，實行量化考核，將班級管理落到實處。激發學生學習興趣，養成良好的學習習慣，形成團結合作，相互學習，相互促進，共同進步的良好班風和學風。
6、要求教師了解學生學習情況，制定落實幫扶計劃，完成幫扶任務。我們將對畢業班學生採取一次摸底檢測，掌握班級學生學習情況和部分學生出現「敗科」現象。根據具體情況制定幫扶計劃，要求每個教師幫助幾名學生，關心愛護他們，幫助輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養他們的學習興趣，讓他們走出困境。
7、堅持搞好問卷調查。本期我們要對畢業班進行一次問卷調查，了解班級管理、教師教學等方面的情況，及時開展交換意見，改進我們管理和教學等方面的不足，讓學生及其家長滿意。
8、建立激勵機制，充分調動畢業班教師的積極性。為了加強學校教育教學管理，提高我們學校教育教學質量，充分調動廣大教師的工作積極性特擬定了《帶河二小教學質量獎懲條例》、《評優評先考核辦法》、《中小學畢業班教學質量獎懲條例》等。與畢業班教師簽定中小學畢業班教師工作目標責任書。為了順利完成上級分配的畢業班工作任務，實現學校總體目標，特擬定畢業班教師工作目標責任書，將學校總體目標、教學過程管理目標和終極質量目標具體落實。
最後，全體畢業班教師討論制定《帶河二小畢業班教學質量獎懲條例》。
祝全體老師們身體健康，工作順利，在工作中能取得優異的成績！
2007．03．15
⑸ 新任教導主任在第一次全體教師會議上的發言
如果唱高調引起教師們反感的話，就會在工作中遭遇無形的抵制。
如果過分謙卑讓教師們瞧不起的話，就會無形中損傷自己的形象。
因此，尺度如何拿捏，只有自己心裡清楚。