① 求最新的公安機關人民警察基本執法資格考試訓練題庫
第二部分 公共科目
考試內容
(一)社會主義法治理念
1、法治的含義 社會主義法治理念的含義 2、依法治國的含義 執法為民的含義 公平正義的含義 服務大局的含義黨的領導的含義依法行政的含義
(二)法律基本概念
1、法的概念和特徵 2、我國的法律形式 3、法律責任的含義 4、我國的立法許可權
(三)中華人民共和國憲法
1、憲法的概念和特徵 憲法與法律的關系 2、我國國家的根本性質(我國的國體) 3、我國的最高權力機關 4、國家尊重和保障人權的憲法原則 5、公民的政治權、人身權、財產權的內容 6、人民法院、人民檢察院的職權 7、我國的國旗、國歌、國徽、首都
(四)中華人民共和國人民警察法
1、公安機關人民警察的職責、許可權 非工作時間人民警察履行職責的規定 2、繼續盤問的適用條件、時限 優先通行權和優先徵用權的適用條件 交通管制權的適用條件和審批機關 現場管制權的相關規定 3、人民警察的義務和紀律 4、錄用人民警察的基本要求不得擔任人民警察的情形 5、執行上級的決定和命令的規定 拒絕執行指令的適用條件 6、違反人民警察法的法律責任形式
(五)中華人民共和國人民警察使用警械和武器條例
1、警械的定義和種類 武器的定義 2、人民警察使用警械和武器的基本原則 3、使用警械的條件 4、使用武器的條件 不得使用武器的情形 停止使用武器的情形 使用武器後的處置程序 5、違法使用警械和武器的法律責任 6、依法使用警械、武器造成無辜人員傷亡、財產損失的補償
(六)中華人民共和國治安管理處罰法
1、治安管理處罰的適用對象、適用范圍 2、治安管理處罰的適用原則 3、治安調解 4、治安管理處罰的種類 5、收繳、追繳的適用對象 6、治安管理處罰的責任年齡與責任能力 7、不予處罰和從輕、減輕、從重處罰的適用 8、共同違反治安管理的處罰與數過並罰 9、單位違反治安管理的處罰 1O、不執行行政拘留的適用 11、違反治安管理行為的追究時效 12、擾亂公共秩序的行為 13、妨害公共安全的行為14、侵犯人身權利、財產權利的行為 15、妨害社會管理的行為 16、治安案件的受 17、非法證據的排除 18、迴避的適用 19、傳喚與強制傳喚的適用 20、詢問查證時限 21、詢問的基本要求 22、扣押的適用 23、檢查的適用 24、治安管理處罰的決定許可權 25、處罰的折抵 26、作出處罰決定的基本條件 27、處罰前告知的內容與違反治安管理行為人的陳述申辯權 28、聽證的適用條件 29、辦理治安案件的期限 30、當場處罰的適用條件和基本要求 31、被處罰人的救濟措施 32、處罰的執行 33、行政拘留的暫緩執行
(七)公安機關辦理行政案件程序規定
1、公安行政案件的管轄 2、行政案件證據的種類 3、作證義務和證人資格 4、簡易程序的適用 5、行政案件需要調查的內容 6、調查取證的基本要求 7、安全檢查的適用 8、保護性約束措施的適用 9、受案的基本要求 10、傳喚和強制傳喚的適用 11、詢問的地點、時限及基本要求12、勘驗、檢查及住所檢查的適用 13、鑒定、檢測、辨認的適用 14、抽樣取證、證據保全的適用 15、聽證的適用條件和程序 16、行政違法行為的追究時效 17、一事不再罰的適用 18、行政處罰的責任年齡和責任能力 19、辦理行政案件的期限 20、行政案件的處理決定 21、對縣級以上人大代表予以行政拘留的規定 22、涉案財物的管理與處理 23、公安行政處罰的執行 24、結案、終止調查的適用
(八) 中華人民共和國國家賠償法
1、行政賠償和刑事賠償的范圍 2、不予行政賠償和刑事賠償的情形 3、行政賠償和刑事賠償的賠償請求人 4、行政賠償和刑事賠償的賠償義務機關 5、行政賠償和刑事賠償程序 6、國家賠償的計算標准
(九)公安機關組織管理條例
1、公安機關的性質 2、公安機關的管理體制 3、公安機關內設機構的分類 4、公安機關人民警察職務的分類
(十)公安機關督察條例
1、現場督察事項 2、督察人員在現場督察中發現公安機關人民警察違法違紀行為的處置措施 3、停止執行職務、禁閉措施的適用
(十一)中華人民共和國刑法
1、刑法的任務 2、罪刑法定原則 3、罪刑相適應原則 4、犯罪的基本概念 5、犯罪構成 6、正當防衛與防衛過當的概念7、緊急避險與避險過當的概念 8、犯罪預備的概念 9、犯罪未遂的概念 10、犯罪中止的概念 11、共同犯罪的概念 12、主犯 13、從犯 14、脅從犯 15、教唆犯 16、單位犯罪的概念 17、主刑、附加刑的概念和種類 18、從重、從輕、減輕刑罰的適用 19、累犯的概念 20、自首與立功的概念和適用21、數罪並罰的適用原則 22、追訴時效 23、危害國家安全罪 24、危害公共安全罪 25、以危險方法危害公共安全罪 交通肇事罪危險駕駛罪(《刑法修正案(八)》增加) 26、合同詐騙罪非法經營罪 27、故意殺人罪故意傷害罪 28、強奸罪 29、侮辱罪誹謗罪30、非法拘禁罪刑訊逼供罪 31、搶劫罪盜竊罪詐騙罪搶奪罪 敲詐勒索罪 32、聚眾斗毆罪尋釁滋事罪 33、職務侵佔罪挪用資金罪貪污罪 34、妨害公務罪 招搖撞騙罪
(十二)刑事訴訟的基本法律知識
1、公安機關在刑事訴訟中的基本職權 2、公檢法三機關在刑事訴訟中的關系 3、兩審終審制 4、未經人民法院依法判決不得確定有罪原則 5、法定不追究刑事責任的情形及其處理6、刑事案件的管轄 7、迴避的適用 8、刑事案件證據的種類9、作證義務和證人資格 10、拘傳、取保候審、監視居住、刑事拘留、逮捕的概念、適用條件、審批機關 11、期間的計算單位和方法 12、偵查措施的種 13、訊問、詢問的基本要求 14、刑罰的執行機關
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（一）素質結構
1、基本素質
（1）思想道德素質：掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理，具有堅定正確的政治方向和較高的政治素質；具有高度的社會責任感和工作責任心，具有忠誠奉獻、愛崗敬業、公正文明的職業精神；忠於黨，忠於祖國，忠於人民，忠於法律。
（2）科學文化素質：具有與本專業工作相適應的人文社會科學和自然科學知識及文化素養；具有較強的邏輯思維能力、寫作能力和應變能力；具有獨立獲取知識、分析解決問題的基本能力和開拓創新精神。
（3）心理素質：具有健全的人格，良好的心理素質和自我調節能力；具有與人合作的團隊精神和積極向上的進取精神，能妥善處理各種人際關系；具有一定公共關系協調能力。
（4）身體素質：達到國家規定的體育鍛煉標准，具有強健的體魄和良好的體能素質，熟練掌握隊列指揮、擒拿格鬥等警體技能。
2、職業素質
（1）具有較強的法律素養，具備從事監獄刑罰執行活動所必需的刑事法律等法律知識和掌握監獄現場管理、罪犯教育矯治、罪犯勞動改造等工作所必需的業務知識。
（2）具有嚴明的組織紀律和職業操守意識，服從命令，忠於黨和人民，忠於法律，忠於職守，勇於獻身；
（3）掌握本專業的基本技能,能運用所學知識和技能解決實際問題；
（4）具有團隊精神和協作意識，預防和應對監獄各種突發事件；
（5）具備不斷學習，提高自我的能力。
（二）知識結構
1、基礎知識
（1）具備高素質技能型人才所必需的文化知識。支撐課目主要包括大學語文、大學英語、藝術鑒賞。
（2）掌握高素質技能型人才所必需的基礎理論。支撐課目主要包括毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養、大學生心理健康教育。
（3）掌握本專業較強的職業技能，能了解本專業領域中前沿和發展趨勢，具有一定的生產、技術、管理與服務知識；較系統地掌握從事監獄刑罰執行活動所必需的刑事法律等法律知識；掌握監獄現場管理、罪犯教育矯治、罪犯勞動改造等工作所必需的知識和技能。
（4）計算機基本知識和技能：掌握計算機基礎知識和應用操作技能，支撐課目主要包括計算機應用基礎。
2、專業知識
（1）專業基礎知識。支撐的課目主要包括憲法、法理學、犯罪學、監獄學基礎等
（2）專業核心知識。本專業應該具備的專業知識，支撐課目為本專業的核心課程，主要有：
① 刑法原理與實務：本課程主要學習犯罪概念與犯罪構成、正當防衛、故意犯罪、共同犯罪、刑事責任、刑罰的體系和種類、刑罰裁量、執行制度等內容，並進行刑法條文分析和案例分析等刑法實務能力的訓練。通過學習使學生掌握刑法的基本理論知識和基本法律規定的內容，並具有在實踐中分析和處理具體刑事法律問題的能力。
② 刑事訴訟原理與實務：本課程主要學習刑事訴訟法的基本原則、刑事訴訟中的專門機關和訴訟參與人、管轄、迴避、辯護與代理、刑事證據、強制措施以及立案、偵查、起訴、審判、執行五大普通訴訟程序及死刑復核程序等內容。通過學習使學生掌握刑事訴訟法的基本理論知識和基本法律規定的內容，並能夠應用刑事訴訟法的基本原理，分析和解決刑事訴訟中的實際問題。
③ 罪犯心理矯治實務：本課程主要學習罪犯心理與矯治概述、罪犯心理的形成與發展變化、罪犯的改造動機與服刑態度、罪犯違規心理與又犯罪心理、罪犯類型心理與群體心理、特殊類型罪犯心理以及罪犯心理危機等內容。通過學習使學生掌握罪犯心理與矯治的基本知識，培養學生掌握罪犯心理問題的識別方法和現代心理矯治技術等基本能力。
④ 獄政管理：本課程主要學習監獄行刑組織與管理的基本知識，使學生掌握在刑罰執行中對罪犯的日常生活衛生、獎懲考核、行刑變更等進行管理的知識和技能。
⑤ 罪犯教育：本課程主要學習掌握有關對罪犯開展教育矯正的基本知識和技能。該課程是對罪犯進行思想、文化、技術等教育矯正活動的一門專業應用理論課程。
⑥獄內偵查實務：本課程主要學習獄內偵查工作的任務、方針和原則，獄內偵查管理與隊伍建設，獄內犯罪情報資料建設等內容。通過學習使學生掌握獄內偵查的基本知識和偵查技能。
⑦ 罪犯勞動管理：本課程主要學習有關罪犯勞動組織與管理的基本知識，學習如何通過科學有效的勞動組織管理，對罪犯進行勞動矯正。通過學習使學生掌握罪犯勞動管理的基本知識和偵查技能。
⑧監獄安防實務：本課程主要學習有關監獄犯罪與事故的防範及有效處置的基本知識和技能。通過學習使學生掌握如何預防和應對監獄犯罪及各類意外或突發事件，從而有效保障監獄內部秩序安全。
⑨違法行為矯正：本課程主要學習強制戒毒制度、勞動教養制度、收容教育制度的現狀與發展趨勢等相關內容。通過學習使學生能夠具備識別違法行為和制定相應矯正措施的能力。
（三）能力結構
1、職業方法能力
（1）職場規劃能力：明確自己的職業興趣，設定職業理想，充分掌握本專業職場動態，了解真實職業環境，包括工作環境、工作內容、工作所要求的技能、任職資格等，在進行科學的職業分析和定位的基礎上，結合所學專業及自身實際進行職業選擇和人生職業方向設計，提高自己與理想職業相匹配的能力，為自己將來就業提前做好心理准備和知識儲備。
（2）職業生涯發展能力：具有自我認知、准確定位能力，拓寬知識范圍，從專業能力、語言能力、動手能力和協調能力等方面，加強對職業生涯發展能力的培養，在進行合理的職業規劃的基礎上，最終達到職業生涯及個人能力的可持續性發展，不斷提升發展空間的能力。
（3）學習創新能力：養成學習的習慣，培養學習能力，構建以創新能力為主的、具有個性化、多樣化、反思性的學習方式，學會專業思維，並具有創新精神，養成自主學習、終身學習和不斷創新的能力。
（4）自我推介能力：正確認識自己，評價自己，具有自信、自強、自尊、自立的良好人格，掌握自我推介技巧，通過求職信、自薦書、應聘書等能夠得體的將自己推薦給他人，具有順利適應社會角色和社會崗位的能力。
（5）決策能力：對專業問題和工作任務有自己的認識和判斷，面對問題能夠快速找出問題症結所在，並全面評估問題的解決方案，有效預知可能產生的負面效果並制定相應對策，從而使學生具備靈活應變的決策能力。
2、職業社會能力
（1）人際交往能力：掌握基本的人際交往原則，具有從事監獄、勞教工作需要的與人溝通、交流能力，能夠妥善處理組織內外各種關系，具有較強的公關應變能力。
（2）團隊合作能力：具有整體意識、全局觀念，具有監獄、勞教刑事執行人員必備的紀律觀念和服從意識，能夠與團隊中的每一位成員進行合作共事，包括遇到分歧時相互協調的能力，遇到困難時互相幫助的能力等。
（3）勞動生產能力：養成勞動習慣，具有吃苦耐勞精神，有一定的動手和操作能力。
（4）英語應用能力：具有基本的英語閱讀能力以及一定的聽、說、寫、譯等英語應用能力。
（5）職業意識和社會責任心：具有崗位必備的職業道德和職業精神；具有高度的職業責任感，忠於黨和人民，忠於法律，忠於祖國，有奉獻精神和社會責任心。
③ 《行政強製法》培訓考試B卷試題
《行政強製法》培訓考試卷（c卷)答案？答案一、判斷題：1—5：×××√×；6—10：×√√√√；—15：√√××√；16—20：×××√√。二、單選題：1—5：B、C、B、A、B；6—10：D、B、A、B、A。三、多選題：1—5：ABD、AB、BD、BCD、BCD；6—10：AB、ABCD、ABC、ABCD、ABCD。四、簡答題：1、行政強制措施和行政強制執行有什麼不同答：1、前提不同；2、實施主體不同；3、目的不同；4、後果不同 2、行政機關實施行政強制措施的外部程序有哪些答：外部程序有：一是行政執法人員表明身份的程序；二是通知當事人到場並告知的程序；三是聽取陳述和申辯程序；四是製作現場筆錄程序；五是法律法規規定的其他程序。 3、行政機關申請強制執行應當具備哪些條件答：應當具備以下條件： (一)具體行政行為依法可以由人民法院執行；(二)具體行政行為已經生效並具有可執行內容； (三)申請人是作出該具體行政行為的行政機關或者法律、法規、規章授權的組織； (四)被申請人是該具體行政行為所確定的義務人；(五)被申請人在具體行政行為確定的期限內或者行政機關另行指定的期限內未履行義務； (六)申請人在法定期限內提出申請；(七)被申請執行的行政案件屬於受理申請執行的人民法院管轄。 4、非訴強制執行的程序有幾個步驟答：非訴強制執行的程序有幾個步驟：一是行政機關申請；二是法院是否受理；三是受理後的審查及裁定是否執行；四是特殊執行。五、論述題1、試述行政強制立法的必要性。答：1.行政強制是國家行政的必需。行政強制是是實施法律的重要手段，是依法行使行政權的有力保障，是維護公共秩序的有力手段，是促進全社會遵守法律的有效方法。2.行政強制必需依法而為。行政強制是行政權力直接面對公民、法人或者其他組織權力，最直接地代表著「政府形象」，由行政強制的強制性、主動性、單方性的特點所決定。3.行政強制需要進一步規范。行政強製法立法的必要性，最直接地根源於我國行政強制的現狀，通過立法規范行政強制行為是我國現實最迫切需要。我國行政強制的現狀，一言以蔽之，就是「亂」，在某些領域、某些地區甚至可以說是「無法無天」。因此，為了達到既保證現在效率，又保證公民、法人和其他組織合法權益的目的，對現狀強制製作出統一的法律規定，十分必要。 漫無邊際胡思亂量猶胡思亂想胡思亂想不切合實際際沒有依據地瞎想胡猜亂想沒有依據地隨心猜測胡越一家喻居地遠隔,