1. 班裡的圖書管理員需要怎樣記錄工作
圖書管理員就管理圖書
一般就是圖書的分類
再就是借書和還書明細表
班級性的而已用筆記本記錄即可
2. 小小圖書管理員培訓《如何做一名合格的小圖書管理員》
為了當好班裡的圖書管理員,首先你得了解圖書室的各項規章制度,還得了解圖書室的擺放,你要負責書籍擺放整齊,當然,維持安靜的閱讀環境也是你的職責所在,因為你的職責是一名圖書管理員。 成為小小圖書管理員之後,不僅要對圖書室的幾個閱覽室的基本情況和每個圖書室書籍的布局有所了解,並對圖書整理的基礎技能、要求及相關制度更應該熟悉。小小圖書管理員的主要任務就是協助老師進行書籍的日常管理:把書架上被翻得東倒西歪的書籍扶正,書體統一向外放置;把讀者翻過後的書籍放回原處;為讀者提供力所能及的幫助。 除了整理書籍,小小圖書管理員還要引導小讀者如何做一個文明讀者。看到個別小朋友管不住自己的嘴,興奮地叫嚷,小小管理員們都會對他們進行教育,有禮貌地提醒大聲說話的小同學:「請小聲些,不要影響別人看書。」做一位小管理員不僅給班裡同學借書、還要愛看書,更要懂得愛惜書,另外我們這次培訓是想通過參加一系列的活動,讓大家得到鍛煉,同時也可以讓學校的圖書室成為傳遞教育的延續,讓更多的同學享受閱讀的快樂,讓更多書籍發揮它的能量。
3. 我是一名殘疾人,想申請做我們小區農家書屋的圖書管理員,請問怎樣寫申請
殘疾人怎樣申辦農家書屋
4. 農家書屋建設情況介紹怎麼寫還有圖書管理員情況介紹怎麼寫關鍵寫什麼方面的。。速求!~
沈浩是安徽省財政廳派駐小崗村的選派幹部。他帶領村民辦工業、興商貿、科學種田,以市場經濟的頭腦發展種植、養殖和高效農業,發展農家樂生態旅遊。 2006年,小崗村躋身2005年度「全國十大名村」。2007年初,小崗村被授予安徽省鄉村旅遊示範點稱號。2006年底,沈浩任職三年屆滿即將離開。小崗村村民們在挽留沈浩的申請書上按滿了鮮紅的手印,請求沈浩帶領他們干三年。沈浩留下來了。又是三年的默默苦幹。 2009年,任期又將期滿。186名小崗村村民又在挽留沈浩的申請書上按下紅手印。這一次上天讓村民們的願望落空了。2009年11月6日,沈浩在小崗村臨時租住的房子內去世,年僅46歲。這一次,沈浩永遠留在了小崗村。 感動中國推選委員會委員劉漢俊這樣評價他:你是一粒種子,深深地埋進這片多情的土地;你是一面旗幟,高高地飄揚在這希望的田野。你把人民捧在心裡,人民就把你舉過頭頂!站起來,你是一尊雕塑,倒下去,你是一座豐碑! 頒獎辭:兩任村官,六載離家,總是和農民面對面,肩並肩。他走得匆忙,放不下村裡道路工廠和農田,對不住家中嬌妻幼女高堂。那一年,村民按下紅手印,改變鄉村的命運;如今,他們再次伸出手指,鮮紅手印,顆顆都是他的碑文。
5. 社區農家書屋需要培訓的內容有哪些
農家書屋、社區書屋是一項重大文化工程,也是黨中央實施的一項文化惠民工程,希望書屋管理員牢固樹立服務意識,以積極主動的工作態度,引導群眾了解書屋、走進書屋,多讀書、讀好書。
下面內容供朋友參考
6. 農家書屋先進個人總結材料
秦山鄉農家書屋先進個人總結
小李2006年8月來秦山鄉紅水村農家書屋以來,深知這是黨和政府繁榮農村文化生活,提高農民自身素質,依託科技知識致富的重大舉措,她憑著一顆熱忱、執著的心,追求著農村幹部的快樂與成功,始終以一個共產黨員的標准,嚴格要求自己,愛崗敬業,默默奉獻,認真履行著圖書管理員的職責,通過她對農家書屋的廣泛宣傳,對圖書的精細化管理,對推廣農村科技文化的堅定信念,使紅水村看書學習的現象蔚然成風,形成了倡導新文化、學習新知識、建設新農村的良好氛圍。村民們都說,紅水村經濟的發展,社會的穩定,文明新風的傳播,農家書屋功不可沒。
一、愛崗敬業,科學管理,實現農家書屋的規范化管理。 紅水村農家書屋剛成立時,首先考驗小李的就是對配發的上千冊圖書、上百件音像製品的管理工作。她說:「只有管理好了,才能方便村民借閱、學習,既然做了管理員, 做出成績。」她利用檔案管理工作積累的經驗,結合農家書屋圖書管理的要求,根據圖書的用途按照政經類、科技類、生活類、文化類、少兒類、綜合類實行分類管理,並對每冊書籍統一編號粘貼標簽,上架分類陳列,經過她連續幾天的加班工作,在最短的時間內實現了農家書屋的對外開放。她利用沒有人或休息的時間,一人默默地在心裡熟記各種書籍存在的位臵,村民只要告訴她需要什麼書,她總能很快的從書架上找到,她也因此有了「圖書小電腦」的雅稱。為了規范農家書屋的管理,延長圖書的借閱壽命,她制定了《村民借閱制度》、《管理員工作細則》、《農家書屋管理制度》、《圖書管理制度》、《黨報黨刊管理制度》等,定期不定期的對圖書進行除塵,做好了防火、防蟲、防潮等工作。村民借閱書籍,她都詳細認真的填寫借閱登記,村民還書時,她都要認真檢查,看有無損壞,引導村民愛惜圖書。在平時的圖書室的管理中,她嚴格要求自己必須做到「五勤」,即勤打掃、勤上架、勤巡視、勤整理、勤修補。勤打掃就是要讓書屋一直保持窗明幾凈,使借閱的村民有一種舒適感;勤上架就是把村民歸還的圖書及時錄入、上架,以便讓村民及時尋覓到自己所需要的圖書;勤巡視、勤整理的目的就在於不亂架,使每一種圖書始終保持在固定的架位上;勤修補就是讓一些破舊的圖書能夠經過修補後,方便村民繼續借閱。通過幾年時間的管理工作,她漸漸摸索到了一些圖書管理的經驗,工作起來也越來越得心應手。她經常加班加點,發揚連續作戰的工作作風,晝夜工作對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊,定期對圖書進行更替,真正做到了想為村民所想,急為村民所急。
二、心系村民,學以致用,發揮農家書屋服務村民的作用。「有人借書是件好事,我樂意為他們當好服務員」,這是小李掛在嘴邊的一句朴實的話。她經常利用農忙、農閑期間,下田串隊,結合每戶村民種植、養殖的品種,幫助村民挑選和推薦一些科技類的圖書,在農忙時節,親自將村民需要的科技技術類書籍送到村民手中。村民老於就是通過從書籍中學習科學種植技術致富的例子,有一次老於到農家書屋閱覽書籍,小李向他推薦了一本茄子嫁接新技術的科技書籍,老於感到現在自家茄子種植挺好,要學習新技術都是在嘗試,害怕失敗,加之怕新技術太難學還會,但小李沒有因此放棄,多次上門對其進行宣傳:「新技術是難學,但是根據村上的土壤結構,不嫁接的茄子抗病率弱,易得病,早死秧。從科技材料看嫁接的茄子,具有抗病力強、產量又高、生長期長的特點,你一定會從中受益、致富。我還可以從遠程網上幫助你下載有關嫁接技術資料片,讓你學習。」在小李的不懈努力下,老於當年就進行了小面積的茄子嫁接實驗,經過實踐嫁接的茄子取得了很好的經濟效益,第二年老於就種植了6畝嫁接茄子,年收入4萬余元。養殖戶大軍養殖的奶牛產奶量不高,小李知道後,主動將奶牛養殖的書籍送到他家,一個月後大軍到農家書屋找到了小李高興的告訴她:「多虧了你介紹給我的書,讓我學習到了養殖新技術,現在我家奶牛每天就能產奶30公斤。」同時開展讀書活動,在每年的「三八」、「七一」、「十一」等重大節日以及村民會議時,她都充分發揮農家書屋的作用,依託農家書屋開展知識競賽、書迷競賽、「讀一本好書」等形式多樣的文化活動,豐富了村民的業余文化生活。這樣事情的已經許許多多,但在小李看來,她只是做了一件平凡的事情,一件應該做的事情,履行了一名農家書屋管理員的職責。現在,農家書屋成了村民勤勞致富的源泉,更多的村民成了農家書屋的常客,在病蟲害防治、生產技術的改良等問題上,村民都學會了從書籍中尋找答案。但這也增加了她的工作時間,不管是下班、吃飯的時候,只要有村民打電話要借閱書籍,李秀輝總是及時為村民辦理借閱手續。她總是說「沒有關系,這是大家相信我,只要大家相信,再忙也是值得的。」她向村民承諾,「農家書屋,隨到隨借,全天服務」。這就一名共產黨員,一名農家書屋管理員對村民的承諾。
三、提高素質,精通業務,提升農家書屋的服務功能。 農家書屋是文化惠民即文化「民生100工程」的一大重要項目,是黨中央國務院近年來重點推行的一項重大舉措。小李認識到,隨著新農村建設的不斷發展,農家書屋管理工作對農村素質教育的促進作用至關重要,而要實現這一作用,提高圖書室工作人員的自身素質是第一位的。為此,她經常利用一切的空閑時間進行圖書管理工作方面的學習,以便更加熟練地開展圖書室管理方面的業務;另外作為一名農家書屋管理員,她除了掌握基本的專業知識以外,還認真學習了計算機操作知識和技能、多媒體知識、網路知識來適應農家書屋的管理。她不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重「管」,又不忘「理」,認真探討指導村民閱讀的方法,在村民閱讀過程中,他積極對村民進行閱讀指導。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但她從沒有怨言,正因為她不懈的努力,贏得了領導和村民的一致好評,農家書屋真正成為廣大農民朋友最願意來的地方。同時,為了充分發揮農家書屋的作用,提高圖書利用率,自建立以來,一直堅持對學生開放,小李說:「農村的希望在農村的孩子身上。讀一本好書,可能改變一個農家孩子一生的命運,也就改變了一戶農家的命運。」每年的寒、暑假,每天都有不少中小學生到圖書室來借閱圖書,小李負責幫助中小學生選擇圖書、答疑解難、課外輔導,培養他們良好的讀書習慣,通過定期舉辦讀書會、座談會等,使農家書屋真正成為學生的樂園。目前,聯合村農家書屋已接待中小學生600人次。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的。小李說:「我管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今後工作中,我要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地為村民朋友服務,每項工作都做到嚴、細、實,管理要有章有序,有始有終,使農家書屋最大限度地發揮應有的作用,讓每一本書都得到充分的利用,讓農家書屋真正成為農民朋友自己的家。」目前,聯合村農家書屋已經借閱圖書1200 冊,讀者借閱達2600人次。
農家飄逸書香,田野充滿希望。小李將在農家書屋管理員的平凡崗位,通過自身不斷的努力,對工作的執著和熱情,對新聯村美好明天的堅定信心,用自己的實際行動踐行著和諧文明穩定的社會主義新農村建設。
7. 農家書屋標准化應包括哪些內容
農家書屋驗收評分標准
一、 選址(8分)
1. 符合計劃。(2分。不符合扣2分)
2. 選址合理,覆蓋面較廣。 (2分。不符合扣2分)
3. 面積不低於20平方米.。(2分。不符合扣2分)
4. 環境整潔,適宜借閱。(2分。不符合扣2分)
二、 出版物(60分)
1. 圖書不少於1500冊(品種不少於1200種)。(20分。少於者視為不達標)
2. 報刊20—30種。(10分。少於20種扣10分)
3. 電子音像製品不少於100種(張)。(10分。少於100種扣10分)
4. 出版物按照推薦目錄選配。(14分。推薦目錄內出版物不足70%視為不達標;本省出版物超過30%視為不達標,少數民族地區可適當放寬)
5. 出版物登記完備,統一編目,分類陳列。(6分。不符扣6分)
三、 基礎設施(10分)
1. 懸掛統一標牌。(3分。不符扣3分)
2. 書櫃、桌、椅、照明等基礎設施齊全。(5分。缺第一項扣2分)
3. 配備防火設備。(2分。不符扣2分)
四、 管理人員及管理制度(22分)
1. 管理人員經村民推薦,經過初步培訓。(4分。不符扣4分)
2. 健全《管理員崗位職責》、《農家書屋管理制度》、《圖書借閱制度》。(6分。缺一項扣2分)
3. 配備圖書借閱登記本、圖書目錄登記本和徵求意見本。(6分。缺一項扣2分)
4. 開放時間。每周不少於5天,每天不少於4小時。(6分。每周累計開放時間少於20小時扣6分)
8. 圖書管理員從業資格證怎麼考的
不需要資格證。
職業要求
教育培訓: 《情報學》、《信息管理學》、《圖書館學》、《檔案學》等相關專業大專以上學歷。
工作經驗: 熟練掌握文獻著錄規則、編目及書目數據的相關知識,工作細致、踏實穩重,責任心強、勤奮、敬業,熱愛文檔管理工作,有圖書管理工作經驗者優先。
(8)農家書屋圖書管理員培訓記錄擴展閱讀
工作職責
1、建立圖書館各項管理規章制度
2、應能熟練運用計算機圖書管理軟體 圖書管理要體現科學化、現代化。
3、及時做好新書編碼、上架工作。要做到每本書都在冊 不能漏編 重編。
4、妥善保管藏書 做好安全防範工作:防火、防盜、防潮、防霉變。
5、做好計算機病毒防範工作 圖書電腦專機專用不做它用 不得使用外部軟盤、光碟和U盤。圖書文件要隨時備份 定時更新。因計算機病毒或機器故障使圖書文件破壞並無法恢復 屬重大責任事故。
6、依據教育需要和學校經費情況 每學年制定一份添置圖書計劃。
7、組織圖書采購。采購要具有透明度 報校長審批 並得到學校采購領導小組認可方能實施。
8、教導處確定教材、練習本的征訂目錄 圖書管理員負責具體的采購、保管和發放工作 。
9、認真做好借書室、閱覽室、資料室和書庫的管理工作 保證准時正常開放。
10、做好師生和辦公室、報刊閱覽室、資料室的書刊征訂工作。
11、科學管理圖書 做好催還工作 努力提高圖書流通率。
12、配合學校做好櫥窗的有關圖片陳列和書刊推薦工作。
13、做好圖書的統計工作 每學年清點一次。
14、努力營造圖書館優雅、清新的環境 保持清潔、整齊。