『壹』 試題和教案忘記給考官了
據中小學教師資格考試暫行辦法第三章第十五條，面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動設計）、回答規定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環節進行。
面試使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統。主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
面試具體過程
1.候考：考生持面試准考證、身份證，按時到達考試地點，進入候考室候考，在候考中，由工作人員安排抽簽和分組，分完組並公布名單後，由工作人員以小組為單位帶領到抽題室抽取題目。
2.抽題：按考點安排，登錄面試測評軟體系統，計算機從題庫中隨機抽取試題（幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題），經考生確認後，系統列印試題清單。
3.備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案（或演示活動方案），備課20分鍾，20分鍾後，工作人員准時收取題目和教案並合訂一起，工作人員帶上本小組的教案與題目，帶領本小組的人員進入考場，將教案及題目提交給考官進行面試。
4.回答規定問題：考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。
5.試講/演示：考生按照準備的教案（或活動方案）進行試講（或演示），時間10分鍾。
6.答辯：考官圍繞考生試講（或演示）內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。
7.評分：考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。
在整個面試過程中，考生只有撰寫教案的時候能夠接觸到自己的教案，撰寫完就由工作人員全程代管並交到及面試官手中。
所以：教案要交給考官,——育萃祝您考試順利！
『貳』 葯具管理人員培訓情況記錄怎麼寫
最好的記錄表就是按照實際的培訓來記錄，否則其他的都是不正確的。安全生產包括兩個方面的內容：一是通過安全教育，
『叄』 避孕葯具培訓教案
醫院有。。。
『肆』 葯具管理使用制度
葯具計劃、調撥管理制度 1.根據實際使用葯具人數、葯具庫存量等，按自下而上的原則編制葯具要求計劃、數字准確、內容要完整，並按規定時間上報。
2.編制葯具需求計劃以鄉鎮、辦事處為起報單位。
3.按規定程序逐級上報計劃，要經分管領導和單位負責人審核並簽字並簽字蓋章後上報。
4.根據基層葯具需求計劃、使用葯具人數和葯具庫存量情況，按自上而下的原則編制葯具分配計劃。
5.定人、定時、定量調撥葯具，保證供應，避免浪費。 葯 具 倉 儲 保 管 制 度 1、葯具庫房環良好，符合葯具倉儲要求條件。葯具庫房要有避光、通風、防火、防盜、防塵、防潮、防鼠設施，監測溫、濕度調節設備齊全。
2、葯具倉儲嚴格按合格區（綠色）；待驗、退貨區（黃色）；不合格區（紅色）三色區域，分類別、分批號碼垛堆放，葯具貨垛與地面、牆、垛、柱之間按規定保持距離。怕壓葯具應控制堆放高度，定期翻垛。
3、嚴格葯具出入庫手續，葯具出庫按「先產先出、先進先出、近期先出、按批號發貨」原則，避免出現過期變質葯具。
4、庫內衛生清潔、通道暢通、碼垛有序、整齊美觀，貨簽內容填寫齊全。
5、加強庫存葯具養護工作，做好葯具庫房溫、濕度監測管理，每日上、下午定時對葯具庫房溫、濕度進行監測記錄和溫、濕度調控。葯具庫房陰涼度為（0℃～20℃）；常溫為（0℃～30℃）；濕度應保持在（45%～75%）。
6、葯具庫房要實行專人管理。保管員憑到貨憑證檢查核對實際到貨種類和數量，並按要求內容做好葯具出庫、入庫登記，記錄保存期不得少於3年，規定有效期的葯具記錄應保存至超過有效期1年。 葯 具 質 量 管 理 制 度 1、學習國家《計劃生育葯具管理辦法》，按要求認真做好計劃生育葯具質量管理工作。
2、建立健全計劃生育葯具管理機構，配備具有醫學、葯學或相關專業學歷的專（兼）職葯具質量驗收人員。葯具質量驗收員必須經過專業培訓，經考試合格後方可持證上崗，對不稱職者要及時調換。??
3、葯具質量驗收員要嚴格執行葯具入庫、在庫、出庫質量驗收制度。質量驗收員和庫房保管員要密切配合，按季對庫存葯具數量、質量進行全面盤點和檢查，對易變、近效期葯具應增加檢查次數。保管員與驗收員要各負其責填寫驗收記錄（盤點檢查時，對在庫質量檢查超過90天的葯具，應作好質檢記錄），記錄保存期不得少於3年，規定有效期的葯具驗收記錄應保存至超過有效期1年。
4、發現質量異常及過期變質葯具，不準發放使用，並將質量異常葯具及時向國家人口計生委葯具質量監測中心送檢。過期變質葯具按規定程序逐級上報，經批准後銷毀。
5、葯具質量驗收人員每年要定期進體檢，建立個人健康檔案，對患有傳染病人員應調離葯具工作崗位。 葯具質量及不良反應信息反饋制度 1、建立葯具質量信息反饋隊伍，指定專人負責，明確葯具質量信息反饋人員工作任務。
2、葯具質量信息反饋人員、按登記表要求認真調查、收集、匯總填寫葯具質量檢測和葯具使用不良反應情況，確保表報內容的原始性、真實性、可靠性和完整性。
3、堅持報告制度。各種報表按要求填報：
（1）葯具在流通和群眾使用過程中出現的葯具質量問題時，縣（市）區和市葯具站要如實填寫《計劃生育葯具質量問題報告表》，並及時上報省葯具站，檔案保存期5年；
（2）基層葯具發放人員，認真做好使用避孕葯人員的隨訪服務工作，根據隨訪情況認真細致填寫《育齡婦女使用避孕葯隨訪表》。對新開始使用避孕葯者要連續隨訪3個月（3個月後按季隨訪），並用《育齡婦女使用避孕葯隨訪匯總表》匯總，按月逐級上報；對長期使用避孕葯人員，實行按季隨訪、匯總逐級上報。
（3）對使用避孕葯出現嚴重不良反應個例，基層葯具發放人員要及時向縣（市）區葯具站報告，經縣級以上醫療或計生技術服務機構診斷確認後，由縣（市）區葯具站填寫《計劃生育葯具嚴重不良反應個例報告表》，直接上報省葯具站，並報市葯具站備案。
4、各葯具站要定期組織進行育齡群眾使用避孕葯情況抽樣調查，確保不良反應信息反饋內容的准確性。
『伍』 2018年新疆特崗教師學前教學試題的什麼教案出來
根據考生所報來崗位學段學科，源從面試組織部門准備好的教材中，現場抽取一節課，交由考生在規定時間內准備一份教案，然後進行試講，試講完畢後進行答辯。面試主要考查考生國家通用語言文字應用能力和學科專業知識掌握情況。考生面試時必須使用國家通用語言文字。音樂、體育、美術、信息技術學科要進行專業測試，學前教師崗位要進行幼教專業技能測試。面試成績均相同的，則進行面試加試，面試加試成績高的考生進入下一環節。