Ⅰ 班級紀律管理方案怎麼寫
． 由各位同學輪流擔任值日班長。值日班長負責班級的一日管理事務，監督班幹部履行責職的情況，檢查督促全班同學遵守常規的情況，協助班主任組織開展一日的班級活動；具體的工作是:早中晚三次檢查並督促教室衛生 、中午、傍晚放學時的教室的關電源開關及晚自修下課檢查教室的門、窗、開關等關閉工作。若當日教室檢查沒有扣分的情況，那麼當日值日班長適當的獎勵，若一周班級得到五角星，整一周的值日班長都適當外加獎勵。與值日工作倒垃圾的同學一起做好廢紙、易拉罐等回收工作。
2． 寢室長負責本寢室成員在晨間集隊、寢室衛生、就寢紀律三方面的檢查督促工作，協調各寢室成員間的關系，同時向副班長反饋前一天寢室就寢情況。如果寢室在一周內沒有扣分情況，全體寢室成員都適當獎勵，一個月後寢室獲「文明」、「標兵」全體寢室成員再適當獎勵。寢室長適當外加獎勵。
3． 由班長負責班委費收繳，生活委員監督登記，並且由生活委員負責本班所需物品的采購，由班長、體育委員、生活委員負責本班物品的保管；由體育委員負責眼操，廣播操的工作。
4． 晚自修第一、二節下課，根據任課老師要求，各課代表把作業收起，並登記好作業收交情況，記好名字。全體同學晚自修時間認真作好預習、復習工作。
5． 早自修前10分鍾，由語文、外語課代表組織全體學生進行早自修的朗讀工作，班級電教員負責班級多媒體的開關及第三節晚自修後多媒體、飲水機電源的關閉工作。
6． 教室衛生打掃由組長負責人員的監督,沒有在規定時間內在崗的同學由值日組長負責記錄，並向副班長匯報，教室的衛生要求一日三次，中午、晚上要求在吃飯前做好。當日值日工作的成果由值日班長負責檢查（一日三查）。寢室衛生由寢室長負責、督促、檢查，各崗分工明確、責任到人，若當日寢室打掃中出現因打掃等職責范圍內的扣分，則當日值日成員第二天重做，直到不扣分為致，並對當日值日工作成員適當的懲罰。
7． 通校生要求不遲到不早退，進校要求下車推行，車放適當位置，一卡通由單人使用，不借別人使用。若一周內沒有遲到、以及文明禮儀扣分的，則適當的獎勵；晚自修來校自修的，需書面提出申請，家長簽字，方才允許，在校一有嚴重違紀事件發生，立即取消來校晚自修資格。
8． 全班同學根據《班級獎懲制度》進行量化考核，所得積分的高低作為期末思想品德考核和評比各類先進的依據。
Ⅱ 紀委的「審查」是什麼包括哪些工作流程
審查，是指紀檢機關按照規定的程序、方法、手段和措施，對已經立案的違反黨的紀律的案件通過收集證據，查明違紀事實的活動。審查是紀檢機關紀律審查工作的主要階段和中心環節，是執紀審理和最後處理的前提和基礎。這么重要的工作，嚴格的工作流程必須不能少。
1、審查開始前，紀檢機關主要負責人主持召開執紀審查專題會議，研究確定審查方案，提出需要採取的審查措施。紀檢機關主要負責人批准審查方案。紀檢機關相關負責人批准成立審查組，確定審查談話方案、外查方案，審批重要信息查詢、涉案款物處置等事項。
2、審查開始後，應當由紀檢機關相關負責人與被審查人談話，宣布立案決定，講明黨的政策和紀律，要求被審查人端正態度、配合調查。審查期間對被審查人以同志相稱，安排學習黨章黨規黨紀，對照理想信念宗旨，通過深入細致的思想政治工作，促使其深刻反省、認識錯誤、交代問題，寫出懺悔和反思材料。
3、審查組可以依照相關法律法規，經審批對相關人員進行調查談話，查閱、復制有關文件資料，查詢有關信息，暫扣、封存、凍結涉案款物，提請有關機關採取技術調查、限制出境等措施。外查工作必須嚴格按照外查方案執行，要嚴格依規收集、鑒別證據，做到全面、客觀，形成相互印證、完整穩定的證據鏈。
4、審查結束，審查組應當集體討論，形成審查報告，並由審查組組長及有關人員簽名。審查報告以及懺悔反思材料、違紀事實材料、涉案款物報告，應當報紀檢機關主要負責人批准，連同全部證據和程序材料，依照規定移送審理。審查全過程形成的材料應當案結捲成、事畢歸檔。
Ⅲ 如何在新形式下開展紀律審查工作的學習心得
黨的十八大以來，新一屆中央領導集體高度重視黨風廉政建設和反腐敗版工作，一方面，以貫權徹落實中央八項規定精神為切入口，狠抓作風建設，嚴格正風肅紀；另一方面，堅持有腐必反、有貪必肅，持續保持懲治腐敗的高壓態勢。在此基礎上，中央進一步提出，加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策，強調要把紀律和規矩挺在前面，挺在黨風廉政建設和反腐敗斗爭前沿，為實現兩個百年奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅強的政治保證。
作為一名紀檢幹部，我深感責任重大、使命光榮，將深入貫徹黨中央、中央紀委的系列工作部署，按照「三四五六」的要求突出主業、認真履職，努力當好黨的肌體的「啄木鳥」、「護林工」，也就是進一步加快「三轉」，正確運用監督執紀的「四種形態」和線索處置的「五種方式」，緊緊圍繞「六大紀律」加大審查力度，以嚴明的紀律推進全面從嚴治黨。下面，我結合自身近年來的學習和工作實踐，談談做好紀律審查工作的粗淺認識。