A. 班級會議目的
會議時間：xx年月x日
會議地點：1A205
出席人員：10級林業技術2班
缺席人員：無
主持人：謝明飛
記錄人：王瑞陽
班會內容：
1、謝明飛：這次我們班會的主題是「誠信考試」。的確，又到了期末，這個話題是大家年年討論的話題，為了將學校誠信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實實地考試，我們召開這次班會。希望大家各抒己見，踴躍發言。
2、團支書趙林同學宣讀《信陽農專林學系關於對考試違紀和作弊學生處理的暫行規定》。進一步闡述了這次主題班會目的和意義：在期末考試來臨之際，為配合學校、院系關於加強考風考紀工作，教育同學們做誠信大學生。
3、同學探討「如何正確理解誠信考試?」
謝明飛：「誠信」考試能夠得到別人的尊重，主張同學們認真復習，誠信考試，而不是弄虛作假在考試中作弊。「誠信」是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規范。誠信是立身的根本，人無信則不立。
王瑞陽：在考前要做好准備，才會有好的心態面對考試，考試只是檢驗自己學習程度的手段，誠信考試是我們的責任，是保證公平公正的平台。作為一名預備黨員，我更要帶好頭，真真正正起到先鋒作用。
趙林：誠信包括「誠」和「信」兩個方面。「誠」是講誠實，誠懇。誠實，指言行與內心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說到做到，不失信。「信」是講信用，信任。誠信是做人的美德。一個人若失去了誠信，就像一個沒有靈魂
的人，也想同學們提出了要求：誠信面對考試，誠信面對生活，為學校的學風建設做出努力。
張慧娟：不能光是喊出了誠信考試的口號，而是要以實際行動表現出來，做到實際的、真實可見的誠信。
劉智翔：考試的方式越來越多，但唯一不變的就是——誠信考試的要求和規則。誠信考試是做人的意義。
龐明欽：作弊會付出沉痛的代價的，有些錯誤可以改正，但是在考試中作弊是無法彌補的錯誤。沒有誠信的人見會被社會拋棄，誠信是我們共同的責任。
趙雯：誠信是一種做人的原則，誠信是一種人生境界，是一個高品位的人終生最彌足珍貴的精神財富。誠信考試，是事實求事的表現，是表裡如一、是尊重生活、尊重知識的表現。
范睜睜：誠信實做人之本，我們應該從生活中的點點滴滴做起，樹誠信之新風，擁有誠信者，走遍天下無所顧忌，幸福和成功隨時隨地會降臨。
B. 班委組成及其職能
一、班長
1)對外積極配合學校、教師的教學和管理工作，及時反映同學的意見和要求，做到上傳下達,信息暢通;
2)對內與團支書密切配合，負責班級的全面工作;
3)定期組織召開班委會，通過集體商議，及時處理班級各項重大事務; .
4)分配、支持、督促和檢查班幹部的工作展開情況及模範帶頭作用;
5)強化班級紀律,樹立良好班風，保證教學秩序，維護集體榮譽;
6)組織評優工作和班幹部的民主評議及改選工作;
7)其它相關事務，包括關心同學的困難和心態，平衡自己的事務和學習時間等等。
二、副班長
1)協助班長工作，班長不在時代理行使班長職權;
2)掌握全班學習情況，及時向任課教師及輔導員匯報;
3)全面負責全班勞動衛生、體育等常規工作的安排及監督執行;
4)執行學院及輔導員臨時安排的各項工作。三、團支書
1、按團委規定，以身作則，督促團員在班上起好帶頭作用;
2、組織管理好本班團員，指導團支部工作;3、帶領團支部協助班委管理好班集體，並及.時直接向輔導員匯報團組織方面各項情況; .
4、認真執行院團委開展的各項工作;
5、負責班內團費及各種捐款的收繳與記錄工作;
6、協助班長管理班級。
四、體育委員
1、負責帶好晨跑，體育課及其他(運動會等)集體活動的集隊、整隊和帶隊工作;
2、組織好本班學生參加運動會事宜;
3、組織和帶領本班學生參加學校有關部門組織開展的有關體育方面的各種學習、培訓及競賽活動。
五、組織委員
1、主要負責班內的各類活動人員的組織;2、協助相關班委、團委工作的開展
六、宣傳委員
1、主要負責組織好黑板報的編輯工作,辦好本班的刊物發表工作;
2、做好學校精神文明建設、班內各項活動的義務宣傳員;
3、負責班級活動的宣傳，每次活動負責收集相關素材(攝像，撰稿等)
七、學習委員
1、熱愛學習，刻苦努力，在班內起好帶頭作用;
2、負責收發各科作業，記錄各科成績，填寫好學生成績;
3、經常與任課教師取得聯系，執行任課教師安排，及時向任課教師反饋班內學習情況; .
4、及時向同學及老師通知學院及系.上的調課安排;
5、根據本班學生情況，組織開展一些有關學習方面的活動，豐富科學文化知識;
6、認真了解、分析本班學生的各種學習情況、態度、方法等，並及時匯報輔導員。
八、生勞委員
1、做好班費的收支記錄與管理，每學期公布-次班費收支情況;
2、成為學生生活方面的代理人，發現生活問題及時向班主任或輔導員匯報;
3、了解、收集學生對學校食堂管理的意見、建議，並及時反饋給有關部門，鼓勵學生養成艱.苦樸素的美德;
4、配合宿舍長開展好宿舍衛生檢查,協調好各宿舍及宿舍內同學的關系，並能及時發現問題上報輔導員;
4、管理好本班的環境衛生，督促宿舍長搞好宿舍衛生及個人衛生的日常清潔工作
九、文藝委員
1、組織和帶領本班學生參加學校有關文藝方面的各種學習、培訓、表演及競賽活動;
2、組織好本班的文藝活動
十、心理信息委員(心理健康及班級信息委員)
1、及時了解每位學生心理健康的基本情況。
2、及時向班主任及輔導員報備學生在班級的表現情況和班級近況。
3、做好每個學生心理健康檔案。
4、利用牆報、班會等形式宣傳心理衛生知識。
5、做好學校與學生的溝通工作。
C. 班委會的職責
班幹部的職責一般通常是負責體育、衛生、紀律、宣傳等一項或多項工作，同時也需要幫助班主任減輕一些負擔，協助班主任管理班級，做班主任的得力助手。
班委主要有：班長，團支書，學習委員，生活委員，心理委員，組織委員，宣傳委員、安全委員等
班長：班長既要和老師對接又要和同學溝通，事情比較多，比較雜。
大學班長的事情很多，其實主要是代替了高中的班主任，承擔著班主任很多的職能，是老師與學生溝通的橋梁，能班長處理的事情就不用找班主任啦！
主要負責通知同學一些院里的通知，通常是上傳下達，還有就是協調團支書和其他班級幹部管理好這個班級。
具體來說就是，小到收取表格，大到年級開會，期間要能承受住各種老師、領導的催促責備，同學的各種詢問，以及經常會出現的拖交漏交，以及班長支書群里無時無刻的信息轟炸，班長的個人能力從很大程度上決定了這個班級的運轉效率。
一堆表格需要做，一堆任務需要安排，一堆會議需要開……
做好考察和監督各班委工作；
協調班級和外班關系；
發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學院、班級信息並努力完成他們交給的各項任務；
一個班長處理一件事情一定要平衡好同學與活動發起者的關系，要判斷出這個活動好還是不好，不好的話要向著同學們，不要太死板。
總之，班長要團結班委，凝聚同學，搞好班級建設，同大家一起創造一個良好的學習環境。
團支書：
開展關於黨的宣傳工作；
舉辦積極分子評選活動，合理安排並提前告知相關人員；(和其他班委尤其是班長配合好)；
和輔導員、團委的人打交道，須搞好人際關系(團委)；
傳達團委和輔導員的部分通知；
幫忙整理各種入黨材料和檔案袋，資料匯總、留檔；
帶頭學習先進思想；
組織同學關注各種共青團公眾號，在公眾號學習、答題、分享等；
組織一月一次的團日活動，和班委、同學們商量好活動主題，然後寫申請報告，寫策劃，並進行活動籌備並主持開展，最後寫活動總結；
參加會議，寫報告，寫活動的總結工作等；
表格/名單收集，收集團員信息，做好團員的管理；
開展優秀團員推選活動，組織開會投票；
註：平時的團課和自己組織的活動要做好策劃和總結，記得拍下照片；
最好熟練運用辦公軟體，比如word, ppt，不熟練也不要緊，當團支書絕對會提高這方面的能力，就是比較辛苦；
很多活動要佔用課余時間，所以有人會不想去參加，但一個人不去，其他人也想偷懶不去，所以，每次活動都必須讓大家來參加，畢竟不是普通活動，涉及到入黨，活動分數等；
總之，團支書要做好班級團支部建設，負責團方面全面工作，及時傳達貫徹上級團組織的決議、指示精神，隨時向上級請示和匯報工作,並不定期向輔導員反映班級情況。
學習委員：
將有關學習任務的通知按時傳達給同學們，督促同學們完成相關學習任務；
按時收發作業，擔當老師與同學的橋梁，可以跟各個專業課的老師更加細致地溝通，還被主動加聯系方式（就是以後逃課有點難）；
在同學們遇到學習困難的時候，盡所能去幫助同學解決難題；
為班級同學服務，給同學們起帶頭模範作用，當學委的好處大概就是可以逼迫你當一個自律的人；
如果有能力，還可以組成學習小組帶領同學們學習，時刻關注考證信息，收集相關學習資料發給同學們。
注意：
1.大學里有很多人也是會自暴自棄的，所以那種交作業釘子戶真的很麻煩，要有耐心。
2.基本上在考試期間，都是群里的龍頭，叭叭大王。
生活委員：
負責班費收取和去向；
組織醫療保險和意外保險購買；
各種各樣的活動准備物資；
如果班上的活動，比如做班級材料、團日活動、生活委員也要組織參與；
收班費，組織聚餐，記好花銷；
就是生活中方方面面的事情都是可以問問生活委員的。
組織委員：
組織委員是個費腦子的活，也要有號召力，比如一個活動的舉辦經費還有很多可能出現的問題，怎麼調動學生積極性，怎麼達到這個活動的目的。
組織班級活動，讓班級成員積極參加班級/校園活動；
找場地；
設計活動流程，找宣傳委員配合宣傳
宣傳委員：
負責運動會海報、條幅、班徽等的設計；
組織投稿；
有文體活動消息要向下傳達給同學；
負責一些文體活動。
心理委員：
顧名思義，就是疏解、關心同學的心理健康，比如考差了或者是家庭情況突變等。負責同學們的心理健康，及時了解同學們的情況，並做好溝通，必要時與導員或心理老師匯報。
需要一個心思細膩、觀察入微的人，還要會溝通。
安全委員：
主要是負責提醒同學們有關安全事項，並配合學院學校安全部門開展安全教育活動。
每個學校的班委可能職責都不一樣，但是大體是差不多的，主要還是看班級安排和個人能力。
D. 班級內部成立愛心基金的背景、目的和意義明天就需要
中華愛心基金會（CKF）屬非牟利性社團組織，由中國共青團中央等若干中央單位倡導發起，經中國國家領導人同意，鑒於面向世界華人的工作需要在香港設立，並根據香港《社團條例》（第151章）規定，在香港警署注冊。中華愛心基金會（CKF）在全球諸多國家和地區設立了分支機構或聯絡部門。在中國內地設立代表機構—中華愛心基金會(香港)北京代表處，國家民委作為業務主管單位，國家民政部為登記管理機關。中華愛心基金會英文名：CHNA KIND FUND，縮寫:CKF。 中華愛心基金會（CKF）還根據中國《基金會管理條例》規定，經中國政府批准，在中國內地設立中華愛心基金會北京代表處(CKFBJ)，其登記管理機關是中國民政部，其業務主管機關是中國國家民委。 一方面，CKF設立在法制環境優良、國際化程度極高、地處大中華區域最方便中心位置的香港，使得CKF能夠較好地發揮純粹民間團體和獨立於政府與企業之間的「第三部門」的作用，能夠便捷順暢地與全世界華人交流、溝通，給愛心事業爭取到極大的發展時空。另一方面，鑒於服務於中國內地的宗旨和實際上絕大部分業務機會也產生在中國內地的現實，CKF在中國北京設立代表機構。中國北京的代表機構接受中國國務院有關部委的管理，擁有雄厚的中國黨政群團的支持背景資源，使得本會便於抓住適合目前中國國情的諸多工作機遇。總之，CKF享有「一國兩制」政策下的雙體制與多元化生命基因和成長元素，因而理應發展得快一點、貢獻得大一些。 [編輯本段]中華愛心基金會-宗旨方針 中華愛心基金會 努力發掘、研究、弘揚優秀的「中華愛心文化」，激勵、幫助世界華人在促進人類文明和振興中華的偉大事業中，奉獻愛心，建功立業。努力增進中國各民族人民的大團結，支援中國邊疆和少數民族地區社會發展事業。努力加強台灣海峽兩岸人民的友好往來，為中國和平統一大業做出應有貢獻。中華愛心基金會工作方針即為，面向中國境外、海外，籌募資金；支援中國內地，扶貧濟困；凝聚愛心，服務社會；奉行以人為本，構建和諧社會。 [編輯本段]中華愛心基金會-社團理念 中華愛心基金會 中華愛心基金會實行會員制，分設若干專業委員會，建立專項基金，透過實施一系列高品位的特色項目，竭誠為社會服務，至誠追求「大愛無涯」的崇高理念。愛心超越國度、種族、階層、信仰，成為人類文明的永恆主題。愛心更是中華民族的傳統美德。愛人類，愛和平，愛自然，愛生活……愛中華。愛的領地如此廣袤，愛的境界如此高遠，愛的意義如此重大。愛心是公益事業的內核；愛心是慈善行動的基礎.CKF透過開展相關系列活動，鼎力發掘、研究、弘揚優秀的「中華愛心文化」，從而激勵、幫助世界華人在促進人類文明和振興中華的偉大事業中，再接再勵地奉獻愛心，永無休止地建功立業。奉行以人為本，構建和諧社會。
E. 競選班委的目的
選拔班子上優秀的人物帶領班集體 象更優秀的方向發展
F. 當班委的好處
在學校中，每個學生都樂意「兩條腿走路」。一方面在學業上繼續深造，一方面不失時機地鍛煉自己各方面的能力。前者經過幾十年的實踐已摸索出一套獨特的方法和規律，並自覺自願地付諸行動；對於後者而言，廣大同學已經認識到理論與實踐的聯系有多麼重要，能力和素質的培養已成當務之急。因而，不少學生尋找機會，課余時間或寒暑假期間外出家教、找工，或參加社會活動，而最為直接和現實的做法，就是將自己投身到班級工作中去，如果當一名班幹部則是兩全其美的事。說兩全其美指的是一方面通過開展工作得到鍛煉，另一方面在與同學交往中加深友誼，可使學生生活更加美好溫馨。這是每個學生所追求的最佳理想境界。
擔任幹部職務對於鍛煉組織能力是必不可少的。作為一名幹部，你輔助上級工作的過程，就是一個在實踐中鍛煉提高的過程。那麼，對於學生來說，擔任班幹部職務，能使你不斷地走向成熟。例如，擔任一名班幹部，你在工作的過程中總會遇到一些問題，這個時候，就會想方設法去解決，如果你解決了，工作能力在一定程度上就會得到提高；如果你不能予以解決，就會向老師、同學請教。他們給你的指點，會使你通過間接的方式來提高自己的能力，其中也必然會提高你的組織能力。另外，作為班幹部，你與別的班幹部和其他學生幹部之間還有交流的機會，這其實也是互相提高的過程。
無數的實際經驗也證明，中小學生有一段當班幹部的經歷，會終身受益，當班幹部的具體優勢和好處如下：
（1）有利於培養學生的義務感和責任感，養成關心人、幫助人的好品德。這是一個人極其寶貴的精神財富。
（2）有利於督促學生以身作則搞好學習，為努力提高學習成績獲得近期動力。這是父母的一般化教育難以達到的。
（3）有利於培養自信心和克服困難的意志力。學生的擁護、教師的信任，會極大地增強學生的自信心。克服工作中的困難需要意志力，工作的出色需要開動腦筋積極思維。
（4）有利於培養學生人際交往能力，包括表達能力、組織能力、應變能力。這些能力的增強都有助於孩子走上社會後，取得更大的成績。事實上，許多有貢獻的科學家、企業家、教師、工程技術人員，許多傑出的領導者如廠長、經理、校長、部長在中小學時代都當過幹部，是學校各項工作的活躍分子。
班幹部工作與學習關系
學生應以學為主，學習是學生的本分，學習不好，就是做學生的失敗，就談不上威信，就會被「一票否決」。人的精力是有限的，人的追求是無限的，這就是矛盾。同所有的普通同學一樣，班幹部是學生幹部而不是「幹部學生」，學生幹部的首要任務是學習。因此，不論是在每天的時間安排上，還是在主觀心理的傾向程度上，都應以學習為主，工作為次，不能主次顛倒。只有首先擺正二者的關系，才能做一名稱職的班幹部。對於班幹部來說，學習和工作是相互矛盾的，但只要處理得當，二者就能相互促進。能當選班幹部，說明自己有一定的工作能力，並且這種能力得到了老師和廣大同學的公認。得此信賴，自己理應做好工作，以不負眾望。班幹部應是同學們的模範，這不僅體現在他們在各項活動中起帶頭作用，而且體現在學習上是佼佼者。因此，班幹部在學習上就有更大的壓力，如果能把壓力變成動力，利用各種機會補償因工作而損失的學習時間，同樣也能取得好成績。反過來，工作雖努力，學習成績上不來，就會降低在同學中的威信，從而不利於班幹部更好地開展工作。
G. 如何組建班級班委會成員
基本程序是這樣的：
1、根據班委會職責和崗位要求確定班委會成員人數，也就是應專選人數，必屬須是單數，一般不多於7人。同時制訂選舉方案和選舉辦法。
2、根據班委會成員的崗位要求，擬定班委成員的候選人，要求候選人數比應選人數多20%。
3、召開班級大會進行無記名投票選舉。實應到會的有選舉權的人要佔應到會有選舉權人數的3/4才可以進行選舉。受留校察看處分的人一般沒有選舉權、被選舉權和投票權。
4、投票前可以先由候選人進行簡短的競選演講。
5、組織投票。
6、檢驗選票，看沒有廢票。收回的選票數不能多於發出的選票數。
7、唱票。獲得的得票數占實到會有選舉權人數的半數以上才可以當選。
8、選舉結果出來後，要現場公布。
9、當選的委員要在班主任的主持下分工，以各人意願和特長與工作需要想結合進行分工。並進行崗位職責培訓。
10、要向全班公布分工情況。請全班一起來監督班委會的工作和班委會成員的表現。要求班委會定期向全班報告工作。
11、制定班級里各項規章制度。由班委會組織實施。