培訓符合公司管理需要

『壹』 培訓管理要點

1、企業培訓管理選擇培訓方式
先要區分所要培訓的課程是知識方面還是技能方面的?或者是態度方面的?如果是知識方面的，採用多媒體VCD培訓或者參加公開課就可以了。如果是技能或態度方面的培訓，就應該選擇公開課、內訓或內訓公開化。具體來說，如果需要培訓的某課程的人數較少，在5人以內，最好選擇公開課;如果選擇參加某課程的人數在6-15人之間，可以選擇內訓公開化的形式。我們公司利用日事清來配合培訓，效果很好。
2、企業培訓管理確定培訓課程
要確定培訓課程，先期一定要進行詳細、可靠的培訓需求調查。我們利用日事清看板功能來調查，將公司發展戰略和人力資源長遠規劃結合在一起，切忌因為「感覺」某課程不錯就參加。
3、企業培訓管理激勵與應用
真正要學習的人才會學習，這種學習願望稱之為動機。一般而言動機多來自於需要，所以在培訓過程，就可應用種種激勵方法，使受訓者在學習過程中，因需要的滿足而產生學習意願。企業員工培訓與普通教育的根本區別在於員工培訓特別強調針對性、實踐性。企業發展需要什麼、員工缺什麼就培訓什麼，要努力克服脫離實際，向學歷教育靠攏的傾向。不搞形式主義的培訓，而要講求實效，學以致用。
4、企業培訓管理因人施教
企業不僅崗位繁多，員工水平參差不齊，而且員工在人格、智力、興趣、經驗和技能方面，均存在個別差異。日事清的HR就做的很好，既能讓新入職的同事友好快速的進入狀態，又能提高整體的協作效率所以對擔任工作所需具備的各種條件，讓老員工帶新員工責任到人，完成傳幫帶的作用。

『貳』 您好，請問您針對公司管理制度的培訓要如何展開主要是針對新公司的員工培訓方面要如何做敬請指教，謝謝

感謝你復的定向信任。
1、公司管理制度制是新員工培訓中的一部分
2、公司管理制度首先要做到公示，第一種是在會議室或辦公區直接裝裱懸掛。第二種是員工手冊內涵蓋管理制度，可人手一冊也可傳閱
3、培訓的形式：
1、可以選定某一時間段，發放通知，集中將員工歸納起來，統一進行完整講解，
2、可以每天選定半小時，集中將員工歸納起來，分幾天完成。
3、培訓過後可以將公司管理制度可以設定考題，對員工進行考試，筆試口試均可。
一般情況下管理制度的重點培訓適用於新員工，或管理制度更新更新變革，或出現重大、或普遍違紀現象，或公司要狠抓管理，要做到出師有名才會引起員工重視。同樣，對你的管理制度要求也比較高，管理制度要盡量完善，科學，符合公司企業文化和未來發展策略。既然重視管理制度，同時要做到上至領導，下至基層員工，都要遵守規則制度，獎懲公正公開。才會進入制度化管理的軌道。

『叄』 開辦教育培訓公司需要哪些手續

申請教育機構，應當具備下列條件

1：舉辦民辦培訓學校的社會組織應當具有法人資格，舉辦民辦培訓學校的個人應當具有政治權利和完全民事行為能力;

2：有規范的名稱，董事會、理事會或其他形式的決策機構[以下統稱理(董)事會]的設立符合法律法規的要求；

3：有合法的開辦資金和穩定的經費來源;

4：有與辦學規模相適應的辦學場所，配備滿足教育教學活動需要的設施設備以及必要的生活與安全保障設施;

5：有符合條件的專職負責人(以下統稱校長)，有符合條件的專職教育教學管理人員和專職教師;

6：有學校章程、發展規劃、教學計劃以及有關管理制度。

設立文化類民辦培訓學校，應當達到下列標准

1：開辦資金不少於100萬元;

2：辦學場所的建築總面積不少於500平方米，其中教學用房面積不少於辦學場所建築總面積的三分之二，租賃辦學場所的，租賃期不少於3年;

01：辦學場所應當符合規劃、消防、衛生、房屋安全等有關法律、法規和規章的規定;

3：校長具有中級以上專業技術職務或大學本科以上學歷，且有5年以上的教育管理經驗

4：有2名以上具有大專以上學歷的專職教育教學管理人員和3名以上具有相應教師資格的專職教師;

5：國家和省對文化類民辦培訓學校的設立標准另有規定的，從其規定：

1：開辦資金不少於60萬元;

2：辦公用房面積不少於50平方米，理論課集中教學場所面積不少於300平方米;租賃辦學場所的，租賃期不少於3年;

01：辦學場所應當符合規劃、消防、衛生、房屋安全等有關法律、法規和規章的規定

3：校長具有大專以上學歷，以及中級以上專業技術職務或三級以上國家職業資格，且有2年以上職業教育培訓工作經歷;

4：有5名以上的專職教育教學管理人員，教育教學管理人員應當具有大專以上學歷，以及中級以上專業技術職務或三級以上國家職業資格，且有2年以上職業教育培訓工作經歷;

5：有1名以上從事職業指導和就業服務培訓的職業指導人員，有2名以上具有財會人員資格的財務管理人員;

6：有與辦學規模相適應、結構合理的具有相應教師資格的專兼職教師，實習指導教師的數量不少於教師總數的二分之一，專職教師數量不少於教師總數的四分之一;

01：承擔高級職業技能培訓的理論教師，應當具有相關專業本科以上學歷、中級以上專業技術職務、和3年以上本專業教學經歷，實習指導教師應當具有二級以上國家職業資格、和3年以上本職業(工種)指導實習教學經歷;

02：承擔中級以下職業技能培訓的理論教師，應當具有相關專業大專以上學歷、初級以上專業技術職務、和2年以上本職業(工種)教學經歷，實習指導教師應當具有三級以上國家職業資格、和2年以上本職業(工種)教學經歷。

7：開設的培訓職業(工種)應當符合相應的職業(工種)設置標准;

8：國家和省對技能類民辦培訓學校的設立標准另有規定的，從其規定。

(3)培訓符合公司管理需要擴展閱讀：

教育培訓機構的部門審批：

1：設立文化類民辦培訓學校的，由設立地的區或縣(市)教育行政部門審批;

2：設立技能類民辦培訓學校的，由市或設立地的區或縣(市)勞動和社會保障行政部門按照規定的許可權審批，並抄送同級教育行政部門備案;

3：國家和省對民辦培訓學校的設立審批許可權另有規定的，從其規定。

『肆』 培訓公司注冊需要什麼條件

公司設立要求
(一)有熟悉教學業務和辦學管理的公司法定代表人
經營性民辦培訓機構應配備熟悉教學業務和辦學管理的公司法定代表人。公司法定代表人應是公司的專職負責人，依照公司章程規定負責經營性民辦培訓機構的培訓經營活動，並依法登記。經營性民辦培訓機構法定代表人須符合下列基本要求：
1.具有政治權利和完全民事行為能力，品行良好，身體健康，能勝任和專職負責培訓機構的經營和培訓管理。
2.具有大學專科及以上學歷，熟悉相關法律法規和國家方針政策，具有5年以上培訓機構負責人工作經歷。從事文化教育類培訓的，應具有相應教師任職資格和中級以上教師專業技術職務任職資格。從事職業技能類培訓的，應具有中級以上專業技術職務任職資格或三級以上國家職業資格。
3.不具有《公司法》和《企業法人法定代表人登記管理規定》規定的禁止擔任法定代表人的情形，且不具有以下情形：
(1)擔任已破產清算的培訓機構法定代表人或負責人，自該培訓機構破產清算完結之日起未逾三年;
(2)擔任因違法違規辦學被吊銷辦學許可證、責令關閉的培訓機構法定代表人或負責人，自該培訓機構被吊銷辦學許可證、或者被責令關閉之日起未逾三年。
(二)有與培訓類別、層次和規模相適應的專兼職教師和管理人員 1.配備與培訓類別、層次和規模相適應的，結構合理，且具有相應任職資質的專兼職教師。
(1)專職教師(專職教師是指由培訓機構與其簽訂《用工合同》全日聘任
並為其繳納社會保險等費用的教師)應不少於教師總數的1/4。每個培訓項目至少配備2名以上理論和實訓教師。開設管理類職業資格培訓項目的，每個項目任職教師應不少於4名，其中至少有1名專職教師。
(2)從事文化教育類培訓的專兼職教師應具有大學專科及以上學歷和相應的教師任職資格。從事職業技能類培訓的專兼職教師應具有與其教學崗位相適應的教師上崗資格，其中專業理論課教師應具備相關專業本科及以上學歷和相關職業(工種)初級以上職業資格或者相關專業初級以上專業技術職務任職資格;專業實訓課教師應具備相關專業大專及以上學歷和相關職業(工種)高級以上職業資格(或相關專業中級以上專業技術職務任職資格)。
(3)從事職業技能類培訓的，可根據專業技能培訓需要，聘用高級專業技術人員、技師、高級技師及具有特殊技能人員任教。
2.根據辦學規模配備2名以上專職教育教學管理人員。專職管理人員須符合下列基本要求：
(1)具有政治權利和完全民事行為能力，品行良好，身體健康，能勝任日常教育教學管理工作。
(2)具有大學專科及以上學歷以及5年以上培訓機構教學管理工作經歷。從事文化教育類培訓的，應具有相應教師任職資格。從事職業技能類培訓的，應具有中級以上專業技術職務任職資格或三級以上國家職業資格。
3.依法聘用具有財會人員從業資格的專兼職財務管理人員。
(三)有與培訓類別、層次和規模相適應的辦學資金和保證日常教學正常開展的經費來源
1.辦學資金與其開設的培訓項目和培訓規模相適應，最低限額為人民幣100萬元。經營性民辦培訓機構設立分公司的，應相應增加辦學資金。每增設一個分公司應增加辦學資金最低限額人民幣50萬元。
2.貨幣出資不得低於辦學資金總額的50%。
3.股東不得以國家財政性經費履行出資義務。以國有資產出資的，應當符合國有資產監管的相關規定。
(四)有與培訓類別、層次和規模相適應的公司住所(即教學場所)和教學設備
1.公司住所應與培訓項目和培訓規模相適應，使用面積不少於300平方米，其中教學用房不少於2/3。從事職業技能類培訓的，實訓場地應能滿足實習教學的需要。
2.對公司住所享有合法的獨立使用權，且住所房屋符合建築安全和消防安全的相關規定。公司住所系租賃的，其租賃期限自申請之日起不少於3年。
3.向學員提供食宿的或招收外省市人員來滬參加培訓的，其公司住所應具備與其招生規模相適應的住宿和餐飲等生活設施設備，且符合學員宿舍建築消防安全合格和學員用餐衛生許可的相關規定。
4.配備與培訓項目和培訓規模相適應的教學設施設備，主要培訓設施設備應當自有。其它確需租賃的大型貴重培訓設備，租賃期限不得少於3年。
5.從事職業技能類培訓的，開設的技能培訓項目應不少於2個，辦學規模不低於200人。開設社會通用性的技能培訓項目的，其培訓場所、培訓設施設備應達到相應的職業(工種)設置標准要求。開設管理類職業資格培訓項目的，應具有相應行業或專業教學背景，且培訓項目教學管理負責人應有不少於2年的相關行業從業經驗。開設高級及以上技能培訓項目的，培訓機構設立應滿一年，且應開展過該職業低一等級培訓項目並至少完成一個培訓鑒定周期，鑒定合格率應達到該項目上年度全市平均合格率。
(五)有辦學和教學管理制度
1.按照國家教育法規、職業標准和教學標准，確定培訓項目和培訓目標，制定相應的培訓計劃、培訓大綱等教學文件，配備相應培訓教材或講義。
2.公司章程除記載《公司法》規定的事項外，還應記載培訓項目、培訓形式、招生對象與規模、注冊資本的來源和性質，自行終止辦學的事由條款和善後處理規則。
3.依法建立本單位學雜費存款專用賬戶管理制度、教學管理制度、教職工管理制度、學生管理制度、學校資產和教學設備登記管理制度、財務管理制度、收費和退費辦法、專職辦學人員和教職工培訓進修制度、辦學安全管理制度等各項內部管理制度。

『伍』 為什麼公司需要企業管理培訓師

企業管理培訓師，這是企業內部必備崗位，這個崗位能更好將沉澱知識並總結分享、建立企業知識庫、結合經驗引導交流、能改變員工常規認知、能促進並激發員工工作激情，在培訓過程中，不僅僅是要學習外部的方法論，更要沉澱適用於自己公司的內部方法論。
即使是引起外部的方法論，也要在自己公司落地應用、反思總結，結合公司實際情況，內化為自己的方法論。
除了培訓師，企業還需要建立自己的企業大學和培訓中心應該是學習資源越豐富越好，課程和老師是學習資源是重要的一部分，案例也是學習資源重要的一部分，其他的教學工具，表單等也是學習資源的一部分。
企業大學和培訓中心的負責人應該有責任和有義務的去積累和豐富學習資源，微案例的產生也是不斷有有意識的進行收集。
（這就是為什麼需要企業管理培訓師） 企業管理培訓師不是一兩天就能當的，需要企業給更多的機會和條件學習，杭州時代光華企業管理培訓做了十五年，培育出了一批批的企業家、管理層、職場人員，早已成為培訓界先驅者。
企業管理培訓

『陸』 一個教育培訓公司內部各種管理制度等應包括哪些方面

第一，沒有規矩不成方圓，要有自己公司的規章制度主要包括：考勤的規定。員工外出的規定。員工請假輪休的規定。辦公的行為准則。

第二，獎懲制度。除了員工完成招生任務以後拿的提成，還應該有以下的方式進行獎勵：通報表揚記功獎。每次獎勵獎金XX--XX元不等。優秀員工獎。獎狀+獎金。懲罰分三種：警告。罰XX元-xxx元不等。記過。罰XX元--XX元不等。辭退。

第三，晉升制度。以工作業績為導向。年分4次加薪機會，2次晉升機會。談到晉升制度就不得不提下，績效考核。獎懲制度就涉及到監察審計了！

第四，學員的管理規定涉及到1，單位的介紹，2，師資的介紹3，課堂紀律4，開課時間及教學管理規定啊。

第五，教師的管理規定：主要涉及到：教務考務的教師，班主任以及招生咨詢的教師等等。

拓展資料：

1. 管理制度是對一定的管理機制、管理原則、管理方法以及管理機構設置的規范。它是實施一定的管理行為的依據，是社會再生產過程順利進行的保證。合理的管理制度可以簡化管理過程，提高管理效率。它具有如下特點：權威性。

2. 管理制度由具有權威的管理部門制定，在其適用范圍內具有強制約束力，一旦形成，不得隨意修改和違犯; 排它性。某種管理原則或管理方法一旦形成制度，與之相抵觸的其他做法均不能實行; 特定范圍內的普遍適用性。

3. 各種管理制度都有自己特定的適用范圍，在這個范圍內，所有同類事情，均需按此制度辦理; 相對穩定性。管理制度一旦制定，在一般時間內不能輕易變更，否則無法保證其權威性。這種穩定性是相對的，當現行制度不符合變化了的實際情況時，又需要及時修訂。

4. 管理制度具有社會屬性。因而，社會主義的管理制度總是為維護全體勞動者的利益而制定的。

參考資料：網路-管理制度

『柒』 關於企業管理培訓！！！

呵，，企業管理不是培訓一兩節課就行的，，最好你畢業後進一家外資（比如：港內資、台資）企業鍛煉容鍛煉。。民營企業最好不要進，亂七八糟。。沒幾個管理好的，，外資企業最少規模人員在3000人左右的，，太小的沒意思，，看看人家是怎麼管的，，本人以前在東莞最大的是10000多人的工廠做部門經理，呆過有4年，，感觸很深，，

『捌』 企業做管理培訓的重要性

有效管理人才
人才是企業的資源，更是企業核心競爭力的資本，只有不想企業更好發展的人才會對人才不屑一顧。企業實施人才戰略時，重視「天邊」時也不能忽視「身邊」，依靠內部培訓才能獲得更多的優秀員工，所以一定要有發現並培養身邊人才的決心。人才培養後，就應考慮該如何將人留下：培訓會是一個留住人才的有效手段。企業在每個不同階段，都會有相應的需求，通過不斷培訓，員工綜合能力提高才能適應企業的發展，因此，企業管理培訓就顯得格外重要了。
增強企業核心競爭力
企業形象和人才資本最能體現企業競爭的優勢，企業只有擁有比競爭對手更大的核心競爭力才能立於不敗之地。沒有經過培訓的員工，極有可能不了解公司業務，從而降低企業服務質量，影響客戶忠誠度，嚴重的還會傷害企業形象。在市場變化需求下，通過培訓活動，提高員工工作技能，在業務變化時，就可以快速有效地調整人員以適應市場發展需要。
激發員工積極性
企業管理培訓往往被視為企業員工福利，據了解，大多數人在求職時，企業是否能為員工提供培訓機會已成為他們考慮的因素之一。有效的企業管理培訓使員工成長及實現自我價值，大多數情況下能鼓舞士氣，激發員工積極性，如此一來，當員工滿懷激情工作時，企業凝聚力自然就會增強。
提高企業效益
企業管理培訓越充分，對員工越具有吸引力，這樣越能激發員工敬業精神，從而為企業發展注入力量，給企業帶來更多顯著效益。
通過企業管理培訓，形成良好的企業文化，使員工知識及技能更新速度得以加快，在時代快速發展的情況下依然能跟上時代發展，這才是開展企業管理培訓的最大意義。

『玖』 請問企業管理培訓有用嗎對企業有處大嗎求解答！

培訓的用處：
1、培訓可以讓企業所有員工明確企業發展戰略。所有人清楚自回己崗位現實內容答與發展價值，將戰略與日常荼聯系起來，明確崗位發展目標和戰略意義，增加員工的責任感 和使命感。
2、培訓可以統一思想，凝聚力量。企業之所以將員工組織起來，最根本的原因在於大家有基本相似的追求和觀念。企業的核心價值觀樹立和企業文化的建設，必須通過培訓加以宣傳、塑造及落實。
3、企業經營方針、規章制度、工作要求、計劃任務等，一切想讓員工了解和做到的方方面面，均需要通過培訓達到。
4、企業面對市場和自身的經營工作，均需要針對自身存在的問題和不足，不斷的進行改革與創新，而克服缺點，提升自我，培訓就是一必十分重要的途徑。
5、新技術、新技能、新知識、新觀念的貫徹和落實，也必須經過培訓，而且是專業的培訓才能在企業內部高效達成。