1. 高中學生會宣傳部部長演講稿
競選演講詞範文
各位評委，各位參加競選的朋友們：
大家好！
很榮幸能再次登上這個演講台，對評委和同學們給予我的支持表示由衷的感謝。首先，我作一個自我介紹，我叫黃瑤，來自高一（11）班，現為學生會生活委員會負責人之一。
拿破崙說過：「不想當元帥的士兵不是一個好士兵。」今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—學生會主席。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，跨步格外高遠！
假如我競選上了學生會主席，首先要致力於自身素質的進一步完善。對於我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來說，我們學生會的某些幹部，幾乎每天都參與值日，很讓我感動。他們這種強烈的責任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。
此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。
假如我當選此屆學生會主席，我要召開一次全體學生會幹部會議，總結上屆學生會留下的寶貴經驗，將其優良傳統繼續發揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會員的思想培訓方面，我將在學校領導的幫助下，努力提高此屆會員素質，加強他們對學生會組織的認識，有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。
假如我就任了此屆學生會主席，我將和全體成員一道自始至終地遵循「報務學校、報務學生」的原則，就職期間，我們將在有限的條件下，加強一些必要的管理制度，同廣大師生多開展一些討論、對話會，設立意見箱，廣泛聽取他們的意見，與風華正茂的同學們一道，發出青春的呼喊，我們將努力使新的學生會成為學校領導與學生之間溝通心靈的橋梁，成為師生間的一條紐帶，成為敢於反映學生意見要求、維護學生利益的組織，成為一個名符其實的團體。
是金子就要閃光，敢說敢做不正是各位評委期待的新一屆學生會帶頭人的精神風貌嗎？請各位評委相信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票！
謝謝大家！
2. 求一中學學生會學習部部長演講稿~演講時間要在三分鍾左右~
尊敬的領來導、老師、親愛自的同學們：
大家好!
我很榮幸能參加這次學生會的競選，我競選的職務是「學習部長」。首先， 我向各位介紹一下自己：我是來自七年級（8）班的===，現為班級語文課代表。
如果我能成為學生會的學習部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，虛心地向別人學習；要力所能及的幫助學習中需要幫助的同學，讓他們會學，有學得好。
我知道，再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情，朴實的行動才是在接下來的日子中應該做的。我想，如果我當選的話，定會用實際行動證明自己的能力，實現今日的承諾。即使當選不了，我也不會垂頭喪氣，依然會繼續好好地走下面學習之路
最後，我真誠希望大家支持我、鼓勵我，給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
3. 求一篇高中學生會精選的演講稿
演說詞：
老師、同學們信任的目光，自已信奉紀律對團體重要性的理念，使我有勇氣走上這個講台：
參加學生會的工作，使自已的社會活動能力，能在努力中提高，使自已增強團體紀律性的理念，在學生會活動中能夠實踐，是我的—個願望。如果同學們願意相信，我的願望是強烈的，我就感覺滿足了。
學生會，作為學生最重要的社團組織，在其工作中，需要找到嚴格紀律要求與同學們無拘束青春活力之間的平衡點，而這樣一項富於挑戰性的工作，是我嚮往的。
我肯定不是組織紀律性最強的，但我可能是所有熱心學生會工作同學中，最好的組織者或服務者; 或許，嚴格要求自已的自律習慣，對這項工作意義的理解，使我平添了幾分自信。
我努力，只是也許會在學生會的活動中比較出色，但我的努力，卻肯定會讓我們的學生會非常優秀，名聲遠播。
成為優秀的人，可能永遠只是我的夢想，但我相信，讓全體同學和我們的組織，在我的努力下，更加優秀，這絕不是夢想！
我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己努力的機會，—個能為別人做點什麼的平台。
我承認，我可能不是最好的人選，但我自信，我是願做出最大努力的人選。
如果大家給我這個平台，我會還給大家—份滿意。
如果這唯一的—個不是我，你們可以相信：我這一份努力的願望會依然伴隨著我，直到成功。
謝謝大家！我覺得，我已經從很多人的目光中讀到了兩個字，就是：信任！再次謝謝！有了這種信任，我覺得，結果，已經不重要了！
註：三分鍾難以從容說五百字，建議：言不在多在精。
想法要點〈主要是對組織、競選的理解認識和決心〉：
1.學生會是學生中的重要組織，是團結學生的基礎，是聯接學校與學生的紐帶。
2.學生會中紀檢工作，要從體現學校嚴格紀律、維護正常教學秩序要求，與同學們嚮往自在無拘束天性，相結合，在找到平衡點的方式上開展工作。
3.競選是公開、公平、公正展示能力的活動，成功會履行好職責，落選也不泄氣，從自已作好開始。
祝競選成功！
4. 高中新任副校長第一次會議發言稿 發言稿
校長助理競聘演講稿競職演講\r\n\r\n我始終自信的告訴自己：\\「你能行」。正如我今天站在這演講台上一樣，我深信這終將會過去，無論其成敗與否。如果我能夠脫穎而出，很榮幸的成為那四位幸運兒中的一個，我將不勝感激。可我不會將其籍以為炫耀的砝碼，畢竟新的挑戰也將隨之而來，而我將別無選擇，只能傾力而為之。即使我落選了，我也不會沮喪，更不會氣餒，而會付之一笑，屆時我會倍加磨練。變鈍劍為利刃，化腐朽為神奇。到那時，希望大家可別將我置於囊中之外。\r\n\r\n從小學到初中，我一直擔任班幹部，八九年的求學生涯，造就了我較強的責任心，並逐步養成了樂意為集體及班級服務的習慣。終於，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。漫長的自我完善，使得老師們逐漸發現我身上的閃光點。老師們很放心地讓我在學習生活更廣泛的領域里戰線才華。競聘校長助理，我只想為同學們多說點話，多做點事，多盡點心，把個人的價值體現在為別人的服務上。\r\n\r\n我，某某某，入學成績市一中第一名，選擇了市一中，我以一中為榮，無怨無悔。\r\n\r\n我沒有什麼轟轟烈烈的過去，而我自信有著一片光明的未來。當然我不會沉溺於對美好未來的憧憬中，我更注重現在的時光。珍惜現在的一分一秒，便是對過去最好的尊重，同時也是對未來最好的把握。\r\n\r\n現實往往是殘酷的，優勝劣汰的自然法則更是亘古不變。被選中的畢竟是少數，更多的是未被選上的。如果我很榮幸被選上了，亦當戒驕戒躁，沉著冷靜地面對每一件事，協助老師處理一些校園事務，做好同學們與老師之間的紐帶。如果沒能選上，也不應氣餒，而應一顆紅心，兩手准備，信心百倍地投入到學習中去，並積極地參與學校管理，以達到自我完善。\r\n\r\n希望大家能夠支持我，給我一份信任，我將還以一片希望。\r\n\r\n謝謝！
5. 校長講話聽後感
有些校長在開學典禮上大都千篇一律地進行正統的說教，而且其版本雷同，首先是對師生又一次迎來新學年的道賀，特別是對踏進校園的新生表達友好的歡迎與接納；其次是對各個年級的學生提出各種要求，開列出一二三四條：第三是對教職工提出美好的希望。這個版本在中小里幾乎是通用的，一個學生不知要聽多少遍不同校長的內容近乎相同的開學典禮致辭！
而這些說教性的演講又會對學生產生多大的啟迪作用呢？其實，校長面對全體學生發言的機會並不是很多，但我們的校長大多並不珍惜這個機會。
對我們的學生該怎樣講話？我認為，在基礎教育階段，以寓情理於故事的方法是最容易為學生接受的。
這是一位經驗豐富的高中校長到新學校後的第一次開學典禮上的發言。他是這樣說的：
一天，時間管理專家為一群商學院的學生講課，那堂課的演示讓學生們終生難忘。
「我們來做個小測驗。」專家拿出一個1加侖的廣口瓶放在桌上。隨後，他取出一堆拳頭大小的石塊，把它們一塊塊地放進瓶子里，直到石塊高出瓶口再也放不下去了。他問：「瓶子滿了嗎？」所有學生都應道：「滿了。」他反問：「真的？」說著，他從桌下取出一桶礫石，倒了一些進去，並敲擊玻璃壁使礫石填滿石塊的間隙。「現在瓶子滿了嗎？」這一次學生有些明白了，「可能還沒有。」一位同學應道。「很好！」他伸手從桌下又拿出一桶沙子，把它慢慢地倒進玻璃瓶，沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問學生：「瓶子滿了嗎？」「沒滿！」同學們大聲說。然後專家拿過一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。他望著學生，「這個例子說明了什麼？」
一個學生舉手發言：「它告訴我們，無論你的時間多麼緊湊，如果你真的再加把勁，你還可以干更多的事情！」
「不。」時間管理專家說，「那還不是它的寓意所在。這個例子告訴我們，如果你不先把大石塊放進瓶子里，那麼你就再也無法把它們放進去了。那麼，什麼是你生命中的「大石塊」呢？與你心愛的人共處的時光？你的信仰，學識、夢想？或是和我一樣，傳道、授業、解惑？切切記得先去處理這些「大石塊」，否則你會終生悔恨。」
這位校長根據這則實例進行了改造，並准備了所有道具：廣口玻璃瓶、大石塊、礫石、沙子和水。演示完畢，他面對高三學生提出了這樣的問題——在你高三這個人生沖刺的階段，你認為你生命中的「大石塊」是什麼？他面對高二學生提出了如下的問題——高二是相持的階段，你認為你生命中的「大石塊」又是什麼？他面對高一新生提出了這樣的問題——高一是你生命旅程中的轉折點，你認為這個「大石塊」是什麼？他面對所有的學生問道：你認為這個小測驗中「砂石」、「沙子」和「水」可以怎麼理解？這些東西與那個「大石塊」是怎樣的關系？
他在聽完學生的回答後做了這樣的闡發：
我們的生命就像這個瓶子一樣，可以裝下很多東西，但在人生的不同階段所裝的最重要的東西是不一樣的。你的高中讀書生活，你的學業才是你是最值得裝和首先應該裝下的東西，如果不把這個先裝進去，你就喪失了裝載「大石塊」的機會，甚至會鑄成永遠的遺憾。當然，我們裝下這個「大石塊」後，還可以去裝很多的東西，你可以去發展自已的愛好和特長，你可以去收獲你的友誼，你可以去干很多很多的事情，但前提必須是先裝下這個「大石塊」。有句話說，在春天就應該干春天應該乾的事情，如果我們硬要去做秋天做的事情，那麼到了秋天，我們還可以再做什麼呢？這個測驗還告訴我們，瓶子什麼都可以裝，但不能裝我們這個年齡不應該裝的東西，否則我們就沒有機會裝只有這個年齡才可以裝的東西了。
對高三的學生而言，迎接高考的挑戰，這才是你生命中最重要的「大石塊」，不要迴避，不要退縮，勇敢地承擔你生命的最重，這是我們最正確的選擇。
對高二的學生而言，做一個有準備的人，迎接你人生的沖刺才是我們的「大石塊」。機會是為有準備的人准備的，希望你不要錯失自已人生選擇的最佳機會。
對高一新生而言，打好高中繼續求學的基礎，順利走進高中的學習生活，這才是你生命中的「大石塊」。因為你既然選擇了高中，你就認定自己一定會擔負起那塊更大的「石塊」。
選擇發言的內容與方式，這是校長首先應該考慮的，除了表達基本的意思這外，還要掌握幾條基本的原則：一是符合學生此時心理和感情需求，二是符合學生的理解水平，三是選擇的故事要有啟發性和針對性。其實，不只是在開學典禮的場合，就是在一般情況下，校長要對學生講話，也要考慮這些因素，特別是要根據學生在某一個階段的思想特點和基本情況尋找好的故事性內容，作為闡發的材料。
從引用的材料看，可以是一個故事，一則寓言，一段名言，也可以是學生中發生的事，更可以讓學生扮演不同的角色，使要表達的思想更戲劇化更易於被學生接受。總之，要根據內容來尋找適合的表達形式。
6. 求一篇加入學生會學習部部長的發言稿800字左右，要快
競選學生會部長演講稿
學生會部長競選演講稿
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自
06
機電一體化技術（
3
）的
XXX
。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧
全大局。
今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的願望：
「
我要競選學生會學習部部長。
」
我在這里鄭重承諾：
「
我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個
現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。
」
我已經在學生會學習部工作了近一年的段時間，
從工作中，
我學會了怎樣為人處世、
怎
樣學會忍耐，
怎樣解決一些矛盾，
怎樣協調好學習部各成員之間的關系，
怎樣處理好學習部
與其它部門之間的關系，
怎樣動員一切可以團結的力量，
怎樣提拔和運用良才，
怎樣處理好
學習與工作之間的矛盾。
這一切證明：
我有能力勝任學生會學習部部長一職，
並且有能力把
學生會發揚光大。
假如我當上了學生會學習部部長，
我要進一步完善自己，
提高自己各方面的素質，
要進
一步提高自己的工作熱情，
以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；
要進一步提高責
任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯
就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會學習部部長，我將以
「
奉獻校園，
服務同學
」
為宗旨，
真正做到為同
學們服務，
代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，
我們堅持
以學校、
大多數同學的利益為重，
決不以公謀私。
努力把學生會打造成一個學生自己管理自
己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，
再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，
朴實的行動才是開在成功之
路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！
競選學生會生活部部長競選演講稿
各位領導，老師，同學們：
大家好，我是來自
nn
班的
jimmy
，非常高興也很榮幸，能站在這個講台上，參加我們
08
屆的學生會競選，我競選的職位是生活部部長。
我在高中階段已經擔任過一些班級職務，
從工作中，
我學到了化解矛盾的方法，
為人處
世的准則，待人接物的態度，懂得
「
少說空話，多做實事
」
的重要性。雖然初升入大學的我，
對學生會的競選還是初次嘗試，
但我對學生會的工作嚮往已久。
我願意用我的付出為學生會
分憂，用我的行動為同學們服務。
對於生活部部長的具體工作，我雖未涉及過，但我認為任何事都要經歷
「
從無到有，不
會到會
」
的階段，通過以上的經驗，我相信自己已經具備了一定的能力。我知道，能否勝任
這工作，
主要是看個人如何去學習，
去把握，
去運用，
更要互相幫助，
學會使用大家的力量。
我相信自己可以做到，所以，我敢站在這個講台上。
我們生活部最重要的是要在生活上給同學們以幫助，
要體察同學們生活上的難處，
要滿
足同學們生活上的需要。如果我當選了生活部部長，我會著手做以下工作：
嚴肅寢室紀律，
組織部內人員輪值檢查衛生，
紀律，
就寢情況，
適當的搞寢室美化大賽，
寢室聯誼活動，讓同學們都得到最好的生活環境；
聯合校勤工助學優先安排困難同學的兼職工作，讓困難同學感受到
「
一方有難，八方支
持
」
的溫暖
聯合學習部組織過欠學分過多同學，幫助他們開展找原因，查過錯，向前進的活動
聯合體育部組織趣味體育活動，
如踢毽子，跳繩，拔河等，特別要給那些不擅長體育的
學生一個最好的參與機會
參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會，
而加入學生會是一種榮譽，
更是一種責任。
我知道這條路上有許多挑戰，
但我自信我有能力擔起這副擔子，
因為我的熱情，
我的毅力以
及我實事求是的工作態度。
如果我有幸當選，
我將以良好的精神狀態，
大膽地管理生活部事
務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作
競選宣傳部部長演講稿
各位兄弟們，朋友們！各位部長，各位會長，大家下午好！
我叫。
。
。
，來自
10
國貿四班，我競選的職位是
xx
工商大學義工
·
志願者協會經貿學院分
會宣傳部的部長。
成功無非與三個因素有關：品德，勇氣，能力！品德第一，勇氣第二，能力第三！加入
xx
工商大學經濟貿易學院志願者協會宣傳部以來，在這個和諧友愛的組織一年多了，參加
了艾滋病宣傳，
南山敬老院，
樂一融合幼兒園等一系列志願者活動，
使我深深地感受到我們
在義工收獲了很多，
我們的義工志願者活動對我們的成功有很大的幫助！
為什麼這樣說呢？
首先，她可以提升我們的道德修養，當然，這也是我們在義工最主要的收獲，我對
「
愛
」
字有
了特別深刻的理解，
我們不僅要關愛哪些需要幫助的人，
愛家人，
愛朋友，而且要愛我們周
圍的人，最後更要做到博愛天下！還有，那些殘疾人，那些智障兒童都能快樂的活著，為什
么我們不可以，放下才能承擔，有時候，我們真應該學會放下一些什麼東西，少一些抱怨，
只有這樣我們才能夠獲得真正的快樂和幸福！
其次，
參加義工可以鼓舞我們的勇氣，
提高我
們的能力。當我們在南坪公交車站招呼陌生人排隊的時候，當我們義賣報紙的時候，等等，
等等，
無一不需要我們走上前去，喊出來，這難道不能夠鼓舞我們的勇氣，
提升我們的能力
嗎？
「
既然是花，
我就要開放。
既然是樹，
我就要長成棟梁。
既然是石頭，
我就要鋪成大路
」
。
然而我有什麼資格，有什麼資本來把它做好呢？下面請允許我介紹一下我自己的優點：
一，團結同學，協調合作
作為一個班長來說，
一個班的好不是在於他有多少個技術牛人，
也不是在於他有多少個
能說會到的人，
而是在於他的團結與協作。
我是一個班長，
所以我在團結協作這方面有特別
的見解，而且我能夠將同學的團結力量變成一把利劍，斬斷阻擋我們前進的道路。
二，做事認真踏實，富有責任心
我是一個極具責任心的人。我做任何事情都會盡心盡力，腳踏實地！
三，善於學習，虛心請教，能夠集百家之長
「
忠言逆耳利於行，良葯苦口利於病
」
。
每個人對每件事情都有自己不同的看法，
對於這
點我非常的尊重每個人的看法。
任何有利於我們的意見我都會考慮，
然後將他結合為有利於
我們成長的意見。
四，特別有激情，有決心。
一旦我認准一件事，我就會注入我百分之百的激情，一定要做到它。
我們做任何事都應該有計劃，
有計劃，
才能夠成就大事業！
下面介紹一下我對未來工作
的展望！
假如我當選部長後，我將會從這幾個方面著手改進：
一，嚴格的要求自己，樹立一個榜樣
假如我當選部長後，
我就是一個掌舵者。
許許多的人都在關注著自己，
假如我自己都沒
有做好，那期望別人會做好嗎？只有
做好了自己，
才能影響他人。
所以我一定要做一個好榜樣，
以能夠成功帶領我們走向成
功。
二，日常生活的安排，活動任務的分配
平時我們總感覺很閑，
有時候忙起來卻不知從何下手。
活動的開展往往讓我們忙的一塌
糊塗，
所以以後的活動安排，一定會適當的安排調整好，
具體到某一個人身上，不會因為有
交集而虎頭蛇尾
採納，謝謝
7. 高中校長開學典禮講話後的感想 作文
學習***書記在區委黨校 2011 年春季主體班 開學典禮講話的心得體會 ——第期局級幹部進修班學員 4 月 1 日，區委副書記、區委黨校校長***同志出席了區委 黨校 2011 年春季主體班開學典禮，並作了重要講話。向書記的 講話從認識幹部培訓的重要作用、 加強自身修養樹立良好形象、 嚴於自律圓滿完成培訓任務等三個方面對我們兩個班的學員進 行了學習動員，指明了學習方法，提出了學習要求。 仔細聆聽了向書記的講話，經過兩天的反芻，有一下體會： 體會一，學有所獲。通過向書記深入淺出地講解，既豐富 了知識，開拓了視野，又拓寬了思路，調適了心理，為今後的 學習指明了方向。 體會之二，學有所悟。向書記在會上要求我們內強素質、 外樹形象，就是要求我們加強黨性修養，做政治堅定的人；加 強學識修養，做素質過硬的人；加強道德修養，作情趣健康的 人；加強心理修養，做積極向上的人。 加強黨性修養，做政治堅定的人。我們要增強信念意識、 宗旨意識和自律意識，時刻牢記我們是一名共產黨員，堅持馬 克思主義的群眾觀點，常思貪欲之害，常除非分之欲，常戒享 樂之念，常懷律己之心。那裡有困難、那裡有群眾、那裡就有 黨組織、那裡就有共產黨員，共產黨員就是一面旗幟。做到政 1 治信仰不能放鬆，政治嗅覺不能失靈，政治立場不能動搖；要 樹立共產主義的遠大理想，做到心中有黨，為黨分憂，為民辦 事，勤政為先；要對黨真誠，做到對民不失信，顧大局、聽招 呼、靠得住，在關鍵時刻拉得出、沖得上、打得贏、不變質， 完成好黨和人民賦予的任務。 加強學識修養，做素質過硬的人。把學習當成一種追求、 一種品格、一種責任，樹立終身學習的理念，以書治愚、以書 冶情、以書養性；把學習當成一種修煉，一種境界，一種快樂， 一種習慣，一種自然，一種性格，養成勤奮學習的習慣，苦而 學之，慎而思之，勤而行之，日積月累，必有所成。 加強道德修養，作情趣健康的人。對黨、對組織、對同志 要誠實可信，口心一致，知行統一。對個人的興趣、愛好要適 可而止，不能影響工作，要模範遵守社會公德、職業道德，家 庭美德，謹防個人情趣成為人生的陷阱。 加強心理修養，做積極向上的人。學會化解人際關系的壓 力，善於同不同性格、不同能力、不同年齡、不同意見甚至反 對自己意見的人合作共事；學會面對挫折，正視挫折、承認挫 折，克服急躁、消沉和抱怨等不良情緒，把遭受挫折作為對自 己的一種考驗，充滿激情地做好每一件工作。 體會三，學有所思。實現三個「轉變」 ，圓滿完成學習任務， 促進日常工作。一是從工作身份到學員身份的轉變。尊重老師， 團結學員，靜心學習。二是從單位活動為主轉到以黨校學習活 2 動為主。把自己從具體的工作中全身心地投入到學習中，端正 學習態度，講究學習方法，遵守學習紀律。三是從過去的分散 活動方式轉到集體活動。發揚黨校的良好學風，增強團隊意識， 積極參與學校的拓展和實踐活動，解放思想，夯實理論基礎， 促進城市建設和管理的發展。 體會之四，學有所感。有這樣一句話： 「二十一世紀有四種 人最容易被淘汰，一是知識老化的人；二是技能和素質單一的 人；三是單打獨斗的人；四是不願學習、不會學習的人。 」因此 學習是一種政治責任，是伴隨在終身工作和生活中的，要持之 以恆。學習也是一種能力，人與人最大的差別就在於學習能力 上的差別。學習理論的目的在於指導實踐，是為了提高能力， 更好地發展。要學以致用，光會用還不夠，還要敢於創新，我 們應不斷總結，不斷創新，只有敢於創新，敢於承擔責任，才 能使辦法總比困難多，只有利用我們已有的經驗，利用智慧， 發揚沒有條件創造條件也要上的精神，才能把項目做好。江澤 民同志也曾說過： 「創新是一個民族不斷進步的靈魂」 。管理工 作說簡單也簡單，說復雜也復雜。如若你按部就班地機械的去 工作，只滿足於崗位工作的基本完成，那當然簡單。如若你站 在更高的高度，如何在完成本職工作的同時，努力探索管理經 驗，適時應用現代管理理念，那將是一件復雜的事情。如何做 到這一點，惟有自身素質的全面提升，如何提升，學習就顯得 十分重要，要樹立終生學習的思想。除了學習書本知識外，管 3 理經驗的積累尤為顯得重要，如何積累，一方面要虛心向別人 求教，汲取他人成功的管理經驗直接為我所用，另一方面靠自 己慢慢摸索，在實踐中，逐步總結、探索出更為有效的做法。 只有這樣，才能應對發展的環境和勝任不斷變化的工作。現代 職場中並不缺少有能力的人，而是缺少責任與能力並存的人。 只有責任，才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個人 產生強大的精神動力，才能使每個人積極投入到工作中去，並 將自己的潛能發揮到極致。只有那些勇於承擔責任的人才有可 能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。在今後工作 中，我們要做一個有責任心的人，力爭把細節做到完美。並在 責任感的驅使下，積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅韌和執著， 從而充滿激情地勤奮工作。 二〇一一年四月五日 4
——開學典禮教師感言(丁增珍):
做一個有理想的人
尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:大家好!
很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發言.站在司令台上,看著大家所站的紅綠相間的塑膠操場,我不禁感慨萬千.也許初一的同學們會笑我,不就是一個塑膠操場嗎,有必要如此小題大做嗎 但我相信初二,初三的同學們會理解我此刻的心情,已經畢業的2005,2006屆的同學更能理解.同時我也理解它們心中永遠的遺憾,從進校開始,他們應該在母校的操場上盡情奔跑,揮灑他們飽含青春激情的汗水和淚水.但可惜的是直到離校,他們也沒有機會看到操場的雛形.
但是在這樣的條件下,我們可愛可敬的學長們仍然創造了連續兩年中考公辦學校第一的好成績,靠的是什麼 用我們於校長的話來說,靠得就是團隊和精神.
依稀記得2005年的8月底,新生報到,印入眼簾的是原金山大學一棟廢棄的樓房,雜草叢生,蒼蠅亂飛,道路泥濘……不要說學生和家長,就連我們老師也感到心寒和委屈.但是學校領導提出了一個振奮人心的口號,"沒有條件,我們要創造條件",還明確提出我們的學校精神,"艱苦創業,追求卓越".校長還高屋建瓴地指出,我們要"懷百姓情結,創百姓滿意的學校".他反復叮嚀:我們教師吃的是良心飯,如果是農民不好好種田,可能耽誤的只是一季莊稼,但老師一旦懈怠,將耽誤孩子的一生.
俗話說,十年樹木,百年樹人,教師承擔起的是一個民族,一個國家振興的重任.物質匱乏,我們只能靠精神來支撐.正是在這樣的精神引領下,我校教師艱苦創業,在物慾橫流的社會中,我們可親可敬的老師們堅守一方凈土,只講奉獻,不求回報.同學們也克服了重重困難,他們"笑談蒼蠅果如鶴立空中,怡然自得;耳聞雞鳴犬吠聲,也如進入桃源,心曠神怡";電鋸嘶啞的鳴叫聲,被他們當成是"天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨"的考驗.他們學會了忍受,學會了堅韌,因為他們志存高遠,他們以高標准來要求自己,以考入重點高中的目標來激勵自己,不斷進步,超越自我,才取得了一個又一個的輝煌成果.
那麼面對學長們創造的輝煌和榮耀,我們同學們應該怎樣肩負起承前啟後的重任呢 我希望初三的同學繼續發揚前兩屆同學刻苦學習,勇於拼搏的精神,再創中考佳績;初二的同學們希望你們樹立理想,努力學習,為明年的初三學習打好堅實的基礎,爭取在各項常規工作中做好榜樣;初一新生們,你們是我們實中未來的希望,期望能你們盡快適應新的環境,用中學生的標准來要求自己,自立,自強.
良好的開端是成功的一半.一個好的開始,就意味著同學們應該樹立起遠大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插雲霄;就像一隻鷹,正是有了對藍天的嚮往,它才可能遨遊天際.所以,有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到"會當凌絕頂,一覽眾山小"的境界.心有多大,舞台就有多大.
人生非坦途.同學們應該有充分的心理准備,學習中一定會有很多困難.所以,拿出你"天生我才必有用"的信心,拿出你"吹盡黃沙始到金"的毅力,拿出你"直掛雲帆濟滄海"的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,相信我們經歷風雨,就能見到美麗的彩虹.
新的學期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩畫卷呢 同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那麼就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,努力在今朝,去創造美好的明天吧.
最後祝福實中的全體師生,在新的學期里工作順利,學習進步,相信實中的明天更輝煌.
2009年9月1日
開學典禮後的感想
我懷著興奮與好奇的心情迎接這天的到來，不曾一次的想像這座象牙塔里都有著些多麼美麗的故事多麼深厚的知識，第一次跨入北工大的校門時我終於將理想與現實連接了起來……這是夢想起飛的地方，這是夢寐以求的開始！
2月27日，是一個會讓我永遠記憶猶新的日子，盡管漫天的雪花使這個春天變得格外冷，但是我們的熱情卻並沒有因此而減弱。我們認真的聽著迎接新生大會的報告，我更加清楚地了解了北工大，我感謝學校為我們提供了這樣的學習機會，我也深深感受到了北工大的校園文化和濃厚的學習氛圍。
學校領導、新生代表和老師對學校的各項制度以及學校做了全面的介紹，特別是學校對工程碩士從入學到畢業的管理以及知識產權的報告，使我更加明白了以後要怎樣度過，更加清楚了未來的目標是什麼，需要做那些准備，我也初步了解了知識產權的概念。同時，我也明白了做事先要學會做人的道理，而學做人是一個人一輩子的事情。「不息為體 ，日新為道」這個北工大的校訓需要我們這些北工大的學生來體現來完成！
北工大為我們的夢想提供了舞台，我會用我最大的力量來完成我的夢想。學海無涯，我學到的只是很小的一部分，接下來需要我為之付出百分之百的努力和無限的熱情。大學是我們不斷完善自我不斷提升自我的地方，我將會珍惜剩下三年的求學時間，使自己的各方面都有所提高。看著這樣的學習氛圍我不禁的暗自慶幸，這才是我要的學校，這里將是我人生的另外一個起點，我必須努力學習以回報母校回報父母回報社會！
經過這次開學典禮，我重新給自己做了定位，重新找到了目標，我想北工大給我們的是一種精神，一種追求思想獨立自由的精神，一種解放自我，不斷完善自我的精神。同樣,在這樣一種思想的指引下所要做的就是努力使自己成為一個創新的人，一個思想獨立、科學思想與人文兼備的人。
開學典禮後的感想 在金秋十月， 我光榮的參加了我們學校的團校培訓的開學典 在金秋十月， 進入會堂氣氛庄嚴卻不失活潑， 同學們井然有序的按照順序 禮， 進入會堂氣氛庄嚴卻不失活潑， 坐好， 在主持人的積極昂揚的 坐好，大家在翻看著發給每個人小禮物。 大家在翻看著發給每個人小禮物。 開場白中我們的團校開學典禮開始了。 這次的主題深深吸引了我， 開場白中我們的團校開學典禮開始了。 這次的主題深深吸引了我， 「肩負時代使命，放飛青春夢想」雖然話語只有簡單的幾個字， 肩負時代使命，放飛青春夢想」雖然話語只有簡單的幾個字， 但是意義卻值得我們深思。 作為剛剛進入大學校門的我們不正是 但是意義卻值得我們深思。 作為剛剛進入大學校門的我們不正是 為了放飛我們的理想，擁有自己的舞台，雖不敢說「 為了放飛我們的理想，擁有自己的舞台，雖不敢說「為中華之崛 起而奮斗。 但是我們依然想肩負時代使命， 」 起而奮斗。 但是我們依然想肩負時代使命，我們已經是一名新 時代的大學生，可以努力做好我們使命，把握自己的人生。 時代的大學生，可以努力做好我們使命，把握自己的人生。 我很光榮可以成為團支書， 但是就如朱書記講的團支書不是 我很光榮可以成為團支書， 高高在上的， 而是為同學們為班級做貢獻的。 我感到的更多的責 高高在上的， 而是為同學們為班級做貢獻的。 任與義務。 任與義務。聽到大二學姐講述去年的團校培訓心得， 聽到大二學姐講述去年的團校培訓心得，我明白了對 日常組織團日活動需要高度的參與度，應該和同學們積極討論， 日常組織團日活動需要高度的參與度，應該和同學們積極討論， 會有更多的收獲，同學們也會更加積極。並且要做好策劃工作， 會有更多的收獲，同學們也會更加積極。並且要做好策劃工作， 做好分工明確。 做好分工明確。我相信在以後的工作我需要學的有很多， 我相信在以後的工作我需要學的有很多，我不足 我需要學的有很多 之處也很多，但是我有信心，也有能力去做好團支書這個角色。 之處也很多，但是我有信心，也有能力去做好團支書這個角色。 通過這次的開學典禮我明白了更多作為一名團支書應該做 相信在以後的一個月中我的組織能力會提高， 的， 相信在以後的一個月中我的組織能力會提高， 的組織能力會提高 對工作會更加 的熟悉， 對工作會有更多的熱情， 為班級做自己小小的一點貢獻。 的熟悉， 對工作會有更多的熱情， 為班級做自己小小的一點貢獻。 非常榮幸可以參加這次團校培訓。 在接下來的培訓中我一定會好 非常榮幸可以參加這次團校培訓。 好學習，認真提高自己，爭取做優秀學員。 好學習，認真提高自己，爭取做優秀學員。
8. 求，一篇校長開學講話，聽後感，快啊，謝謝啦
一篇校長開學講話聽後感 「他們的成功是因為他們有理想，而且堅定不移。」席慕容如是說。捫心自問，當時間以一種極大的速度撤離我的生命，我是否看清了自己。在這條孤寂而又無比艱辛的修行之路上，我是否有一個明確的目的地？我茫然不知。未來的路，我已選擇，只是站在路口徘徊不定。一個孩子的快樂必須要在這條路上蛻變，我畏懼了，退縮了。
但這並非是我想要的。
我在尋找我的烏托邦，並堅信能找到。於是，我放棄了一些東西，僅是因為我憧憬，我嚮往，我追求，便要得到。
感謝校長對我們的教誨，讓我們的迷迷茫茫，被一縷陽光穿透。今日，校長在班會上給我們留下了深刻的印象。
世間的任何事情，追求時候的興致，總要比享用時候的興致濃厚，對我們學習的事物，亦是要對其產生興趣，才能在枯燥的學習中得到樂趣，激發更大的學習動力。
始終全神專一的人可免於一切的困窘。校長向我們道明了這句話的含義。心無雜念。在學習中是如此重要，而我們卻從未在意。專注與勤奮，定會成就一代優秀的我們。道成於學而藏於書，學進與振而廢於窮，大道由勤學而完成，深藏於典籍之中，學問因努力而精進，因懈怠而荒疏。
9. 要新學年開始的開學典禮校長講話稿（高中的）.
我把我的演講稿給你，其中的時間可以刪改。
親愛的同學、尊敬的老師：
大家好！經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2010年。站在新學期的新起點，回顧過去，我們全體師生在上級領導和村領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，銳意進取，不斷開拓，過去的一個學期，是我校各項工作取得進步的一個學期，
新的一年已經開始，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，求真務實的精神，增強發展意識，凝聚發展合力，朝著我們的奮斗目標繼續大踏步前進。回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲。但是回顧昨天，也有些遺憾、或有些失落,我們還有一部分同學在學習上努力還不夠，沒有取得理想的成績，一部分學生的行為習慣還較差。怎樣發揚成績、彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前並且需要用實際行動來回答的又一個問題。同學們，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1.自我調整，按時到校，把精力集中到學習上來。新學期的開始，意味著緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，並把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從學校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面，要嚴格按照《守則》、《規范》來要求自己。我們的學校是一個大家庭，裡面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當好學校的小主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛護校園環境衛生，不亂扔，不亂畫；節約一滴水，一度電，做個合格的環保小衛士。大家要遵守校規校紀，爭做文明學生。
3、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學路隊等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發現問題及時把情況告知學校或班主任。
4、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什麼，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標並向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。在這里我談三點自己的看法：
一、懂得惜時
「惜時」是指珍惜時間。世界上最公平的（東西）是什麼？（時間）。無論哪個國家，一年都是365天（平年）或366天（閏年）。一天都是24小時，1小時都是60分，1分都是60秒，1秒都是「滴答」這么長。一個人如果可以活七、八十歲最多也就兩萬多天，你浪費了一天，你的生命旅程就少了一天，時間對於每個人來說都是十分寶貴的，所以有些偉人、名人曾說過「浪費時間等於謀財害命」，「浪費時間是最大的犯罪」等。這警示人們要珍惜時間。在惜時方面，有些同學做得很好。但有些同學做事拖拉，吃飯慢、做作業磨蹭。結果學得很苦，睡眠沒保證，玩得少，生活學習不開心，成天被動應付，當時間的奴隸，學習和生活進入惡性循環。造成這種現狀的原因是多方面的。但主要的原因是是缺乏時間觀念。因此要做學習的主人，首先要做時間的主人。具體做到：（1）要有很強的的時間觀念：記住「浪費時間等於浪費生命」。（2）學習與做事要專心，不磨蹭，不拖拉。（3）提高單位時間的學習效率。就是要求同學們爭分奪秒，認真上好每一節課，認真完成每一次作業，努力提高每個單位時間的效率，只有這樣才能高質量地完成本學期的學習任務。
二、養成好習慣。
什麼叫習慣？習慣就是經過不斷的重復或練習而鞏固下來的行為方式。習慣在人的成長中至關重要，當然，習慣有好壞之分，同學們要克服壞習慣、養成好習慣。根據我校實際，本學期學校要在同學中著力抓5種習慣的培養，即學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛生習慣、文明禮貌習慣。今天我舉個例子說一下學習習慣。比如說課前准備，要備齊帶齊學用品，不丟三落四；課堂學習，不管哪個學科都要做到「4個學會」：學會傾聽，學會思考，學會表達，學會合作；課外學習，作業要按時按量按質完成，書寫要工整，本期我們學校的老師在對每一個學生的作業評價以及測驗中要加大字體的考評。課外要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友，在校圓里營造濃濃的書香氛圍。
三、學習要勤奮刻苦。學習上光憑興趣是學不好的。還需要刻苦勤奮。
以上談的三點要求，希望同學們能記在心上，落實到行動上。
5、六年級的同學要高度注意，本學期是你們小學階段的最後一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，更要給學校留下美好的印象。你們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業升學考試，還要接受一些高一級學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。特別要提醒在上學期考試中沒有考好的那些同學，本學期要吸取教訓，把遺憾化作動力，要相信成功一定屬於勤奮的人！
同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想我們美好的明天！
最後，祝老師們在新的一年裡身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家！
10. 校長講話心得
轟轟烈烈的新課程改革，以其神奇的魅力誘惑吸引著我們每一個二中人，讓我們為之痴迷，為之拼搏，為之瘋狂。一路走來，雖然艱辛萬苦，卻讓我們激情澎湃，無所畏懼，披荊斬棘；讓我們的學生精神昂揚，鬥志沖天，脫胎換骨；讓我們的課堂充滿尊嚴，教學一體，靈動高效；讓我們的校園生機勃勃，活力無邊，精彩無限。作為一名把青春奉獻給二中的老教師，我欣慰；作為一名課改組成員，我自豪；作為一名普通二中人，我驕傲！
金秋時節，在我們手捧碩果的同時，也深知我們的課改還存在諸多問題，有許多困惑。那麼，本學期學校計劃的通篇謀劃、高瞻遠矚、高屋建瓴，無疑是引領我們破解困惑的導航儀、助推器，真正起到了點憤悱、點睛、點神的作用。梁校長在教師表彰會上提出的三點希望：「在使命和擔當面前，接受意志的考驗；在改革和創新面前，接受能力的考驗；在人物與人才面前，接受人格的考驗」，更是給新一輪課改吹響了號角、鼓足了士氣、規劃了藍圖。下面結合自身教學實際談兩點體會：
一、學習奮進 壯心不已 做執著的追夢人
1、走出校園與專家精英，對接交流學習。傾情投入的新課程改革，使我收獲了很多，但也深感自己需要進一步提升自己，了解並把握學科前沿的研究成果，輸入新血液，汲取新知識，傳遞新理念。於是，年近半百的我，毅然背起行囊，重返大學校園，參加了為期20天的河北省骨幹教師培訓，每天如飢似渴，領略大家風范、傾聽專家教誨、探討最新理論研究成果、分享專家智慧，與全省各地骨幹精英深度交流實戰經驗，運用新理念共同打磨鍛造優質課。使我進一步更新了教育教學理念，更新了教與學的方法結構，充實了歷史本真的知識體系，完善了具有歷史學科特色的教材整合策略……，所有這一切都將成為我進一步深化課改，鍛造高效歷史課堂的基礎。
2、研讀專著論文和多版本教材，自我深度學習。多年來做學習型教師是我的堅持，做學者型教師是我的追求，養成了瀏覽教育教學雜志、欣賞網上歷史專著論文、學習研究新課改模式、關注歷史學大家和高考命題人博客等習慣，從中汲取了豐厚的教育教學智慧，不斷提升了教育教學水平。鑒於當今高考趨勢和特點，本學期我從網上購買了天津師范大學任世江教授的《高中歷史必修課程專題解析》一書和嶽麓版全套教材，要通過研讀感悟，進一步更新知識結構，拓展視野，扣准高考脈搏，引領高考備考方向，提升備考效率。
二、全情投入 務實創新 不斷超越自我
1、尊重關愛學生，為學生終身成長奠基。自信是決定一個人人生成功與否的前提，而自信來自於別人對自己的認可和尊重。當下的教育，老師對學生的最大尊重，莫過於在最短的時間內記住學生的名字，而不是上課提問時以空間座次或性別服飾等來代指，後者是對學生極度的不尊重和漠視。為此，每接手新一屆學生，我都將學生名單隨身攜帶隨時記憶，利用一切「見面」機會將人與名對號，強迫自己在兩周內認全學生，讓學生尤其是後進生感到他在老師心目中有一席之地，從而激發他努力上進的渴望。現在的高三21班，暑假補課我僅上了5天課就要外出學習，許多學生還認不準，但如果等學習回來後再認識，時間太長了，不僅會影響師生情感交流，也會影響教學效果。於是，臨行前我用手機給每個小組拍了一張照片並帶著與之相應的座次表上路了，每天晚上都會拿出來對照著名字、注視著他們的音容笑貌，這樣不僅記住了，而且意外的收獲是感到似在與他們交流，以致牽掛更濃，也更強烈的迫使我通過簡訊指導他們學習。因而，20多天的時空阻隔，不僅沒淡化我們剛剛接觸的師生情，反而如甘醇的美酒更香更濃了，已成知心朋友，回來後，不少學生找我探討學習方法、交流學習困惑、暢談高考奮斗目標。每天迎著學生們的笑臉走進教室，置身於學生們充滿激情的討論和展示中，融入學生們激烈的辯論中，我深深地感到我的學生是自信的，在歷史課堂上是快樂的，未來會是成功的。
2、凝心聚力，接受毅志和能力考驗。
第一，克服職業倦怠，迎接年齡身體挑戰，接受毅志考驗。教師的狀態會影響學生的狀態，激情的教師會帶動激情的學生，凝聚正能力，打造充滿激情富有戰鬥力的學科組，是做好備考工作的前提。今年的高三歷史組較好地實現了老中青相結合，我以飽滿的激情感染帶動中老教師、以高度的熱情和充分的信任指導和激勵年輕教師，投身課改，迎難而上；傳遞優秀專家學者們嚴謹的治學態度、飽滿的工作熱情、投身課改的激情以及殷切的希望，從而不斷提升自己、完善自己、超越自己，爭當標兵、爭做名師專家。
第二，探索新路，注重細節，鍛造高校課堂。人類歷史的發展，是由遠及近奔騰不息的河流，因而學習歷史要有時序感、線索感和時代感，為此，本學期我們在文本研讀知識梳理環節進行了大膽改革，注重了歷史事件的時序性梳理和橫向拓展比較，做到了線清、面全、階段明，效果較好。激趣導課環節，我們在激趣的同時更關注導課的目標，充分發掘其橋梁作用。合作探究和檢測題目的設計上，我們努力做到了關注史學研究前沿的新觀點新成果、貼近高考題型及考查模式、鏈接社會生活和時政熱點、注重規律呈現，力求達到舉一反三以一當十的效果。
總之，我校的新課改已經到了陣痛期、深水期、關鍵期，我們只有勇於擔當、迎難而上、勇往直前，以學生進步為己任、以學校發展為己任，無私忘我，全情擁抱新課改，融入新課改，才能成就自己、成就學生、成就學校、成就教育。