企業培訓師的培訓課件

⑴ 企業培訓師要學習什麼內容啊

21世紀的企業競爭開始轉向高素質人才的競爭，企業每時每刻都是新陳代謝一樣進行人力資源補充，帥選和重組，所以企業培訓師顯得尤為重要，對於一名合格的企業培訓師必須要懂得：人員素質測評，培訓方案的確定，培訓教學的組織，團隊現狀分析，培訓課程的考法，培訓效果的評估，激勵方案確定，人員個性化輔導等等。

⑵ 企業培訓師主要做什麼，需要什麼知識

根據自己的專長比如銷售技巧、禮儀、新員工入職等培訓員工，許多企業的培訓師是專由部門經理擔任的。屬
要做課件、講課、分析員工需求等等。
除了對應的專業知識，還需要講課的能力（語言表達、授課技巧，掌控能力、課程設計。
更多的資料可以看www.21et.com.cn易訓視點中楊思卓教授專訪如何成為一個真正的培訓師。

⑶ 要成為一個企業講師應該怎麼入手培訓部的講師。做過講師的朋友請給些經驗吧。

我們公司是專門培養內訓師的。了解一些，希望建議對你有用。
第一是需要培養自己的講師能力。內訓師不需要過高的演講能力和現場表現能力，但一定要能把課講清楚。比如講清楚業務流程、技術關鍵要點，能用案例、故事、表格、圖講清楚。其次就要開始會做互動啊這些。當然要學一些根本性的東西，比如成年人的學習原理、教學設計的原理、PPT製作、大白紙的應用、討論的組織……還有怎麼把這些整合到一起，做成一個大家能聽完的課程。
第二是需要不斷學習。給人一碗水，自已有一桶。在你講授的專業領域，你要能做到從容自如，就得全方位掌握所有的知識、具 有一定經驗，能高出學員最少一個層次，否則你講不好。一般來說，是從內訓師講清楚課，這時的重點是講知識、講技能、講流程，總之是「講授當先」。最好能帶動大量互動，運用多種方法進行培訓，使培訓在樂趣中有序有理地進行；然後就是為優秀的講台表現大師，講課能令人聽得有味，而且有所收獲，這個階段是「呈現當先」（講授仍是基礎）；最後，要成為好的教練和引導師，讓學員自已找到內在的智慧，這時你可以帶領在知識和經驗層面上都比你強的學員自發進行集體碰撞，而你則能做到「上善若水」，只是引導著大家產生真正的智慧。
第三是心理上的突破。剛開始是要學會怎麼在講台上放下自我，讓自己和課程融成一體，講好課程，而不是考慮自己在台上表現如何。要經得起批評，更要經得起表揚。中期是要戒焦戒躁。有些你就是做不到最好的地方，或者是你嚮往的風格無法培養出來，或是受到很多學員表揚變得自大等等，都是你成長的攔路虎。最後，你要知道山外有山，天外有天，培訓師是個可以無限自我挑戰的行當，繼續成長，發展出你特有的自我風格。

⑷ 企業培訓師培訓教材的內容簡介

全書主要內容包括：企業培訓的特點與企業培訓師的角色定位、成人的學習特點與成人的教學原則、企業培訓師在培訓前的准備工作、在培訓過程中所需要的相關技巧、如何設計企業培訓內部課程、加強和優化培訓效果。 本書可作為企業培訓師上崗培訓教材，也可作為企業培訓師提升授課技巧的自學用書。
本書語言淺顯易懂，內容注重與企業實際培訓工作相結合，啟發和引導讀者的思路，追求使讀者達到學以致用的目的，幫助更多有志於從事培訓事業的人士，成就其夢想，發展其職業。

⑸ 企業培訓師需要的培訓技巧有哪些

培訓師之實用工具篇——中旭股份的企業培訓師十大培訓技巧：

1. 制定時間表

每個人都需要有一定計劃。時間表就好像是一幅地圖，指導著學習目標的完成。對時間的安排可以進行討論和展示，而且可為每一部分設定大致的時限。時間表還可以不時地提醒培訓師進行到了哪兒。

2. 一切為了學習

注意！如果學習場所偏離得較遠，而且持續時間較長，將有可能使你的參與者失望。如果不能在工作中運用所學到的方法，將無法衡量學習效果，而這恰恰是培訓成功與否最重要的指示劑。

3. 把成年人當作成年人來培訓

現在的培訓已不僅僅以說和演示的方式進行，作為培訓師你應該：

給予學員一定挑戰

尊重學員

使他們有可能影響或改變學習過程和某一段內容

給他們以自我發現的方式學習的機會

提供一個安全的學習場所

給予專業的反饋

4. 保證均等的參與

讓一些性格外向的、比較自信的參與者在討論中扮演主角非常容易，但你應該確保時間得到公平的分配：

採用輪流的方式，使每人都有發言的機會

避免與那些想要主導討論的人進行眼神交流

直接向那些沉默不語的人提問

私底下讓人們意識到他們想要控制討論的傾向。也可尋求他們的幫助，以引導其他人暢所欲言地發表觀點

謝謝他們願意將自己的想法與人分享，然後可以說：讓我們來聽聽其他人的想法。

5. 應對不良表現

有時會有這樣的情形，有人看上去冷淡、不友好或者比較內向，培訓師應主動干預。在很多情況下，干預此類表現可以起到影響其他人行為的作用。培訓師可以試圖：

接近他

讓他意識到你正在關注他

把注意力放在問題上，不要進行人身攻擊

傾聽他的任何抱怨

提供幫助，在你力所能及的范圍內

6. 拿出你的最佳狀態

人們往往對培訓有很高的期望。所以，培訓師需要拿出100％的熱情和知識。如果事情並不象計劃的那樣順利，你應試著略作調整：

不要為任何不足道歉，你的學員可能並沒有意識到那是一個問題。

處理問題時要有自信。軟弱和缺乏果斷將會使你的學員在過程中漸漸喪失信心。

7. 回顧

在每天結束時或者第二天開始時，回顧一下大家已學過的內容。可以通過如下方式進行：

培訓師做一個簡短的總結

所有學員輪流發言，回憶到目前為止他們學到最有用的是什麼

8. 善於傾聽

千萬不要在真空中工作，否則你會為忽視參與者而付出代價。

傾聽他們說什麼和怎麼說

觀察學員的肢體語言，消極的態度通常表現為：

眼珠不停地轉動

極力避免眼神的交流

把胳膊和腿相互交叉

將胳膊折疊放在腦後，身體後傾

頻頻離開教室

當你注意到一個問題，仔細聽清它所表達的含義，這樣你才能作完整地回答。運用以下技巧，你可以取得更佳的效果：

復述他們的問題，使你對問題的理解更充分

不要一味反駁

9. 提供良好的學習氛圍

當人們學習了某種技能，在運用之前需要有機會去實踐。你可以通過以下方式創造學習氣氛：

運用幽默和自我否定

強調從反饋中學習的重要

進行角色模仿，並及時進行反饋

建立學習交流，鼓勵互相學習

10. 讓培訓更有趣

如果有輕松的學習環境人們可以學得更好，也可以從中獲得樂趣。但這並不意味對學習的不重視。培訓師可以通過以下方式讓學員保持輕松的心情：

講一些合適的笑話

自我解嘲

用一些奇聞、軼事來解釋枯燥的理論

進行一些簡短、有趣的游戲

保持歡快的節奏

⑹ 跪求企業培訓師考試的視頻課件，感激不盡

SB，這水平還做企業培訓師

⑺ 企業培訓師的培訓內容

1、課程內容：如何制定培訓總體規劃；如何開發培訓項目、課程與教材；如何評價培訓項目與內衡量教師容授課質量；如何進行培訓項目管理；講授現代的培訓技術與手段，提高教學組織與實施的管理水平。以上內容分別以培訓原理、培訓行政管理、培訓項目管理、培訓課程開發、培訓課程主持、培訓師專業發展六大模塊來闡述
2、鑒定項目：理論知識+實務操作（筆試+面試）+錄象（C&G考核用）

⑻ 培訓師製作課件的標准

注意多准備些生動有趣的例子，這樣上課時才不會讓學員感覺枯燥，一旦覺得枯燥就很難學得進去了。介紹個很好的培訓講師交流與推廣平台：國際職業培訓師行業協會，網站有行業規范、培訓師認證、相關資訊、學員中心、會員中心等欄目，這里既有培訓資料，還可以做到企業機構與培訓講師之間的互通，是培訓師都應該收藏的好網站。

⑼ 求助理企業培訓師課件練習題

資料部分截圖：
資料部分截圖：

（第1～25題，共25道題）
一、職業道德基礎理論與知識部分
答題指導：
◆該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項是正確的，多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。
◆請根據題意的內容和要求答題，並在答題卡上將所選答案的相應字母塗黑。
◆錯選、少選、多選，則該題均不得分。
（一）單項選擇題（第1～8題）
1．下列關於道德調節與法律調節的說法中，正確的是（）。
A．道德調節的主體比法律調節的主體廣泛
B．法律調節比道德調節具有強制性和事前性的優勢
C．道德調節比法律調節更能夠體現人性關懷
D．法律調節比道德調節更具有實效性
2．下列關於職業良心的說法中，正確的是（）。
A．職業良心是人們在從事某種職業時特殊情感的「突然」發現
B．職業良心是在職業化發展過程中通過強化職業規范而形成的
C．職業良心是基於職業責任而產生的內在自覺意識和自我評價
D．職業良心是人類所特有的與生俱來的天然本性
3．我國社會主義道德的核心是（）。
A．集體利益至上
B．愛國主義
C．改革創新
D．為人民服務
……
第二部分 理論知識
（26～125題，共100道題，滿分為100分）
一、單項選擇題（第26～95題，每題1分，共70分。每小題只有一個最恰當的答案，請在答題卡上將所選答案的相應字母塗黑）
26．（）是由社會公德、職業道德和家庭美德具體形式體現的。
A．態度
B．工作
C．職業道德
D．社會主義道德
27．（）是指從業人員對所從事職業的看法，認識及其在工作中的表現。
A．能力
B．水平
C．工作責任
D．職業態度
28．（）是從業人員在職業活動中必須遵守的職業道德規范和行為准則。
A．道德
B．家庭美德
C．職業道德守則
D．社會公德
……
二、多項選擇題 （第96—125題，每小題 1分，共30分。每小題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應字母塗黑。錯選、少選、多選，均不得分）
96．《職業教育法》進一步明確了我國職業教育培訓的體系，具體包括：（）。
A．職業學校教育
B．職業培訓
C．學校教育
D．其他培訓
E．企業競爭
97．影響供給的因素包括：（）。
A．價格因素
B．投入價格因素
C．技術因素
D．預期因素
E．個人嗜好因素
98．根據市場經濟的優勝劣汰規律，市場在評價和選擇資源時，自始至終的貫徹（）。
A．資源統一配置標准
B．公平標准
C．效用性標准
D．成本標准
E．自主性標准
……
卷冊二：專業能力
一、論述題（共2道小題，每題15分，共30分）
1．請結合實際，談談如何運用企業培訓的教學原則來提高培訓水平。（15分）
……

⑽ 求青島張玉講師2013年TTT企業培訓師初階中階高階完整版課件大綱等必重謝

我建議你去聽一次張玉老師課程，然後問問張玉老師要一下試試。