資產管理員培訓通知

1. 如何進行員工資產管理方面的培訓 計劃和方案

清華中旭商學院2000年成立於北京，作為清華大學的緊密合作夥伴，旗下擁有培訓講師兩千多名，高級培訓講師三百多人，各領域專家、教授200多位。本院以國內最優質的師資資源和最科學有效的培訓課程，與國內外知名企業建立了良好的合作關系，拓展了廣闊的企業培訓業務范圍！

清華中旭商學院擔負著國家企業改革重點課題、國家火炬計劃重點扶持課題-----"系統執行力" 的研究與傳播,該課題由清華中旭商學院郭鵬院長親自主導，經過數年的潛心研究獲得了巨大的成功。該課題已輔導成功過國內上百家企業，解決了企業發展戰略迷茫、管理者管理技能不高、執行力不到位的問題，為企業的可持續發展做出了突出的貢獻！
你可以到中旭文化網上去查詢啊，中旭商學院或者中旭文化網上的專家會真誠的為你服務的。

2. 初級單位固定資產管理員培訓班

1、首先要明確您的任務：員工入職培訓（包括職業素養、安全環保、崗位技能的培訓）；專業技能培訓（例如會計專業、統計專業、主要崗位的勞動技能培訓等）；管理培訓（高、中、基層管理人員的管理知識和技能培訓）；制度培訓（包括公司發展戰略、公司管理制度類的如原料倉庫出入庫管理培訓之類的等等）。
2、其次要了解實施方法：無非是「走出去」、「請進來」、「自我培訓」三類。走出去和請進來，您就要有一定的培訓機構的資源或師資資源，要建立與這些資源聯系的渠道；而「自我培訓」，您就要建立自己企業的培訓師隊伍，正如老師們所說的，中層幹部，首先要會說，要會培訓，另外，您企業各類技術專業人員也是技術培訓的資源。但是，要訓練他們如何上講台。
3、再次，是要設立工作指標。這些指標是雙刃劍。例如，設立與薪酬和升職考評相關的「學時」指標，基本生產工人每年15個小時，基層管理人員每年30個學時，專業人員（會計、倉管、統計、軟體、設備維修、研發、工藝等等人員）每年50個學時，中層幹部每年30個小時，高層幹部每年60個學時等等。並且要設定界定這些指標數據的甄別辦法，如培訓課程列表和結業證，如培訓簽到表等等，以便操作。
4、最後，也是最重要的，就是建立自己的培訓師資庫。這個師資庫，包括您匯集的社會師資資源及其課程大綱和教學對象，包括自己企業內訓師的課件和教學大綱——然後建立規范化的培訓課程：什麼人（什麼專業、什麼崗位、什麼層級）必須經過什麼課程、多少學時、多少學分的培訓等等。
如果您真的能夠做到上述這些，您將能勝任這些工作，並且越做越有興趣——祝您成功！

3. 請問，有關注冊資產管理師那個培訓是真的嗎聽說要持證上崗，想問一下考這個證需要哪些條件

路過，我已經拿到這個證書了，去年參加過他們的培訓，還可以，反正有總比沒有的好，誰知道以後呢，反正現在是證爛時代，沒證到哪都是問題，既然他們能給辦，那就辦唄，不怕一萬，就怕萬一，有了，心裡就踏實多了，反正是公司安排培訓的，不學白不學，證，不拿白不拿。

4. 資產管理人員是干什麼的的

1、管理固定資產，保證系統的安全運行。

2、參加固定資產管理知識培訓和學習，熟回悉固定答資產管理的法律法規和單位的規章制度。

3、負責新購固定資產登記工作，對驗收合格的設備在3個工作日內在系統中增加和提交信息，並到歸口部門辦理簽字手續。

4、定期對本單位的固定資產進行清查，必須做到張帳、卡、物相符。

5、建立健全國有資產保管、使用、借用等管理制度，管好用好資產設備，使其發揮最大效益。

6、負責單位待報廢設備的起草報告。

(4)資產管理員培訓通知擴展閱讀

資產管理人員崗位基本要求：

1、財務管理或相關專業；

2、外向、正直、仔細、負責；

3、有較強的溝通能力、數字統籌能力、學習能力；

4、有辦公室計算機軟體操作能力。

參考資料來源：網路-資產管理員

5. 關於財務培訓的通知怎麼寫

、why（為什麼要做這件事）

需要找到這個培訓的提出者，去了解

（1）背景

為什麼做這個培訓，是目前員工在財務的某個環節（例如：報銷）出現了什麼問題，還是員工沒有成本意識，還是其他什麼？正所謂，做事不由東，累死也無功。不了解領導的想法，隨隨便便就把培訓做了，等著挨批吧。

（2）目標

希望通過這個培訓達到什麼樣的結果，可以參考布魯姆教學目標模型。包括：記憶、理解、應用、分析、評價、創造。不同的目標，會決定你的內容、課程設計環節的差異。具體的這里就不展開了，可以網路一下。

2、what（培訓什麼）

從上一步其實已經能夠大概的分析出主要的講授方向和大致內容了。

但是還缺一步，就是去了解你的目標學員現狀，即：針對你要講的這個課題，他們目前的財務水平是什麼樣的、他們的工作中與你要講解的財務課題關聯度在哪？實際工作中，在哪個環節、哪件事上經常出現問題。

也就是說，你要像一個老中醫那樣，先問問病人的過往病史、發病過程，然後才能確定病因，再開葯。

我們專業名詞叫：需求調查與分析。通過這兩步，基本上就能鎖定你到底要講什麼、講到什麼程度了。

過往很多培訓被老闆抱怨無效，是因為缺少了需求分析、或分析的不夠徹底。導致提供的內容，要麼太深，聽不懂；要麼太淺，大家都會，還重復講；要麼過於理論，與實際工作關聯的少。

接下來，結合布魯姆的目標模型，就可以去設計你的課件了，到底講哪些、講到什麼程度、設置什麼樣的學習活動...... 課件基本就出來了。

3、how（怎麼培訓）

不知道你們全公司的人員有多少，如果人數角度，就涉及到要怎麼開展培訓？是線上還是線下。

4、when（什麼時間培訓）

具體到一個時間點，或者一個時間周期。

5、where（在哪培訓）

公司是否有培訓教室、會議室。如果沒有，可能需要外租場地，在哪租，路程等等就需要考慮了。

6、how much（費用）

這次培訓是否有費用，特別是需要外租場地的，預算多少一定程度也限制了你的解決方案。

如果沒有預算，可能就要改成線上。那麼線上培訓使用什麼軟體（how的環節需要思考），免費軟體還是付費......

7、how many（次數）

這個培訓要搞多少次？是一次就行，還是要做成一個系列課。這一次是全員參加，還是每次幾十人。如果是每次幾十人，是線上還是線下，這又和費用關聯了。

所以，如果仔細看，上面的幾步是環環相扣的，一環的問題沒想明白，就可能給下一環，或者後面幾個環造成問題。

這就是我們常規思考問題、或者設計方案的5W2H模型，很多人做到這一步就停止了。其實還差那麼一點點。就是最後一個「E」

8、Evaluate（培訓評估）

一場或多場培訓最後的效果如何？你怎麼證明你培訓的效果好？你如何向領導匯報你的培訓效果？這一環其實最重要，如果這一環做不好，有可能前面的努力都前功盡棄。

如果想做好，就要在前面的環節多花些心思去設計。如何證明大家都學會了？是考試滿分？還是所有人報銷的錯誤減少了？效率提升了？這一點與布魯姆的目標就關聯上了，不同的目標，教學環節會有差異，評估環節同樣有差異。

言簡意賅，根據人力資源部要求，由財務部某某進行財務培訓，培訓內容如下，培訓後有考試，請相關部門組織人員參加等等。
大連恆晟會計公司真誠為你解答

6. 資產管理員的崗位職責

資產管理員的崗位職責：
一、 正確運用《恩騰固定資產管理系統》專，按系統設定許可權規范地屬履行職責，運用《恩騰固定資產管理系統》的條碼跟蹤現代技術手段管理固定資產，保證系統的安全運行。
二、 參加固定資產管理知識培訓和學習，熟悉固定資產管理的法律法規和單位的規章制度，獨立完成系統操作、充分利用《固定資產管理系統》系統數據為固定資產的購置、調撥、處置服務。
三、 負責新購固定資產登記工作，對驗收合格的設備在3個工作日內在系統中增加和提交信息，並到歸口部門辦理簽字手續。
四、 本單位人員調出時，及時辦理交接手續，並在3個工作日內在系統中進行變動或輸出變動報告
五、 負責本單位待報廢設備的起草報告。
六、 每年一次對本單位的固定資產進行清查，必須做到張帳、卡、物相符。
七、 保留每年完整的固定資產設備明細帳目和卡片，建立本單位專用設備檔案，配合學校和歸口單位對固定資產管理工作進行檢查。
八、 建立健全國有資產保管、使用、借用等管理制度，管好用好資產設備，使其發揮最大效益。
九、 資產管理員有權對本單位的資產設備隨時進行檢查、監督和向上級有關部門反映問題。

7. 急須關於博灃資產管理有限公司的信息，比如待遇，培訓，工作什麼的

不知道·

8. 如何做一名合格的資產管理員

資產管理員就是為了更好的管好用好單位的固定資產，維護固定資產的安全和完整，防止固定資產流失,而特別設立的崗位.
一、 正確運用《恩騰固定資產管理系統》，按系統設定許可權規范地履行職責，運用《恩騰固定資產管理系統》的條碼跟蹤現代技術手段管理固定資產，保證系統的安全運行。 二、 參加固定資產管理知識培訓和學習，熟悉固定資產管理的法律法規和單位的規章制度，獨立完成系統操作、充分利用《固定資產管理系統》系統數據為固定資產的購置、調撥、處置服務。 三、 負責新購固定資產登記工作，對驗收合格的設備在3個工作日內在系統中增加和提交信息，並到歸口部門辦理簽字手續。 四、 本單位人員調出時，及時辦理交接手續，並在3個工作日內在系統中進行變動或輸出變動報告 五、 負責本單位待報廢設備的起草報告。 六、 每年一次對本單位的固定資產進行清查，必須做到張帳、卡、物相符。 七、 保留每年完整的固定資產設備明細帳目和卡片，建立本單位專用設備檔案，配合學校和歸口單位對固定資產管理工作進行檢查。 八、 建立健全國有資產保管、使用、借用等管理制度，管好用好資產設備，使其發揮最大效益。 九、 資產管理員有權對本單位的資產設備隨時進行檢查、監督和向上級有關部門反映問題。

9. 資產管理員是個什麼職位

應聘的時候可以詳細問工作的具體范圍，每個公司略有不同，私企可能更出乎你意料。具體公司性質，老闆的想法各種因素，導致這工作范圍有點不同，但不應是推銷信用卡啊，你是不是搞錯了。

10. 學校的資產管理員是干什麼的

9月25日下午，湘鋼一中2019年下學期班級資產管理員會議在南樓會議室舉行。後勤副校長李石明、學生科科長張勁以及各班資產管理員參加了此次會議。會議由督導室副主任劉永明同志主持。

李石明向同學們傳達了學校對於財產管理的重視，表示學校投入大量資金，為各班教室購置了電子白板，裝上了新空調，更換了教室內的課桌椅以及宿舍床鋪，大大改善了學校的辦學條件，為全體師生創造了更好的學習工作環境，大家有責任有義務協助班主任將班級財產管理好、維護好，並做好模範帶頭作用，同時也能提高同學們自身管理水平。

此次培訓，對於推動班級財產管理工作的規范化、細致化，提高學生參與學校班級財產管理的積極性，樹立主人翁意識有著積極的作用。