培訓學校企業

① 開辦培訓學校是注冊公司好還是民辦非企業各有什麼要求

當然是民辦非企來業會更好點。源

下面是申辦的要求

一、申請條件：

1、申請舉辦民辦學校的社會組織，應當具有法人資格；申請舉辦民辦學校的個人，應當具備政治權利和完全民事行為能力；

2、設立民辦學校，應當具備教育法、義務教育法、職業教育法和民辦教育促進法規定的基本條件。

二、提供材料：

（一）申請籌設民辦學校，舉辦者應當向審批機關提交下列材料：

1、申辦報告，內容主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等；

2、舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；

3、資產來源、資金數額及有效證明文件，並載明產權；

4、屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

（二）申請正式設立民辦學校的，舉辦者應當向審批機關提交下列材料：

1、籌設批准書；

2、籌設情況報告；

3、學校章程、首屆學校董事會、理事會或者其他決策機構組成人員名單；

4、學校資產的有效文件；

5、校長、教師、財會人員的資格證明文件。

（三）具備辦學條件，達到設置標準的可以直接申請正式設立，並應當提交上述（一）中的全部材料和（二）中的3、4、5項規定的材料。

② 請問培訓中心、培訓學校及教育咨詢公司之間的區別是什麼

區別：

一、師資力量不一樣

培訓中心是一個單一方向的培訓機構，例如電腦培訓中心就是培訓電腦的，不可以超出經營的范圍，駕駛的培訓中心也是只可以學車，不可以提供其他的培訓項目。所以在師資力量上不是特別出眾，一般有幾個培訓老師組成，知識能力一般。

培訓學校是一個比大型的培訓機構，師資力量構成比較高，培訓老師個人能力也很厲害。培訓學校聘請的老師學歷很高，知識能力很強。一般情況一概培訓學校有幾百個培訓老師，培訓的課程種類也很多，學生一般都有幾千人。

教育咨詢公司是給予個人和教育培訓機構雙向交流的平台，俗稱中介，主要職能是向個人推薦培訓機構，向培訓機構推薦人才。裡面的培訓老師一般就幾個人，專業知識能力不是特別強。

(2)培訓學校企業擴展閱讀：

選擇培訓機構的注意事項：

一、請選擇正規的教育培訓機構。正規教育培訓機構須持有《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》等證照，並在培訓場所醒目位置懸掛民辦培訓學校辦學公示牌。公示牌內須含有辦學許可證、法人登記證書、收費標准、教師信息、經審核備案的培訓方案及「十個嚴禁」承諾書等內容，接受社會監督。家長在交費前可及時了解相關信息。

二、請遠離非法的教育培訓機構。目前市場上有二類非法培訓機構：一類是未經教育行政部門審批私自設立的；一類是雖經工商部門登記但僅可進行教育咨詢服務的。這些非法培訓機構由於未經教育行政部門審批，一旦產生經濟糾紛、安全事故等，維權無從保障。因此家長們務必引起高度重視，避免自身權益受損。

三、機構簽訂培訓服務協議。通過簽訂協議，明確雙方權利義務，包括培訓的目標、內容、時間、師資、收費、退費、違約責任和爭議解決方式等事宜

③ 所謂課外輔導培訓學校是什麼性質的公司

培訓機構屬於民辦非企業單位。

民辦非企業單位是個新概念。它是於1996年中央和國務院領導針對以往的民辦事業單位這一概念所作出的修正。即：事業單位是國家舉辦的，而民間不應再稱事業單位。1998年10月，國務院頒布了《民辦非企業單位登記管理暫行條例》，將民辦非企業單位界定為：企業事業單位、社會團體和其他社會力量以及公民個人利用非國有資產舉辦的，從事非營利性社會服務活動的社會組織。

培訓機構，以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。

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培訓機構類型:

從培訓行業競爭主體來說，由於其發展的歷史背景淵源和可把持、可利用的教育培訓資源、教育市場的不同，其市場開發和運作模式也不盡相同，下面作一簡略的分析：

1、政府部門下屬的行政事業單位或培訓中心

它們是國家各部委和地方政府下屬的行政事業單位，是培訓市場的新力量；

2、各行業協會組織

國內的各行業協會組織最近幾年的發展速度迅猛，好比：中國企業聯合會、中國企業家協會、中國人力資源開發研究會等都在全國具有很高的影響力；

3、高校專業院系與培訓公司

知名高校的專家學者一直是培訓市場中的熱點人物，是決定培訓質量的關鍵因素。因此，高校各院系利用自身的專家優勢，開設各種專業的培訓，具有核心的競爭優勢。清華大學的清華大學領導力培訓中心、北大的光華管理學院；

4、中國高層管理培訓機構類型劃分

海外商學院，其高層管理者培訓原汁原味；中國大型企業的大學、學院，如華潤集團的華潤大學以及海爾等都已經有自己的商學院，由企業的商學院做高管培訓；跨國公司的商學院，如惠普大學過去這些企業大學主要為公司內部培訓，向客戶開放；

5、職業教育集團

在中國，有很多職業教育集團，也就是職業培訓機構，他們一般都是辦學時間長，擁有自身的一套教材以及教學理念，這其中又分中外合資以及本土企業，中外合資的一般都是引進國外成熟的教育培訓理念，比如源自北美加拿大的達內科技，在美國紐約上市的安博集團，而在國內的本土企業中，最著名的就是北大青鳥，新東方、、第一學國際教育等。這些培訓機構一般都辦學時間都在5年以上，而且其機構基本遍布全國，擁有雄厚的資源；

6、國外的培訓機構在中國授權辦學考證

也就是所謂的「洋證書」，即國外一些著名的培訓機構在國內授權辦學招生，藉助國外的成熟技術和師資資源，體現西為中用的最佳組合，考「洋證書」逐漸也形成了一股熱潮，像AACTP、ACCA、CFA、CFP、雅思、托福、托業、BEC等。

④ 開辦培訓學校是注冊公司好還是民辦非企業各有什麼要求

民辦非企業會更好一些，企業性質更容易讓學員信服，另外稅務核算上也跟企業有很大不同，具體可以咨詢財務專業人員。
企業性質的話申請比較簡單，條件就按新公司發來就行，申請的時候加上教育咨詢之類的項目就可以。
（一）股東符合法定人數；有限責任公司由五十個以下股東出資設立。
（二）股東出資達到法定資本最低限額；2人有限制為3萬以上，公司全體股東的首次出資額不得低於注冊資本的百分之二十，也不得低於法定的注冊資本最低限額，其餘部分由股東自公司成立之日起兩年內繳足，投資公司在五年內繳足。一人有限公司最低注冊資本為10萬，需一次繳足。
（三）股東共同制定公司章程；
（四）有公司名稱，建立符合有限責任公司要求的組織機構； 09年始，部分地區有可以申請免繳首期注冊資本文件，但是對於此類申請人，申請對象有所限制，適用於注冊資本低於10萬元以下的有限責任公司（一人有限公司除外）
（五）有固定的生產經營場所和必要的生產經營條件。
民辦非企業申請起來相對比較麻煩：
一、舉辦條件:
1、以社會組織名義舉辦學校，社會組織必須具有獨立法人資格。
2、以個人名義舉辦學校，舉辦者擬定法定代表人應當具有政治權利和完全民事行為能力。
二、辦學經費財務要求:
學校固定資產應達到20萬元以上，注冊資金的最低限額不少於10萬元。
三、申報材料:
1、《民辦職業培訓學校申辦請示》一份;
2、《民辦職業培訓學校審批表》三份;、
3、舉辦者的資格證明材料(包括組織機構代碼證、營業執照、法定代表人身份證復印件)一份；
4、法定機構出具的固定資產評估、注冊資金驗資報告和證明一份;
5、辦學場所所有權證 書復印件(屬租賃的，應出具出租主所有權證書，並提供租賃合同)，職業培訓場所面積應達到300㎡以上 ；
6、提供主要設施、設備清單及相應設備購置發票復印件;
7、學校章程、發展規劃和各項管理制度;
8、與培訓職業(工種)相對應的教學(培訓)計劃、大剛和教材;
9、校長、教學管理人員、職業指導人員;提供職稱(資格)證、學歷證復印件及相關工作經歷，聘用協議書。
10、教學人員名冊;提供身份證、職稱(資格)證、學歷證、教師上崗資格證復印件，聘用協議

⑤ 培訓學校屬於什麼企業

要看其投資主體是誰。有個人獨資的，也有的是有限責任公司，還有的是其他類型的企業。

⑥ 創辦培訓機構需要注冊什麼類型的公司比如考前培訓機構

創辦培訓機構需要注冊民辦培訓學校類型的公司。

《中華人民共和國民辦教育促進法》第十條規定，民辦學校應當具備法人條件。

第十二條規定，舉辦實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的民辦學校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規定的許可權審批。

辦理民辦培訓學校營業執照需要以下手續：

（一）公司法定代表人簽署的設立登記申請書；

（二）全體股東指定代表或者共同委託代理人的證明；

（三）公司章程；

（四）股東的主體資格證明或者自然人身份證明；

（五）載明公司董事、監事、經理的姓名、住所的文件以及有關委派、選舉或者聘用的證明；

（六）公司法定代表人任職文件和身份證明；

（七）企業名稱預先核准通知書；

（八）公司住所證明；

（九）國家工商行政管理總局規定要求提交的其他文件。

(6)培訓學校企業擴展閱讀：

創辦培訓機構需要辦理辦學許可證，具體規定如下：

《中華人民共和國民辦教育促進法》

第十五條 申請正式設立民辦學校的，舉辦者應當向審批機關提交下列材料：

（一）籌設批准書；

（二）籌設情況報告；

（三）學校章程、首屆學校理事會、董事會或者其他決策機構組成人員名單；

（四）學校資產的有效證明文件；

（五）校長、教師、財會人員的資格證明文件。

⑦ 培訓類公司的經營范圍包括什麼

教育培訓有限公司經營范圍：

1、語言培訓;

2、勞務派遣服務;

3、人事代理;自費出國留學中介服務;

4、職業中介服務;

5、人才推薦及招聘;

6、人才資源開發與管理咨詢;

7、人才培訓、職業信息服務、職業技能培訓（不包括需要取得許可審批方可經營的職業技能培訓項目）;

8、企業管理咨詢服務;

9、企業形象策劃服務;

10、教育咨詢服務;

11、文化藝術咨詢服務;

12、網路技術的研究、開發;

13、計算機技術開發、技術服務。

可見，教育咨詢有限公司經營范圍里可以包括教育培訓的。

(7)培訓學校企業擴展閱讀

各類各層級的咨詢活動久已有之，但鮮見系統討論或作為一門科學進行系統研究。而當前各類教育組織所面對的管理、經營環境越來越復雜，對於教育從業者特別是校長等教育行政管理者的專業化要求越來越高，專業、科學的系統咨詢需求越來越強。

而由於教育組織特有的組織特質導致無法完全借鑒企業咨詢的方法解決問題，因此針對教育咨詢系統論甚而教育咨詢學的研究變成可能。

⑧ 培訓學校的企業文化應該是什麼

每個企業的文化都不相同，我們堅信沒有完美的個人，只有完美的團隊!任何一個行業，任何一個企業，要做大做強，都得靠一個敢拼、敢打的團隊，堅不可摧的文化是團隊的靈魂，從一次又一次的團建活動，可以看出每一次，都准備得更加精心，只有依靠團隊的力量，方能在行業立足，進而對教育行業做出貢獻!

⑨ 企業怎樣建立培訓學校

企業培訓一般從層次上分是分級的，及一級、二級、三級等等。
一級培訓一般為外訓，如國家強制規定的資格取證培訓如：安全員取證、特種行業操作證取證培訓等等。
二級培訓一般為企業管理人員的內訓或外訓，如企業管理人員的管理知識、ISO認證培訓等，主講人一般為外部人員。
三級培訓為企業內部車間或班組級的培訓，主講人一般是本單位技術或管理人員 企業培訓從內容上分一般分為：職工職業技能培訓、質量管理培訓、班組長管理培訓、ISO認證/操作法法法律法規培訓、中層管理人員企業管理知識培訓、崗位應急預案驗練等等。

⑩ 一個企業在一個學校設立培訓機構，這意味著什麼對學費的影響怎樣

校企合作是學校與企業建立的一種合作模式種的表現形式之一。即學校和企業進行合作，開設相應的培訓班，從而給企業輸送他們所需要的人才。站在學校的角度來看，校企合作班也能提高學校的就業率等。

當前社會競爭激烈，包括教育行業，大中專院校等職業教育院校為謀求自身發展，抓好教育質量，採取與企業合作的方式，有針對性的為企業培養人才，注重人才的實用性與實效性。

校企合作是一種注重培養質量，注重在校學習與企業實踐，注重學校與企業資源、信息共享的「雙贏」模式。校企合作做到了應社會所需，與市場接軌，與企業合作，實踐與理論相結合的全新理念，為教育行業發展帶來了一片春天。