1. 如何成為一名企業培訓師
想要成為一名企業培訓師，可以先接受TTT培訓。
TTT培訓是培訓的一種，TTT是英文短語Training the Trainerto Train的縮寫，是培訓「培訓師」的意思。一般情況下，它是通用企業管理培訓領域的職業培訓師、企業內訓師的職業技能和職業素質訓練課程，有時特指在某個專業領域內的專業技能培訓師的培訓技能訓練課程。
比如《塑造超級公眾感召力——TTT企業培訓師培訓課程》， 由時代光華知名講師傾情傳授。
時代光華TTT(Training The Trainer)課程勘稱管理培訓業內之傳奇經典，傳授時代光華講師快速成長的「獨門秘笈」，十年鑄劍，一朝開刃，獨特的課程結構+體驗式的培訓方式+寓意深刻的鮮活案例＋現場十分火爆的PK大戰！助您獲得超級公眾感召力，從優秀走向卓越，由卓越升華輝煌！
時代光華TTT標准教程，擁有一套完整的培訓系統，為優秀企業高管層職業經理人修煉公共感召力的必修課程，全面專業訓練和嚴格精心打造，極具權威性的行業認證，全國500多名率先成功的職業講師與您「相伴成長一起飛」！
2. 如何成為知名培訓師
你好，不是所有的人都適合做培訓師。做培訓師的人必須有些特質，舉一個最重要的特質，就是快速學習能力。培訓師和職業經理人是不同的，職業經理人是個耐力型的運動員，培訓師是爆發力相對好的運動員。
很多時候你接一個課程的時候，你並不比你的學員研究的更深，但是你接了課程之後，你經過一段時間的研究，你就會超過學員，舉例你在講區塊鏈課程，你雖然從未學習過區塊鏈技術，但是你講的區塊鏈的是開發，你能夠快速學習，你向其他一切比你高的區塊鏈大師學習。
一開始你不如他們，最後他們都認我當老師，他們說：「X老師至少做過好幾年的區塊鏈工作，要不這東西你講不出來。」如果你學習能力慢，做職業經理人還好一點，因為職業經理人是耐力型的，有的時候在一個企業，十幾年有一套規則，就可以積累經驗。培訓師的每個課程都是新的，雖然都是同一個課程，但對象是新的，快速學習能力，叫做一個定位。
你自己要懂，你不懂不行，你懂了也還不夠，你還要會教，就是說你既要有專業運動員的能力，又要有專業教練的能力。你會完成知識讓渡，可能會是你更重要的能力。你先是一個專家，然後又是一個職業的訓練手，有這個職業的一套技術。從美國引進的這些，你完全來可以學，可以在三個月之內把這些都掌握了。
其實沒有老師才是最痛苦的，不是你自己就可以走到成功的目的地，有很多人睜著眼睛卻都掉進了陷阱里。但是有的人閉著眼睛都能走到成功，為什麼？因為他牽著明眼人的手，所以會這樣。要訪名師，要拜名師。常常以他人為師，先仰視你，然後平視你，最後我會俯視你。現在的很多培訓師目空一切，這是不對的，虛心學習是非常重要！謝謝
3. 企業想對公司的中高層管理人員做培訓，大家有沒有好的培訓老師或者機構，求介紹
北京明日倍增能夠聯系企業的實際問題，提出切實可行的解決方案，幫助企業解決問題，可操作性強，同時，明日倍增全面地將管理理念和實操方法傳遞給我們，提高了管理人員綜合素質和管理能力。
4. 公司高層要做領導力培訓，哪家培訓機構做過
《中高層來領導力訓練》——智自晟教育 許晉培訓對象：企業中高層管理者課程精髓：1、 領導者如何將公司的願景變成員工的夢想，並轉換為行動力。2、 領導者如何通達員工心性，並有效激勵與領導員工以提升組織效率。3、 領導者如何緊抓組織發展規律，用制度保證組織持續發展。課程介紹：中為天下之大本，和為天下之大道；致中和，天地位焉，萬物育焉；中就是以人為本，和就是緊抓事情的規律，中和管理就是以人性為出發點，設計與實施一套完整的管理思想、流程、工具、方法以實現管理組織戰略目的，並實現組織個人內在價值觀與組織文化的高度和諧。在充分考慮中層管理者對領導力的認知與實踐現狀的前提下，本課程的設計從認知與感悟人的本性這部分內容切入，並根據情景領導的理念，來幫助領導者提升實際工作中的領導能力。課程收益：1、 學會用文化力量通達員工內心世界，用員工夢實現企業夢2、 學會運用制度的管理工具，建立規范化管理體系3、 學會以人為本的管理思想和技能，激發員工潛能提升績效4、 學會靈活運用情景領導力模型，提升領導效能5、 學會心性修煉法門，通達圓潤的中和世界培訓時間：2天12小時。。。。。。。。。。。。。。。。
5. 如何培養企業中高層管理者做內訓師
首先，內部培訓師多為兼職，以專職培訓師做標桿，不要以專職培訓師的專業素內養來要求。
既然是兼容職，首先定好位，兼職培訓師的角色是：
1、指導者：關注企業知識與技能的沉澱與傳遞，關注員工（尤其是部門內員工）的指導、引導和訓練；
2、領導者：營造培訓與學習的氛圍，企業培訓的督促人，帶領員工（尤其是部門內員工）實施培訓、參加培訓、培訓轉化；
3、評價者：關注培訓效果的轉化，培訓效果評估人，結合工作任務，適時安排工作任務，轉化培訓內容。
作為內訓師，除了熟知行業知識、專業知識外，還要具備基本的培訓技能：
1、編：課件製作，PPT技巧
2、導：課程設計，講授和輔導的過程策劃
3、演：授課技巧，能夠吸引員工參加培訓
作為培訓管理者，要關注內訓師的激勵：
1、壓：制度約束，如規定製作課件製作數量、實施培訓課時作為考核指標之一，發揮帶頭作用；
2、獎：激勵政策，如課件製作費、課時費、外派培訓，業務交流，付出就有收獲，增強成就感；
3、活：活動組織，形式多樣的宣傳，內訓師聘任儀式、優秀評比、提高關注度，增強榮譽感。
總之，通過多種方式調動中高層培訓的意願，強化培訓基本技能，協調與工作的關系，協助中高層完成內部培訓。
6. 企業高管培訓課程有哪些
企業高管人員的培訓，應根據企業的實際情況和高管人員自身的需求來確定：內
1、一般的培容訓，應定期進行的有安全（生產）培訓（法律法規有相關學時要求），管理體系（質量、環境等）換版培訓，風險管理培訓（因為企業內外部環境的不斷變化導致風險的變化）等。
2、經營管理方面：如經營幹部領導力培訓、非人力資源的人力資源管理等。
3、不同發展階段、不同規模的企業高管要參加的培訓也不相同：執行力、IQ與EQ、團隊建設等的培訓。
希望上述回答對您有所幫助！
7. 企業高管人員應如何培訓培訓什麼
企業培訓要通過二維的培訓方式：網路培訓和地面培訓。培訓的內容無外乎以下幾個層面：企業戰略，人員管理，財務知識，風險意識培訓等等。 根據企業的年度培訓預算和年度發展戰略，可以考慮採用「請進來，送出去」的方式。「請進來『就是指邀請行業的知名專家進企業對高層管理團隊進行企業發展戰略和企業文化以及高層團隊融合等方面比較宏觀的培訓學習，增強管理的規范化和新思路的點撥指導；「送出去」指的是外派中高層的管理人員參加例如MBA，EMBA課程和出國學習以及到先進企業學習交流等方式，提升管理的眼界。對於不同的部門的培訓安排，通用類的針對一般性的管理技能提升的培訓可以考慮引進企業內訓，專業的培訓，人數比較少，可以考慮派出去參加公開課的學習，回來之後要跟上相應的考核，否則會流於形式；專業部門的培訓可以考慮採用專業認證的培訓，生產和市場部門可以選擇專業類的培訓，各種形式靈活搭配；降低風險的辦法可以簽定培訓服務協議來約束員工流失。需要注意的幾點：1）領導的重視和認同很重要。2）做人更重要，要明確自己的服務者，爭取各個直線部門的支持也很重要。3）學會抓重點：重點的部門，重點的人，重點的崗位4）做事不要貪多求大，循序漸進5）切忌盲目誇大培訓的作用，明白要有好的效果需要很多輔助條件的支持，比如人員配備是否合理，業務流程是否順暢等6）你的目的不是體現你個人的價值，而是在企業的其他部門的變化中體現。比如為企業提供後備的人才梯隊建設，為業務部門提供外部智力的引進和支持，改善目前的管理狀況，也需要其他部門在培訓之後做制度上的完善來保證培訓能有好的效果。至於是否建立自己的內部培訓師隊伍，要結合企業的實際情況，在初期可以選派有潛質的管理人員參加TTT的培訓，並安排一定的培訓內容和考核；或者在中層管理人員的職責上加入培訓的內容要求等等要做的工作雖然看起來很多，但是結合到具體的企業實際，真正具備可行性的未必很多；同時在前期，找到工作的突破口也許同樣關鍵，認真聽取各個部門的培訓意見作為參考，作好培訓的需求調查和分析，酌情安排，都對於工作的順利開展不無益處。備選答案：提升領導力－－建立本公司的領導力模型和領導力發展計劃；幹部儲備；配合公司大的戰略調整所為；樹立幹部的忠誠度。。。。。。戰術層面：外派＋引進； 課程設計和案例積累很重要；個人建議，利用這次培訓的機會更好對幹部進行全方位360度考核，了解SWOT；把學員的成功案例編輯和整理成冊，一定要把課堂上的收獲和工作結合起來： 寫課堂感想，寫個人體會總結，寫個人行動計劃，匯報演講，文章徵集大賽。。。。 可以搞的非常熱鬧，而不僅僅是課堂本身！2.講師選擇：少而精！一定要讓老師深入企業的內部，從外部咨詢專家的角度，真正為企業設計好的課程。一定不要讓老師只是在課堂上講，建議聘請長期顧問！3.忌諱：重中之重是把boss的想法，中乾的想法結合起來；培訓中的任何細節不要成為政治斗爭的工具；一定要讓Boss當這個培訓項目的CEO，不要自己沖鋒陷陣；結合公司的財力和預算，把握好規模和深度；重視學員的反饋但一定要有引導和指引意識（和boss溝通）；時間規劃，不要影響正常運作； 持續的激勵和推進，不要虎頭蛇尾； 描繪好願景，做好培訓的記錄和成果展示； 知識內化，把外部的經驗吸收和消化，在內部做推廣； 把hr的各項工作往前推一步，比如招聘，績效，培訓，hr和公司制度優化，甚至公司的流程優化等，把這些項目引進來，做為培訓的課後作業和試驗田，真正把培訓轉化成生產力； 評比優秀學員；4.其他：可以通過培訓做其他幾個重要的事情：企業文化建設！幾個容易見成效的 改良運動！ 學習型組織的建立形象工程（比如員工可以進行讀書會，中干來做講師、教練分享）內部經驗整理，樹立典型；把boss的經典言論發揚光大（通過老師）； 培訓成果展示，匯報演出等