㈠ 什麼是德國的"跨企業培訓中心
德國是一個職業教育體系非常完善的國家，眾多高質量的職業學校和培訓機構在體系內扮演著各自不同的角色，跨企業培訓中心便是其獨具特色的培訓形式。據聯邦職教所對跨企業培訓中心所做的調查，全德國共有955家跨企業培訓中心，提供144101個企業培訓崗位。
跨企業培訓中心的形成與19世紀所形成的實訓車間密切有關。隨著工業化的發展，傳統的師傅帶徒弟的培訓方式明顯適應不了企業發展的需要。在現代化的工業大企業中，企業內部的勞動分工及自動化程度的提高，決定了在這些企業中培訓內容必須反映企業自身的特點。所以，他們通常是在企業的實訓車間內進行培訓的。在一些中、小企業中，為了滿足培訓條例所規定的要求，往往也需要建立相應的實訓車間。但由於建立一個實訓車間需要較大的投資，中、小企業不具備這些條件。而根據職業教育法和手工業條例的規定，如果這些企業不能滿足培訓條例所規定的培訓要求時，他們將不具備作為培訓企業的資格。通過與跨企業培訓中心的合作，這些企業才具有培訓資格。這樣，就產生了跨企業培訓中心的委託培訓，即在雙元制職業培訓中，企業培訓的部分內容可以在跨企業培訓中心進行。跨企業培訓中心可理解為培訓企業「擴展了的實訓車間」。成立跨企業培訓中心的主要目的是：（1）通過各種培訓方案的實施，提高企業的培訓意願和培訓能力，補充企業職業培訓，保障充足的培訓崗位的供應；（2）拓寬職業基礎教育，加深並強化專業教育，同時注重職業原則的貫徹；（3）在教育層面上有效完成學習目標。主要途徑有將學習過程系統化，進行在個人能力基礎上的充分練習，在簡化的、模塊化的或者模擬的學習情境下學習完成復雜的工作任務；（4）調整區域間的培訓質量差異；（5）及時適應科技、經濟、生態和社會的發展，滿足培訓條例的基本要求；（6）保障和提高職業培訓的質量，通過引入行動導向教學管理的原則，吸納高素質的培訓者，發起和促進各種學習場地間的合作。
由此可見，跨企業培訓中心是德國學校與企業充分合作下的產物，經過幾十年與時俱進的發展，跨企業培訓中心逐漸轉變為多功能的「能力培養中心」、技術轉移中心、事務服務中心。為了促進在新的聯邦各州中跨企業培訓中心的發展，1991年在柏林聯邦職業技術教育研究所成立了一個新的工作部門負責跨企業培訓中心的促進工作，從而完成了該項工作必需的組織前提。該部門的主要功能為咨詢、建議以及為參加職業培訓的機構制定跨企業培訓中心的培訓計劃，並在建築、電工及商業管理領域首先提出了培訓要求。為了促進在新的聯邦各州跨企業培訓中心的發展，還著重建立和發展原聯邦各州與新的聯邦各州的夥伴關系。原聯邦各州的行會組織不僅提供對跨企業培訓中心在需求調查方面和職業培訓場地方面的構思及促進的經驗，並根據規定提供一定的財政資助。
2001年5月，聯邦政府發布了「跨企業培訓中心成為能力培養中心的促進措施」，引導跨企業培訓中心向著能力培養中心發展。在這一過程當中，德國政府、教育部門重視的並不局限在跨企業培訓中心的場地數量夠不夠多、場地夠不夠大、設備夠不夠先進，而是更加註重擴大跨企業培訓中心服務社會功能。
跨企業的培訓中心大多由幾家企業聯合建立，或者由幾個商業組織（如商會、地區手工業和貿易協會等）建立，一些地方當局也參與跨企業培訓中心的建設。有時屬於職業學校的教學車間也用於跨企業的培訓。主要的責任方有：手工業協會、區域手工業協會、手工業同工會、工商業協會等。他們既是跨企業培訓中心的所有者，又對其進行管理。另外，還有一些地方組織和私人團體及公共福利法人等承辦跨企業職業培訓中心。以德國梅克倫堡州美倫茨縣的瓦楞市跨企業培訓中心為例，現有教職工200人左右，其中20%為兼職培訓教師，年培訓4500人。該中心提供職前、職後約40多種專業的職業培訓，中心裝備了大批先進的培訓設備，建立了從屬加工、機電、木工、建築、印刷方面的培訓設施，承擔了從工商業到手工業，從大企業到中小企業的多種培訓項目。
跨企業培訓中心所提供的教育培訓產品，主要是實施起補充作用的跨企業職業培訓課程，支持促進中小型企業的教育培訓。學員是來自雙元制中的受教育者，他們已經與企業簽訂培訓合同。但是，培訓企業由於缺乏設備或培訓師而無法進行教學的培訓內容，於是便委託相應跨企業職業培訓中心進行。跨企業培訓措施提前寫入企業與受教育者簽訂的培訓合同，並交與行業協會審查。
跨企業培訓的培訓內容完全是以企業需求為導向的，因此，具有很強的針對性、實踐性。一個行動導向的跨企業培訓中心是自我監督式學習的基礎，而行動導向的方法可以顯著提高學習成就。受訓者可以很快的融入企業工作過程；學習內容在集中時間段內進行傳授，不受企業工作流程的打擾；在知識傳遞、能力培養上可以超越企業的專業范圍，受訓者可以收獲額外的專業知識、行動能力和實踐技能；以公共的教學計劃為基礎，節約成本。在跨企業的學習環境中，學生可以接觸到交叉學科和邊緣學科的一些知識和技能，學生可以在正常的工作之外進行學習，學生可以同其他受訓者和跨企業培訓教師共同工作、學習，學生可以學到最先進的科學技術。以德國下薩克森州漢諾威手工業行會的跨企業培訓中心FBZ為例，FBZ以培養受訓者的職業能力為核心目標，圍繞這一目標採用行動導向教學方式，把認知過程同職業活動結合起來，強調「為行動而學、通過行動而學」的理念。FBZ按學習領域設置培訓課程，它是遵照汽車維修職業任務設置與職業行動過程取向，形成由學習目標描述的主題學習單元。每個學習領域包含學習目標、內容和時間三部分，其汽修專業涵蓋7個學習領域。漢諾威FBZ的主要培訓對象有：中等雙元制職業學校學生，平均每學年在FBZ受訓三周時間；行業內接受繼續教育人員；企業委託的「師傅」培訓；國防軍現役軍人；轉行從業人員。
高素質的職業教育培訓師資是教育培訓質量的保障，在跨企業培訓中心，根據跨企業培訓要完成的培訓任務，要配備的教師不僅僅包括理論基礎教師，還要有專業培訓教師。以建築行業某跨企業培訓中心為例，那裡的教師有三種：一是輔助教師，進行基本理論知識的講解。系統的理論知識在職業學校中已經得到了傳授，在這里，是有針對性的進行鞏固和復習。一方面，可以給那些學習能力基礎較差的學生更多時間消化理解，兩一方面，可以讓理論和實踐知識的結合更加緊密；二是培訓教師。培訓教師是對學生的實踐操作訓練進行指導的教師。培訓課程的實施依照德國行動導向的理論進行，培養學生專業能力、社會能力、方法能力全面的職業行動能力。確保他們以最快的速度勝任工作，在實際工作中能夠獨立解決問題並不斷自我學習；三是社會學教師。這類教師類似於我們的思想政治課教師，但他們主要負責的是學生心理問題、社會交往等問題的解決。
德國跨企業中心的未來方向：一是繼續發展成為技術轉換的中心。這種功能不僅表現在開設廣泛的課程與舉辦培訓班上，而且表現在特殊的專業培訓上。同時，重要的是把現有的機構、設備作為推廣新技術的工作方式和工作過程的工具，成為技術講解、咨詢、指導與運用的場所。二是工作重點由職前培訓延伸為職後繼續教育。為了與技術、經濟發展的步伐保持協調一致，人們必須在自己的職業生涯中，不斷接受繼續教育，使自己與不斷變化的崗位要求相適應。三是成為維持、挖掘勞動力市場的場所。這里包括專業培訓、對失業者的綜合幫助、對手工行業中特殊職業所進行的職業培訓。
㈡ 北外德語培訓班 和德國留學
北外培訓學院網址：http://www.bwpx.com/
北外網址：http://www.bfsu.e.cn/
留學德國 必看網址：
德國大使館 留德審核部版 官網：https://www.aps.org.cn/
德意權志學術交流中心 官網：https://www.daad.org.cn/
㈢ 公司組織去德國培訓的話，護照是由公司一起辦理，還是辦理護照的時候本人也必須參加
護照是需要自己辦理的，簽證可以集體辦理。
持身份證和戶口本，到戶口所在地的公安局出入境管理處辦理護照，2周時間，200元。
㈣ 您好我在外資（德國默克）工作1年多了，7月20日剛收到HR的培訓通知，可是7月25日就被老闆突然炒掉，
你可以請求當地的人力資源與社會保障局的勞字部門進行勞資仲裁。
㈤ 企業財務系統培訓班通知前面的目的怎麼寫
目的主要是：快速掌握軟體操作技能，提高軟體操作熟練程度，降低操作失誤率，
㈥ 企業家領導力培訓是什麼時候有知道的嗎
企業家領導力培訓是類似總裁班中的一個分支課程，主要內容是幫助提升管理者統籌規劃能力、溝通能力、談判能力、組織能力，從而塑造領導魅力，吸引更多人才為企業出力。這邊的領導力培訓是一年滾動開班的，相對於其他管理課程來說，領導力提升培訓起到的改變是由內而外的，因此受到很多企業家青睞。
㈦ 留學德國的問題·！！急！！！！
你的情況屬於跨專業申請，不能絕對地說行或者不行，你只能去嘗試，並且要和校方說明你為什麼要換專業（日後你也同樣需要和留德審核部說明），並且同時要准備到德國降級重新讀大學一年級。
關於學費：
德國的大學一直實行著免學費的制度，也就是說只收取注冊費，書本費等相關雜費，學費是免費的。但是隨著歐盟相關法案的推出，德國目前開始逐漸收取學費，但是一般也都是大約每學期400-500歐元的象徵性收取，對於德國留學本質上的優勢不會造成任何影響，而同時，德國相對低廉的生活費用，依然成為吸引中國留學生的最大優勢。（留學德國目前所需的生活費用是約650歐元/月）。
關於保證金：
留德保證金可以在德意志銀行（國貿）和巴登銀行（亮馬大廈）開戶，所需材料：1、護照原件和復印件一份，2、大學錄取通知書原件和復印件一份，費用：850元。開戶後兩個月內向德意志銀行法蘭克福總行的總帳戶中電匯一年的保證金7220歐元（其中200歐作為押金以後會退回）（另：柏林需要一次匯兩年的保證金，即14240歐）。匯款後3周左右可收到個人帳號。在德期間每個月最多可取585歐。
關於語言條件：
需要通過DSH（或者DAF）語言考試才能在德國大學正式注冊上課。這個考試在國內國外都可以考。一般需要800-1000學時才可以參加考試。以同濟大學留德預備部德語培訓班為例，學完初級和中級班一共是1060個學時。讀完高級班通過考試的把握比較大。一般讀完高級班以及參加考試所需要的費用總計為18000元左右。當然，我們也非常提倡到德國當地的語言中心或大學語言培訓部學習並通過DSH考試。
㈧ 企業家培訓機構的總裁班去哪裡報名對企業管理有實際作用嗎
1、學員可以與權威專家直接對話，汲取學習他們的思想精華，對自己內的日常管理以及工作容起到很大的啟發作用，並能夠接觸到行業內最新的動態以及思維。
2、學員們可以擴寬自己的人脈，認識更多的朋友。通過總裁班課程這一平台可以結識更多的精英人士，拓展自己的人脈圈子，為今後的企業發展收獲許多無形的人脈資源。
3、學員可以有針對性的提出自己企業存在的問題，一些行業專家會對一些大型企業的成功失敗案例進行解析，讓大家從本質上找到自己的優勢和不足，真正做到學以致用，切實解決企業問題。