人力資源管理培訓生

❶ 您好，我不是學人力的請問要應聘人力資源管理培訓生的職位需要准備哪些專業知識先謝謝您了！求速回!!!!!

崗前培訓是少不了的，人力資源管理師和企業培訓師這兩個可以都可以，如果培訓多一點的話，建議學習企業培訓師，鄭州博瑞培訓開設的這兩個專業比較成熟，可以參考

❷ 人力資源管理培訓生做什麼工作

你好，著名管理培訓專家譚小芳老師認為：由於人在社會發展中的主體地位與人所具有的自然屬性和社會屬性，使人力資源成為一種特殊資源，是一種受內外因素影響並具有自主性的生命力很強的資源。因此，科學有效的開發人力資源必須把握人力資源的特性，採取針對性強的對策。實踐與研究證明，人力資源有九大特性。 一、不可剝奪性。人力資源存在於人體本身，是人的價值意義的內在儲存和外在行為的表現，是同人的生命力密不可分的，是同人的尊嚴與權益聯系在一起的，所以不可剝奪，不能壓取、不能騙取、不能奪取，只能在任用中通過良好的管理、良好的政策、制度與技術方法使其自覺地運用與發揮。 二、生物性。人是自然界中的高級動物，是生物體最復雜、最高級的存在形態。所以，人力資源的生物性符合自然界的運動規律，並且影響人的行為和結果。人力資源的生物性主要表現為生殖繁延性、新陳代謝性、遺傳基因性、自然環境的反應性、身體語言性以及與自然界的雙向交流性。人力資源的生物性要求開發主體要注意滿足人的自然需求，要注意工作條件和工作環境對人的身體與心理的影響，要建立有利於人們身心健康的勞動制度。 三、社會性。人組成社會並成為社會發展的主體，不同的社會形態和時空、不同的文化背景和國別、地域，都會反映和影響人們的價值觀念、行為方式、思維方法。人力資源的社會性主要表現為信仰性、時代性、地域性、國別性、民族性、文化性、職業性、層級性、財富的佔有性等。人力資源的社會性要求在開發過程中特別注意社會政治制度、國別政策、法律法規以及文化環境的影響，特別注意開發措施的人群針對性。 四、時效性。人力資源的培訓、儲存、運用，是同人的生命年齡有直接關系的，不同年齡階段，表現出不同的資源效力，這種不同既受自然屬性的制約，又受社會屬性的制約。時效性要求人力資源開發要抓住人的年齡最有利於職業要求的階段並實施最有力的激勵措施。不同職業人最佳開發年齡段是不同的，因此，針對不同職業人的年齡增長實施及時的開發對策是開發的正確選擇。 五、資本積累性。人力資源是人的體力、智力、知識、技術、能力、經驗、信息、健康、關系的綜合體現，是靠不斷地投資而形成的，是外界教育、培訓、影響是自我學習努力的積累的結果。這種活的積累資本，提供了人力資源的反復開發性與不斷增值性。因此，它為人力資源開發主體提供了對人力資源加大投資依據性。加大對人力資源的投資以增加其資本積累是現代人力資源開發的重要方向。 六、激活性。激活是通過適當的對策來刺激使其活躍，使其處在興奮狀態。也就是說，當給予相當的刺激時，人就會覺悟、振奮、自強、甚至付出自己的一切。激活性為開發人力資源的激勵機制建立提供了理論基礎和實踐依據。人力資源的激活可採取目標拉動、政策制度推動、教育啟動、信息催動、榜樣引動等辦法。 七、能動性。能動性是人的自然價值追求性的反映，是自找意識內力推動的結果，是人力資源的自主運動行為。能動性，來源於對事物的認識，是認識的外在表現與結果。能動性，有正向與負向之分，表現對社會的價值作用不同。人力資源開發對策應注意使被開發者產生正向能動，減少和避免負向能動。 八、載體性。人是智力、知識、技術、能力、信息、經驗、關系的活動的載體，人的大腦是上述資源信息的軟體盤。上述資源因素是通過人這個載體而進行交流和傳輸使用的。人力資源的市場配置與流動寄於這一特性的可行性，人才的穩定與吸引寄於這一特性的可靠性與可能性。 九、個體差異性。人力資源的個體差異性表現為性別、年齡、文化程度、專業、技能、價值觀、興趣、性格、智力、資歷等。這種差異性為人力資源的不同運用方向、優劣區分、針對性的開發奠定了基礎，也為不同開發對策的提出提供了依據。研究差異性，找出規律性，是人力資源開發工作的重要任務。 人力資源的九大特性啟示我們在進行人力資源開發中既要遵守自然規律，又要遵守社會規律；既要運用自然科學的方法，又要運用社會科學和管理科學的方法；既要運用物質的力量，又要運用精神的力量；既要注意外界的推動作用，又要注意主觀能動性作用。把握人力資源九大特性並實施有效開發，是一個科學的實踐過程，因此，首先要對人特別是職業人進行科學的分析認識；其次是深入研究職業環境和職業人的工作過程；其三是要在上述研究分析基礎上，提供針對性的開發對策並運用不同的方式去推動實施。

❸ 行政管理培訓生和人力資源培訓生

人力資源主要負責人事的招聘，管理，培訓等
，他所管轄的范圍就在於人力方便，專而不涉及公屬司的運營管理等
而行政則是一種綜合性很強的職業，他所負責的就是企業決策者的助手的作用，行使的也是比較全面的工作，包括人事，人力資源

❹ 人力資源這個專業就業怎麼樣啊

您好，很高興為您解答：
一份上海交大人力資源管理專業就業狀況的調查表明，人力資源管理職業的前景持續看好，人力資源管理專業就業前景也較為樂觀。這項調查是由上海交大管理學院完成的。

據調查，人力資源管理專業學生就職企業分布於金融保險業
（30％）；信息產業（13.3％）；咨詢服務業（16.7％）；快速消費品（16.7％）；電子技術（6.7％）；制葯與生物工程（6.7％）；耐用消費品（輕工、家電、服裝、紡織）10％。可見招聘企業主要集中於金融保險業、咨詢服務業、快速消費品行業等熱門和具發展潛力的行業，而傳統產業如醫療設備、耐用消費品、電子技術、制葯、生物工程等，依然沒有能夠表現出對人才的較大需求，這些行業人才已較為飽和，人才需求也相應不多。調查認為，在未來1到2年內，這一基本格局將不會有太大的變化。

企業招聘職位需求則包括了人力資源管理、市場銷售、咨詢員、審計員、培訓生等。其中人力資源管理的職位需求佔82.5％，市場銷售的職位需求佔7.5％，咨詢員的職位需求佔5％，審計員的職位需求佔2.5％，培訓生職位需求佔2.5％。可見人力資源的求職中更多地與本專業對口，在一定程度上說明，人力資源專業學生主要以自己所學專業為求職的主要選擇，企業也比較注重專業對口。

對企業招聘時間的調查統計表明，人力資源管理職位在四年級上下學期分布比較平均，因此對於應聘人和資源管理的求職者在求職時不必過於急躁。

對招聘職位薪酬的調查表明，薪酬主體值集中在2000至3999元區間，4000至5000、5000至6000區間也占重要部分。可見人力資源職位的價值已逐漸得到社會的重視，調查認為，人力資源管理職位的薪酬水平在未來幾年內，將有望繼續上升。

與進校時將設立不久的人力資源管理作為第一志願的比例只佔26.32％相對照，畢業時選擇認同的比例卻高達95％，可見隨著對專業的學習，學生們改變了態度，加深對人力資源管理的了解，同時發現了人力資源管理的未來發展潛力。調查說，絕大部分人力資源管理專業畢業生選擇了願意從事人力資源管理的職業，同樣絕大部分人力資源管理專業畢業生認為自己在人力資源管理領域將有良好的職業發展前途。總體而言，絕大部分學生對人力資源的前景非常看好，凡是選擇了人力資源職業的學生都對自己這一領域的發展持樂觀態度，就職期望與現實需求也基本符合，說明當今社會提供給人力資源管理專業學生的就業機會較為樂觀。

❺ 人力資源管理這個專業就業怎麼樣工資怎麼樣

人力資源管理專業就業前景廣闊，收入較高。
人力資源管理專業就業內方向：容

企事業單位及其咨詢機構人力資源管理相關崗位，從事招聘、人力資源開發、考核、薪酬管理、員工培訓、辦公室文秘等工作。
市場缺口大催生高收入

權威機構調查顯示，國內現在需要中高級人力資源專業人才的量為600多萬，其中北京缺40萬，上海缺60萬，廣州缺50萬以上，武漢也在30萬人左右。相對應巨大的市場缺口，人力資源管理者的工資也不菲，據調查，大集團公司的人力資源總監薪水一般月薪數在1萬至1.5萬元或高達1.8至2萬元（一般在1.5 萬元上下浮動）；薪酬經理、招聘經理等大抵在6千元一1.2萬元之間 （一般在8千元上下浮動），在這樣的工資標准中人力資源管理師的薪資水準一般在1.2萬元左右浮動，最高不超過1.5萬元，最低不低於8千元。

❻ 人力資源部的培訓生一般要什麼專業

行政管理、人力資源管理最佳

❼ 人力資源培訓生是做什麼的

人力資源復培訓生應該是為人力資制源部門培訓專職人員的。也屬於人力資源管理師。
人力資源管理師職業資格考試是由人力資源和社會保障部開展的准入性考試，規定從業人員必須持證上崗。國家自2003年開始，在全國范圍內開展企業人力資源管理人員職業資格認證。
人力資源管理師在企業內部主要從事員工招聘選拔、績效考核、薪酬福利管理、勞動關系協調等工作。

❽ 人力資源管理培訓生與人力資源專員有什麼區別

在很多大小型企業當中，不少人力資源培訓師都是需要具備相關的資質證件才能夠上崗工作。也有不少企業當中都會有專門的人力資源配培訓機構，負責企業員工的招聘和績效審核工作，不斷提高企業員工的工作能力，人力資源配培訓和開發，還有現代企業管理等。那麼，您知道人力資源配培訓有哪些方法嗎？我們在進行人力資源培訓的時候該注意什麼呢？

您會發現人力資源配培訓內容還是比較多的，主要包括了企業人力資源的培訓與開發，還有員工的績效管理、薪酬與福利管理、勞動關系管理。其中，對於我們國家的勞動法，相關請假的基礎知識和實務技能，能夠提供整個員工的理論水平、專業素質和能力技巧，大大增加其工作效率。

那麼，到底人力資源配培訓有哪些方法呢？我們在進行參加人力資源培訓的時候，您可以根據自身的實際情況來選擇適合自己的人力資源配培訓方法。面對市場上眾多的人力資源培訓機構，您可以選擇大型正規專業的人力資源培訓機構，選擇實力規模雄厚，擁有先進的管理經驗和風險把控能力，包括了專業的人力資源培訓講師，根據企業情況，制定具體培訓計劃，對企業相關人員進行培訓。

另外，在人力資源培訓的過程當中，可以由企業的人力資源部培訓主管，高級管理人員進行企業員工的相關培訓，您還可以外聘講師培訓，培訓針對性更強，這種培訓專業性、技術性強，需要企業實施時進行轉化。

❾ 管理培訓生和人力資源管理的區別

1、人力資源管理是企業管理其中的一部分，兩者是包含和被包含的關系，所以區別就在於企業管理的范圍更廣，而人力資源管理則只涉及到人事方面的管理。
2、企業管理（Business Management），是對企業的生產經營活動進行計劃、組織、指揮、協調和控制等一系列職能的總稱。MBA、CEO12篇及EMBA等均為常見的企業管理教育。財務管理是企業管理的最主要內容之一。企業管理的內容包括了企業發展過程的全部工作內容。
【企業管理的分類】
△按照管理對象劃分包括：人力資源、項目、資金、技術、市場、信息、設備與工藝、作業與流程、文化制度與機制、經營環境等。
△按照成長過程和流程劃分包括：項目調研--項目設計--項目建設--項目投產--項目運營--項目更新--項目二次運營--三次更新等周而復始的多個循環。
△按照職能或者業務功能劃分包括：計劃管理、生產管理、采購管理、銷售管理、質量管理、倉庫管理、財務管理、項目管理、人力資源管理、統計管理、信息管理等。
△按照層次上下劃分為：經營層面、業務層面、決策層面、執行層面、職工層面等。
△按照資源要素劃分為：人力資源、物料資源、技術資源、資金、市場與客戶、政策與政府資源等。
管理培訓生的工作職責：
1.作為儲備的人員，接受證券行業全方位的業務培訓和鍛煉；
2.根據工作安排，在證券業務部門進行銷售管理、服務管理、市場規劃、運營支持、風險控制等方面的工作；
3.根據工作安排，在營業網點從事市場開拓、銷售管理、客戶服務、運行維護等方面的工作；
4.根據工作安排，在公司相關職能部門或營業網點進行管理、研究分析、客戶開發、運營支持等方面的工作。

❿ 管理培訓生是什麼意思

管理培訓生意思是一些企業自主培養的企業中高層管理人員儲備人才。內

管理培訓生容是一些企業自主培養企業中高層管理人員的人才儲備計劃。通常是在公司各個不同部門實習，了解整個公司運作流程後，再根據其個人專長安排。最後通常可以勝任部門、分公司負責人。訓練對象一般是畢業三年之內的大學生，主要是應屆畢業生。

(10)人力資源管理培訓生擴展閱讀；

管理培訓生通常是在公司各個不同部門輪崗實習，了解整個公司運作流程後，再根據其個人職業專長和職業規劃方向，再安排崗位。快消行業、銀行、咨詢行業等特別適合這種人才方案。這種管培生制度，對企業而言，能能高效吸引具有高領導潛質的候選人。

這些管理培訓候選人，入職後參加系統性培訓，輪崗後在最後通常可以勝任部門、分公司負責人。這種培養計劃，根據公司發展程度、行業情況的不同，有2年計劃、3年計劃、5年計劃、8年計劃不等。

參考資料來源：網路——管理培訓生