❶ 辦理上海教育培訓資質要滿足哪些要求
上海新出營利性民辦培訓機構辦學許可證申辦指南，具體要求如下：
1、場地200平以上，符回合答消防要求；
2、提供一名校長，要求大專以上學歷，5年的教育管理經驗，70周歲以下；
3、3名專職教師，專職教師不少於教師總數的1/4，文化課有要對應的教師資格證；
4、會計和出納不得兼任，會計有會計師職稱或3年以上工作經驗。
❷ 誰知道上海 企業管理培訓 的課程要專業的
愛課網抄（愛課中國）是國內最全面、最專業的培訓門戶網站之一。面向廣大企業客戶提供各類企業管理培訓課程、資訊、信息服務，以及大量管理文摘、管理文檔等；涉及：人力資源、素質技能、銷售市場、企業管理、生產管理、財務管理等多個專業領域……
❸ 上海個人理財規劃培訓機構
<pre>關於我國銀行信貸資金進入股票市場的政策研究
改革開放以來，伴隨著中國經濟體制改革的深入和經濟的快速、持續、健康發展，中國經濟的貨幣化、金融化進程得到了迅猛的推進[20]，而以1990年上海證券交易所為代表的中國金融市場的發展與成熟，無疑是這一進程中中國經濟領域所發生的最為深刻的變化之一。十年風雨兼程，中國股票市場在促進儲蓄—投資轉化、產業結構升級、企業治理結構轉換等方面起到了無法替代的功能，成為推動中國經濟發展的巨大動力之一。但客觀地評價中國股票市場，我們也不得不承認其這十年的發展可謂「命運多桀」——市場股價指數波動頻率之高、波動幅度之大，為世界所少見，已經成為中國宏觀經濟運行中一個不容忽視的擾動因素。
股票市場的發展離不開資金的推動。從中國股票市場的實踐來看，銀行信貸資金[21]進出股票市場規模的變化很可能是影響股價漲落的一個重要因素。銀行信貸資金的進入，一方面推動了中國股票市場的發展，但另一方面，其無序性也帶來了中國股票市場上價格的無常變動，引發了一系列經濟、社會問題。因此，探討中國銀行信貸資金進入股票市場路徑的變遷，測算進入股票市場的銀行信貸資金的規模，進而加強對銀行信貸資金進入股市的監管，就成為我國金融監管當局一個迫切需要解決的問題。
一、銀行信貸資金進入股票市場的歷史回顧
在市場經濟中，銀行信貸資金通過一些途徑進入證券市場，是市場發展的一種必然——這不僅僅是銀行信貸資金「逐利」的本性使然，也更是銀行自身進行資產負債管理的客觀要求，客觀上有助於實現並促進銀行體系與證券市場的互動式發展，進而構建一個真正適合市場經濟要求的發達金融體系。因而，即便在美國這樣一個自20世紀30年代以來就長期實行較為嚴格的「分業經營」的金融監管體系之下，銀行信貸資金與證券市場資金之間的融通渠道一直存在，並沒有法規上的嚴格限制——銀行不僅可以直接購買債券，也可以通過發放「經紀貸款」等方式間接把信貸資金投入股票市場。
當然，美國證券市場作為世界發達金融體系的象徵，其發達程度遠遠非新生的中國證券市場所能比擬的，因而中國不能簡單地套用美國的一些做法。但在中國的經濟實踐中，自1990年新生的股票市場出現以後，關於是否、以及如何讓銀行信貸資金進入股票市場的問題，就一直受到中國宏觀管理當局、經濟學者以及包括證券經營機構、證券投資者等在內的眾多證券從業人士的關注，也是理論研究中較為敏感、爭論頗多的話題之一。可以說，中國股票市場這10年的發展過程中，這一問題總是以或明或暗的不同表現形態出現，與股票市場的走勢緊密相連。
（一）銀行信貸資金進入股票市場監管規則的演變
在中國股票市場誕生之初，由於當時股市帶有某種「試驗」的性質，發展帶有一定的隨意性，這就客觀上造成了有關股票市場法律、法規的建設遠遠滯後於實踐的發展。從監管視角度來看，最初中國金融監管當局對銀行信貸資金流入股市的合理性與可行性沒有提出明確的法律規定，但也沒有明確的限制。但作為改革「試驗」的產物，中國股市在最初的制度設計中帶有較為濃厚的「計劃」痕跡，使得中國股市自產生之日起就處於一種「金融壓抑」的狀態之中。[22]制度上的這種「金融壓抑」，加上中國股市作為新興市場所具有的一些特點，使得中國股市一開始就為投資者提供了驚人的投資回報率。[23]畸高的收益率吸引了眾多的投資者，同時也將巨量的資金引導進入股票市場，其中就包括了大量的銀行信貸資金——實際上，相對於中國初生的流通盤極小的股票市場而言，信貸資金就成為推動市場走勢的決定性力量。
當時中國宏觀經濟運行，尤其是金融運行的現狀，客觀上對信貸資金入市問題提出了監管，或者說規范的要求。所以我國金融監管當局為了穩定金融秩序，避免市場出現大幅波動，開始發布有關法規，明令禁止銀行信貸資金直接進入股票市場，如1995年7月1日實施的《中華人民共和國商業銀行法》明文規定「商業銀行在中華人民共和國境內不得從事信託投資和股票業務」。1995年8月8日，中國人民銀行、財政部、證監會聯合下發《關於重申對進一步規范證券回購業務有關問題的通知》，要求各類金融機構辦理回購業務，必須有百分之百屬於自己所有的國庫券或金融債券，並將這些證券集中在一家證券登記託管機構，極大地限制了資金從銀行向各非銀行金融機構的流動。
1997年6月，中國人民銀行下發《關於禁止銀行資金違規流入股票市場的通知》和《關於各商業銀行停止在證券交易所證券回購及現券交易的通知》，國務院也批轉證券委、中國人民銀行、國家經貿委《〈關於嚴禁國有企業和上市公司炒作股票的規定〉的通知》,這三個文件的下發和執行對遏止銀行資金違規流入股市起來了很好的作用。[24]此後，銀行信貸資金以任何形式進入股票市場都屬於違規行為。
1999年7月1日開始實施的《中華人民共和國證券法》第一百三十三條明確規定：「禁止銀行資金違規流入股市」。《證券法》起草小組編寫的條文釋義指出：「銀行資金違規流入股市主要有兩種情況。一是商業銀行及其分支機構從事股票買賣業務。二是證券公司和其他企業利用銀行信貸資金進行股票買賣」。顯然，銀行信貸資金雖然不能「違規」入市，但「合規」的方式應該是允許的，這樣就從法律上為銀行信貸資金合法進入股票市場提供了依據。但非常遺憾，在《證券法》中，只是禁止銀行資金違規流入股市，並沒有指出銀行資金合法進入股票市場的渠道。
然而，在金融監管領域，「管制的辨證法」始終存在——金融管制本身並不能阻止市場客觀需要的存在與發展，進而微觀主體 「合理性」 行為與監管當局的「合法性」規定的沖突一直會在「管制與反管制」的「斗爭」中演變、發展著——我國股票市場中信貸資金入市的歷史，就是一個鮮明的例證。
從我國金融的實踐來看，在我國股票市場經過近10年的發展，進入到一個新的發展階段，商業銀行經過多年的改革風險管理水平有了顯著提高之後，允許證券公司和基金管理公司進入銀行間同業拆借市場，開辦證券公司股票質押貸款，從而為銀行信貸資金間接進入股市提供了合法的通道，應該說時機已經比較成熟了。實踐的發展呼喚著法規的跟進與完善。1999年的下半年可以視作我國金融監管當局對銀行信貸資金入市在監管態度上的一個轉折點，有關監管規則發生了重大變化：1999年8月20日和10月12日，中國人民銀行先後下發了《證券公司進入銀行間同業市場管理規定》和《基金管理公司進入銀行間同業市場管理規定》，首次為銀行信貸資金通過證券公司和基金管理公司間接入市提供了一條合法通道；2000年2月13日，中國人民銀行和中國證監會聯合發布《證券公司股票質押貸款管理辦法》，允許符合條件的證券公司以自營的股票和證券投資基金券作抵押向商 </pre>
❹ 如何進行上海六西格瑪設計培訓項目的整體管理
天行健咨詢六西格瑪設計培訓項目的整體管理
一、總項目計劃的制定
1、如何完成總項目?
根據總項目要求，制定總項目的完成日期，為達到總項目完成日期所採取一些必要措施。
2、什麼工作要做?
根據總項目管理要求，進行階段性工作安排。
3、什麼時候完成總項目?
根據總項目要求，制定總項目完成的進度表，確定完成的最後期限。
二、總項目計劃的管理
由於六西格瑪設計項目整體管理牽涉范圍廣，任務要求緊迫，因此對總項目計劃的管理提出了更加嚴格的要求。它包括人員、程序、圖表等具體內容。
三、六西格瑪設計項目的量化與評價
1、目標的量化
六西格瑪設計項目要達到什麼樣的指標，則要對目標值實施量化。例如五西格瑪的能力、30天內完成設計任務等都是具體的量化指標。
2、實施的跟蹤量化
六西格瑪設計項目實施過程中對實施情況進行量化。例如，在10天內完成概念設計，在15天內完成詳細的零部件設計等等。
3、實施的模擬和預測
六西格瑪設計項目實施的具體運行效果，可通過一些項目管理軟體進行模擬和預測，分析各個階段完成的進度日期，以便追蹤六西格瑪設計項目的實施狀況，合理進行調整，分配任務，投入資源，使六西格瑪設計項目達到成功的目標。
4、實施的綜合評價
六西格瑪設計項目實施的綜合評價，是對六西格瑪設計各階段任務的綜合評價。六西格瑪設計項目的評價由第三方進行，公正合理地進行評價，分析存在的問題，及時進行改善。加強六西格瑪設計項目的整體管理，縮短研發周期，以提高顧客的滿意度和忠誠度。。
❺ 現在在行政執法單位想做職業規劃師，請問上海哪個培訓機構較好自己怎麼開始學習步驟具體點謝謝
第一個問題：中國職業規劃師（CCDM）資格認證培訓體系，依託向陽生涯管理咨詢集團豐富的實踐經驗，於2004年起在上海市有關部委的領導下，由一批精通歐美日等發達國家職業規劃咨詢體系的專家及國內職業規劃咨詢領域的諸多頂級專家多年共同研發而成。該體系歷經三次發展完善，充分適應並滿足國內職業咨詢業的需求。被中國職業規劃師協會選定為全國唯一官方認證體系。
第二個問題：職業指導員，國家職業資格四級（具備以下條件之一者）
A、高中或中專， 工作2年，並取得 培訓結業證
B、 大專學歷，工作1年，並取得培訓結業證
助理職業指導師，國際職業資格三級（具備以下條件之一者）
A、獲四級職業資格證書並工作2年；
B、大專學歷，工作3年
C、本科學歷，工作1年
職業指導師，國家職業資格二級（具備以下條件之一者）
A、獲三級職業資格證書並工作2年；
B、大專學歷，工作5年
C、本科學歷，工作3年
高級職業指導師，國家職業資格一級（具備以下條件之一者）
A、獲二級職業資格證書並工作2年
B、大專學歷，工作8年
C、本科學歷，工作6年
所以你去報個培訓班，拿到培訓班的培訓證明就可以了。現在很多條件不符合的，通過培訓班都可以搞定。
❻ 科學技術部上海培訓中心怎麼樣
簡介：科學技術部上海培訓中心成立於1982年，是國家科技部下屬的專職培訓機構。
❼ 上海市培訓制度怎麼做
上海市員工教育培訓制度 一、總則 第一條 為進一步開發人力資源，樹立公司良好的企業形象，以提高員工素質，不斷為各崗位培養和輸送德才兼備的優秀人才，以實現公司戰略目標，特製訂本制度。 第二條 教育培訓體系由以下兩部分組成： 1．新員工崗前統一教育培訓； 2．員工在崗教育培訓。 二、崗前培訓 第三條 新錄用員工報到後應接受人力資源部組織的崗前培訓，無正當理由不得拒絕參加。培訓結果將作為今後定職定級的參考。 第四條 崗前培訓的目的： 1．使員工了解和掌握公司的經營目標、各項方針、政策和規章制度，盡早融合到員工隊伍中去，順利開始其職業生涯。 2．使新員工盡早掌握工作要領和工作程序、方法，達到工作質量標准，完成崗位職責創造提高公司經濟效益和個人收人的條件。 第五條 崗前培訓的內容： 1．講解公司歷史、現狀、經營范圍、特色和奮斗目標； 2．講解公司組織機構設置、介紹各部門人員； 3．講解各項辦公流程，組織學習各項規章制度； 4．介紹工作環境和工作條件，輔導使用辦公設備； 5．解答疑問； 6．組織撰寫心得體會及工作意向。 第六條 專業技術性要求較強的崗位，由部門經理根據需要另行組織崗前專業培訓。培訓計劃及結果報行政部備案。 三、在崗培訓 第七條 在崗培訓的目的： 1．提高、完善和充實員工各項技能，使其具備多方面的才乾和更高水平的工作能力，為工作輪換和橫向調整以及日後的晉升創造條件； 2．減少工作中失誤、工傷事故和災害的發生，降低失誤造成的損失，保障員工人身安全； 3．減少員工工作中的消耗和浪費，提高工作質量和效率； 127．提高員工的工作熱情和合作精神，建立良好的工作環境和工作氣氛。 四、附則 第八條 本條例由公司人力資源部負責解釋。 第九條 本制度自xx 年xx月xx日起實施。 但願這個可以幫助你
❽ 上海管理培訓
百喬羅公司不錯，滬上知名的管理咨詢機構，講師專業，服務也不錯！
❾ 上海培訓公司中高層管理方面的培訓
上海培訓公司很多，但是中層高層管理培訓做的不錯的還真屈指可數，給你推薦一家，百喬羅上海公司你可以聯系一下，業內人士推薦，給點分數呀，謝謝！