① 如何成為一名企業培訓師
想要成為一名企業培訓師，可以先接受TTT培訓。
TTT培訓是培訓的一種，TTT是英文短語Training the Trainerto Train的縮寫，是培訓「培訓師」的意思。一般情況下，它是通用企業管理培訓領域的職業培訓師、企業內訓師的職業技能和職業素質訓練課程，有時特指在某個專業領域內的專業技能培訓師的培訓技能訓練課程。
比如《塑造超級公眾感召力——TTT企業培訓師培訓課程》， 由時代光華知名講師傾情傳授。
時代光華TTT(Training The Trainer)課程勘稱管理培訓業內之傳奇經典，傳授時代光華講師快速成長的「獨門秘笈」，十年鑄劍，一朝開刃，獨特的課程結構+體驗式的培訓方式+寓意深刻的鮮活案例＋現場十分火爆的PK大戰！助您獲得超級公眾感召力，從優秀走向卓越，由卓越升華輝煌！
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② 企業培訓師要具備哪些技能
企業培訓師要具備哪些技能
1、 學習力
表現為：
一、培訓師的悟性要高--學得快。思維敏捷，觸類旁通。
二、培訓師要虛心地學習--學得勤。能夠接納不同意見，融合中有創造，提煉出最精華的東西。
三、培訓師要善於學習--學得巧。有揚棄，有主次，有先後，與時俱進。
通過修煉，增加「內功」和職業含金量，開發出應時應市的特色課程。
還可以向培訓師的學員學習，在同學員互動的過程中學習和成長。
2、 觀察力
培訓師要做專家，也要做雜家。要成為雜家就要做生活的有心人。
一、培養觀察力有利於各類素材的搜集
二、觀察力有利於挖掘培訓需求
三、課堂觀察力有利於第一時間得到學員的反饋信息，學員動向隨時掌握。有時候，學員有意無意表現出來的語言或非語言的信號，經過我們細心觀察後，進行一番調整，課程實施效果會更棒。
3、 溝通力
溝通的課程大家多少都講過。溝通又是最基礎的管理類課程。然而我們自己的溝通能力又如何呢？作為一個培訓師，培訓師的一言一行都代表了培訓師的實力。在教學員如何溝通的同時，自己要跟學員建立良好的溝通。台上台下都起表率作用，大家才會信服於培訓師。溝通在培訓實施過程中的運用，如：
一、開始前培訓需求調查，課件內容溝通，以便准確「把脈」。
二、實施中，良好的互動，雙向交流。
三、課程結束後，交流反饋意見，以便把課程做得更好，或發現新的需求。
整個溝通過程中，牢記培訓師必須扮演謙虛的「專家」角色。
4、 組織力
培訓師的工作是非常考驗組織力的。按照培訓的階段，尤其是前期工作的組織投入就頗多。包括教學目標、課程內容、形式、程序和設計，對上課時間、地點、座位格局、設施設備的考慮，以及各個受訓單位或學員的特殊要求。還包括意外情況發生的可能，機動的時間和預留的資源等。做好這方面計劃，再按計劃嚴格地組織和安排培訓活動，以使培訓能順利開展。
5、 表達力
培訓師和研究員的異同點是，學習力都很強，但培訓師更善於表達，授人以魚還授人以漁。好的培訓師三言兩語把復雜的事情就能說簡單了，好的培訓師的課程永遠是那麼生動，通過類比，讓晦澀難懂的概念瞬間生活化了，通俗到沒有學歷的界限。即針對不同層次的學員都能講述明白。所以，表達力不單是口條是否利落，更在於培訓師對培訓對象的接受程度的關注，對課程內容化繁為簡的駕馭能力。如何提高自己的表達力，可以從以下方面做起：
一、講述時要求條理清晰、內容充分、深入淺出
二、講故事要娓娓道來，有聲有色，打動人心
三、案例分析和點評要一針見血，分析透徹
四、角色扮演或互動游戲要語言幽默風趣，善用肢體語言，打破課堂沉悶
正如南風和北風的故事一樣，培訓師要培養自己的幽默感，這是我們的軟實力。春風化雨，讓整個授課過程令學員舒暢愜意，同時受益匪淺。
6、 表現力
培訓師要會「演」。個性活潑、積極向上者比較適合做培訓。
台上三分鍾，台下十年功。培訓師要精心演繹自身的專業技能，呈現出自己最自信的一面。
7、 激勵力
人是需要被激勵的，人的所有進步的表現需要得到認可和贊賞。培訓要以人為本。
只有通過激勵，人才會有更大的驅動力。
選擇培訓這一行，註定了我們要懂得欣賞別人，鼓舞鬥志。
但是，不要把培訓僅僅看作是成功激勵，培訓能讓企業的人力資源不斷保鮮、精進，士氣高昂，令企業文化和諧。每個培訓師對企業及其員工的付出是無形的。
8、 控時控場力
控時控場，按照教學計劃實施是培訓師必須具備的能力。
控時即把內容和形式進行合理規劃，分階段實現教學目標。
培訓師的成長有三個階段，分別是講不長、不會收和收放自如。
第一個階段：講不長，即談資較少，或形式運用不善，導致時間盲點，大腦空白。
③ 企業培訓師主要干什麼工作
行業前景
老有人慫恿我做培訓師，其實做HR的有一定資歷，在大公司做過高職位的入行也不難，只是你想不想要這種生活而已。
我覺得現在這個行業相比幾年前更加活躍，進入門檻低，外企壓力增加，與給人一種自由的感覺或許是原因。而現在不僅外企大型國企，民企私企的需求也增加。個人覺得職業前景還不錯，等到不想鳥老闆，而自己的經歷也夠厚，可以試試這個工作。
④ 企業培訓師報考的相關專業包括哪些專業
企業培訓師報考條件：（具備以下條件之一者） 1.連續從事本職業工作13年以上。 2.取得助理企業培訓師職業資格證書後，連續從事本職業工作5年以上。 3.取得助理企業培訓師職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上，經企業培訓師正規培訓達標准學時數，並取得結業證書。 4.取得本專業及相關專業大學本科學歷證書後，連續從事本職業工作5年以上。 5.具有本專業及相關專業大學本科學歷證書，取得助理企業培訓師職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上。 6.具有本專業及相關專業大學本科學歷證書，取得助理企業培訓師職業資格證書後，連續共識本職業工作3年以上，經企業培訓師正規培訓達標准學時數後，並獲得結業證書。 7.取得碩士研究生及以上學歷證書後，連續從事本職業工作2年以上。 8.具有大專學歷，連續從事本職業工作8年以上。
⑤ 企業的內訓師主要做什麼呢
企業文化內訓師，作為內訓師的一種，是指從企業文化骨幹中選拔出來專兼職從事企業文化培訓的培訓師。他們從員工中來，了解企業、了解員工，又把企業文化傳播給員工，說的實在、講得入心。實踐證明，要想推動企業文化建設向縱深開展，必須擁有一支高素質的企業文化內訓師隊伍。智匯藍圖認為企業文化內訓師應是企業文化的宣講者、踐行者、領跑者。
企業內訓師屬於企業培訓師的一種，但同一般意義上的企業培訓師又有所區別。企業內訓師的關系屬於所就職的企業，所進行的課程開發與培訓內容受公司領導管理，同時課程主要針對自己企業狀況而開發，具有針對性強的特點。同時課程具有保密性質，一般不允許隨意向外泄漏，嚴重的可以追究法律責任。
⑥ 企業培訓師應具備什麼條件
管理、經濟等相關專業較高的學歷，通常在碩士以上，如有海外留學或受訓經歷最佳專； 對主講的屬課程有豐富的相關工作背景，特別是著名大公司任職資歷； 具專業的培訓或授課經驗（例如當過大學教師），良好的溝通、表達以及組織教案、充分運用各種現代教學設備等必備技巧； 學習能力強，能不斷更新知識和觀念，在課程中充實新的理論與案例； 特別強調靈活生動的調動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設計並運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法，最好有過專門的培訓講師培訓經歷； 最好從事過咨詢顧問方面的工作，有條件接觸大量的實務案例，更能夠使授課視野開闊、貼近實務。 不難看出，要將深厚的專業理論功底與豐富的實務經驗相結合，又必須掌握高超的授課技巧，還應當具備多元化的資歷。當然，這樣近乎苛刻的要求使真正優秀的企業培訓講師幾乎是鳳毛麟角，這也是眾多從業公司感到比較焦慮的原因所在。
⑦ 企業培訓師一般可以在什麼公司就業
現在許多企業都有培訓部門的設置，尤其是外企公司，但這類企業內部培養還回是很多的，因答為要就企業產品進行的培訓較多，但也不乏機會。還有就是專業的咨詢培訓公司，估計要從助手開始做起和學習，好的培訓師的前身都是各種實踐的寶貴經驗，建議你也可以考慮從基礎工作做起，有機會再跳回培訓行業。
⑧ 做企業培訓師需要什麼專業的
企業培訓師在標准中的相關專業是指：教育、經濟、管理、心理學、人力資源、機械工程、電子信息、歷史、哲學、文學藝術、人文科學、語言。
企業培訓師報考條件：
1、連續從事本職業工作6年以上。
2、具有以高級技能為培養目標的技工學校、技師學院和職業技術學院本專業或相關專業畢業證書。
3、具有本專業或相關專業大學專科及以上學歷證書。
4、具有其他專業大學專科及以上學歷證書，連續從事本職業工作1年以上。
5、具有其他專業大學專科及以上學歷證書，經助理企業培訓師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
⑨ 助理企業培訓師主要考哪些內容
一、助理企業培訓師（職業三級）的考試內容：
1.崗位職務描述相關信息搜集內
2.崗位職務描述基本工具的使用容
3.培訓工作與企業發展
4.培訓項目開發的基礎性工作
5.培訓教材開發的基本常識
6.培訓教材開發的基礎性工作
7.培訓質量管理體系建設
8.多媒體培訓課件的製作
⑩ 企業培訓師的工作一般，除了培訓企業的員工，平常的工作是什麼
應該有下面幾個方面
1、授課備課：製作課件、編寫講義文本，很多培訓課都版需要與時俱進，所權以備課是很需要的；
2、不斷學習：不斷給自己充電才能更好的為他人提供智力服務，也能提升自己的學歷等；
3、拓展人脈：講師需要建立自己的人脈圈子，就要拓展人脈，多認識些人，應酬也是需要的。