❶ 結合自身寫《管理學原理》學習計劃
《管理學原理》學習方法以及重點把握
《管理學原理》是管理類專業的公共基礎課，由於課程內容的浩繁，及其有關理論的抽象性，對於自考學生來說，該課程的學習有相當大的難度。
一、了解課程的結構與特點
該教材以管理過程學派的理論為基本框架，共分六篇十八章。第一篇是管理學原理的導論，共分三章，主要介紹管理的含義、性質與基本特徵，管理學的特點，對象與內容，以及管理學的形成過程和發展趨勢。第二篇是計劃工作，共分四章，主要介紹計劃工作含義、意義及步驟，計劃工作的原理及目標管理，預測的步驟與方法，決策的步驟與方法。第三篇是組織工作，共分兩章，主要介紹組織工作的含義及步驟，組織工作的原理，組織結構的類型，組織結構的設計（劃分層次、劃分部門、職權劃分）和運行（集權與分權、個人負責制與委員會制等）。第四篇是人員配備工作，共分兩章，主要介紹人員配備和含義、人員配備應遵循的原理，主管人員的選聘、培訓、考評的方式、方法和應注意的問題等。第五篇是指導與領導工作，共分四章，主要介紹指導與領導工作應遵循的原理，做好指導與領導工作的要求，溝通的渠道和方法，溝通聯絡的原則與要求，以及有關的激勵理論和領導理論。第六篇是控制工作，共分三章，主要介紹控制工作的含義和過程，控制工作的程序和應遵循的原理，以及控制工作的術和方法。
管理學是一門系統地研究管理過程的普遍規律，基本原理和一般方法的科學。要學好這門課程，自考生應掌握該課程的以下特點：
管理學是一門綜合性學科。管理學的主要目的是要指導管理實踐活動。管理活動的復雜性、多樣性決定了管理學內容的綜合性。面對當代異常復雜的管理活動，作為管理者僅掌握單一方面的知識是遠遠不足夠的。因此，管理學涉及到政治學、經濟學、心理學、人類學、社會學、生理學、倫理學、工藝學、數學、統計學、會計學等許多門學科的知識。因此，學生在學習中，應學會運用有關學科的知識去分析一些有關的管理學問題。
該課程使用教材是以研究管理的職能為主線的。教材共分六篇，其中有五篇是研究管理的職能的，即計劃工作、組織工作、人員配備工作、指導與領導工作和控制工作。主要研究這些工作應遵循的原理、基本步驟和一般方法。學生在學習中，如果能把握這條主線，就比較容易理清思路，更好地理解和掌握教材。
管理學是一門應用性很強的科學。管理學是管理實踐經驗的總結和理論升華，管理學的理論與方法也要通過實踐來檢驗其有效性，因此，管理學具有很強的應用性，而不像其他純理論學科那樣側重於公式和理論的推導。學生在學習時應根據這一特點，選擇一些適當的例子加以解剖分析來幫助消化記憶。
二、掌握正確的學習方法
要有正確的指導思想。馬克思主義的辯證唯物論和歷史唯物論是研究管理學的根本指導思想。在研究管理理論和管理方法時，必須用馬克思主義的理論和方法，根據不同時間、地點及條件，去研究、觀察、概括和總結。不能脫離具體的歷史條件，機械地、孤立地、靜止地去研究管理理論與方法。
理論聯系實際法。理論聯系實際的方法有兩個方面：一是把有關的管理理論與方法運用到實踐中去，指導自己的學習和工作，並通過實踐來檢驗這些理論與方法的正確性與可行性；二是通過管理實踐和試驗，把實踐經驗加以概括和總結，使之上升為理論，去補充和修正原有的管理理論。
歷史研究法。一種管理理論、管理思想和管理方法的產生和發展都有其時代背景，通過歷史研究法可以了解管理理論、管理思想和管理方法的淵源和歷史局限性，更有利於對這些管理理論、管理思想和管理方法的理解和運用。
比較研究法。比較研究是研究不同管理理論與方法的異同點，從中找出管理的共性與特性以及各種理論的實用性的重要方法。比較研究的主要有：（1 ）研究不同社會制度和不同管理體制下的管理特點；（2 ）研究不同歷史條件下、不同生產力發展水平條件下的管理特點；（3 ）研究不同民族、不同文化背景和文化水平條件下的管理特點。
系統分析法。在自學中，學生還應注意對所學理論的綜合、歸納、分類，找出各知識點之間的內在聯系，使所學的知識融匯貫通。
❷ 管理學應該如何進行學習規劃
管理學是一門必須理論結合實踐的學科。
首先，通過課堂學習來學習基本知識內，但是教材不要拘容泥於老師推薦的，到圖書館去廣泛看同內容的書籍。讀書量一定要大。
其次，關注經管類新聞節目和報紙雜志。這是一個拓展知識和見識的途徑。
再次，如果是大學生的話，盡量去找一些工作做一做，並把學的東西運用其中，自己去體會。不推薦做家教，這個大學生很多人做，卻是兼職中能獲得能力提高最少的。
最後，精讀大師作品，有可能會有點痛苦，有些比較枯燥，但是這些是最重要的，領悟大師的管理思想。並且融入自己，與別人多交流。
推薦書目孔次的管理學、德魯克的著作、彼得聖吉的《第五項修煉》等等。
❸ 管理學 計劃的層次體系
計劃管理體系分為兩個層次
第一個層次中的各職能部門年度經營計劃是根據本部門工作特點編制相應的管理工作計劃和專業計劃。職能部門工作計劃與公司總體計劃及各職能公司計劃相互協調，互相支持，形成一個體系。職能公司年度綜合經營管理計劃有8大類計劃:綜合經營指標計劃，營銷計劃，生產計劃，質量工作計劃，技術改造計劃，新產品開發計劃，人力資源計劃，行政辦公計劃。第二個層次中，主要是職能公司8大計劃的多個子計劃，分別為:(1)、綜合經營指標計劃(2)、營銷計劃的子計劃(3)、生產計劃的子計劃包括:主產品生產計劃，輔助生產計劃，生產工時計劃，工具工裝消耗計劃，機物料消耗計劃，物資采購計劃，物資庫存計劃，物資回收與節約計劃，安全工作計劃。(4)、質量工作計劃(5)、技術改造計劃的子計劃包括:基建項目計劃，房屋及建築物修繕計劃，技術改進計劃，設備購置計劃，設備大修計劃，設備保養計劃，設備配件准備計劃，資產處置計劃。(6)、新產品開發計劃(7)、人力資源計劃的子計劃包括:員工需求計劃，人員變動計劃，人員增減計劃，人員工資計劃，保險福利計劃，培訓費用預算，培訓計劃。(8)、行政辦公計劃的子計劃包括:制度建設計劃，部門工作計劃，車輛購置計劃，計算機配備計劃，房屋租賃計劃，環保及物業管理計劃，信息化建設計劃。
❹ 管理學作業 制定一個任何類型計劃
這個東西我幫你寫出來對你一點好處也沒有。給你一個框架吧。
分為三個大部分去寫：
1、為什麼要制定這個計劃。包含以下：
@這個計劃為了達成一個什麼樣的目標；
@通過計劃，我或者我的組織要做哪些改變；
EG：（學習的活動）「我計劃熟讀《孫子兵法》，了解其中每一個章節的主旨思想，並且在熟讀每一章之後將所學應用到商業實例中去，使自己在學習完這本書之後能夠將兵法運用，會與一心，指導自己的商業經營行為」這樣說，就是一個非常垃圾的計劃開始。好的計劃應該是可以量化的，應該這么說：「我計劃熟讀《孫子兵法》，將每個章節透出的管理學經典思想總結成文，用《形篇》去指引自己的談判，用《勢篇》去指引自己的合作夥伴管理……」這么一來，等你讀書的時候你就能發現你是有針對性的。
2、執行細則。包含以下：
@什麼時間段內完成什麼樣的工作量；
@執行計劃的時候要誒天都堅持做的事情是什麼；
@計劃執行過程中需要什麼樣的資源；包括需要什麼樣的人配合，需要什麼樣的環境，需要什麼樣的資金實力等等。
@按條列出自己的步驟，越清晰越好。
3、監管機制：包含以下：
@計劃不能按時實行怎麼辦？
@某一個在計劃制定之初就不能確定的細節出了問題怎麼辦？
總之，監管機制就是一個危機防範體制。
有人寫計劃喜歡用「過去、現在和將來」，也就是先說自己制定計劃是因為過去不好，然後說現在怎麼做，然後說將來會更好。這樣的計劃格式沒有什麼不對，但是這樣的計劃格式會給人感覺不正式。
計劃是要做出來的，不是說出來好聽的，所以措辭要精細嚴密而不是文采飛揚，多用實詞，少用形容詞可能對你的計劃執行會有幫助。
❺ 針對企業的基層人員，如何安排管理類培訓大致有哪些課程
工商管理各個專業就業形勢分析
2005年11月11日
二十世紀末到現在，有個非常有意思的現象，一些國際知名企業的總裁、CEO、HR紛紛著書立說，現身說法推銷各自的管理技巧。
《傑克·韋爾奇的自傳》、斯賓塞·約翰遜的勵志類小說《誰動了我的乳酪？》賣得火爆。
今年八月初，微軟前副總裁李開復投奔GOOGLE，剛剛傳出他打算利用工作交接的間隙寫一本書，就引得不少書商和讀者對此表示強烈的關注。
商業管理類書籍的暢銷從一方面反應出社會對高級工商管理類人才的追捧，「向管理要效益」已經成為眾多企業的共識。
工商管理作為管理學的重要分支，是一門應用性很強的學科。
它依據管理學、經濟學的基本理論，研究如何運用現代管理的方法和手段來進行有效的企業管理和經營決策。
廣義的工商管理包含的領域很多，下設的二級專業各具特色，主要包括工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅遊管理等。
全球經濟一體化進程加速，中國加入WTO必將進一步帶動國內市場經濟的繁榮，外來資本磨刀霍霍准備拓展中國市場，缺乏現代管理理念指導的中國傳統企業將面臨嚴峻的挑戰。
他們彌補缺陷的唯一出路就是引進人才，實現自我改造，向管理要效益也成了目前國內許多大中型企業的共識。
從就業角度來說，根據獨之秀職業顧問公司相關調查數據顯示，工商管理各個專業盡管設置和就業方向不同，但從總體趨勢上分析，未來五年內各專業就業形勢依然看好。
根據不同專業的培養方向的不同，工商管理各個專業的畢業生的就業取向差別還是非常明顯的。
大致說來，工商管理畢業生主要有以下幾個就業選擇：
（一）一般傳統管理類崗位
由於專業性不太強，在人才市場上，沒有經驗或經驗不足的工商管理類畢業生應聘一般傳統管理類崗位將收到有技術背景並有一定管理經驗的其他專業畢業生的有力沖擊。
課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結合工作實際才能發揮應有的功效。
企業一般會安排管理專業的新員工下基層接受相應的鍛煉，以積累進入管理層所需的經驗。
這是一個過渡時期，相應的薪酬標准也很低，民營企業的新人月收入一般在1500元以下徘徊，外資企業開出的薪酬標准也不會超過3000元。
這樣的現實可能與許多畢業生的職業期望值存在巨大的落差。
不少畢業生由於無法接受而選擇離開。
管理是一門「人」學問，只有與實踐相結合才能發揮其應有的作用。
獨之秀職業顧問建議准畢業生們要做好轉變角色定位的心理准備，切勿好高騖遠而落的一事無成。
利用課余時間去企業參加實習增加工作經驗是不錯的職業鋪墊，准畢業生們接觸基層有助於更加客觀全面的了解企業的組織架構、運營模式。
還能在日常工作中率先建立起個人的社會關系網路為未來做好充分的准備。
這一切，對於一個年輕管理者的成長來說是非常有利的，能越快融入社會適應工作的人就越有希望獲得成功。
（二）市場營銷類崗位
市場營銷崗位市場需求量大，入行要求低，高端營銷崗位收入豐厚使得無數求職者紛紛加入市場營銷崗位的角逐。
現代商業社會經營與銷售的好壞，在相當大的程度上決定了企業的興衰。
發展中的中國更需要有專門商品知識的營銷人員。
相對於其他專業的從業人員來說，獨之秀職業顧問指出，工商管理的畢業生在與市場營銷相關的市場管理和項目策劃領域更能有出色的表現。
行業競爭加劇對銷售人員的專業素質和專業技能要求越來越高。
獨之秀職業顧問建議畢業生和准畢業生們不妨根據自身的職業定位和興趣愛好，選擇某一行業的某家領軍公司切入，深入研究該行業的銷售模式、銷售渠道以及經典的營銷案例等，有目的地培養個人的心理承受能力，人際溝通能力。
（三）人力資源管理類崗位
目前，國內大學沒有專門開設人力資源管理專業，而工商管理的設置了一門專業課。
但是，今年來，國內企業對於人力資源管理人員的需求持續走高，他們在企業外部戰略和內部建設中發揮了巨大的作用。
一般大中型企業在企業內部都設立有人力資源部，主管企業招聘，員工培訓，績效考核，人事調度等相關事宜。
人力資源管理崗位的薪酬相對較高，在東部沿海發達地區，規模較大的企業的人力資源部新員工一般每月可以拿到3000以上，資深的人力資源管理經理月收入則大致在1萬至2萬上浮動。
人力資源管理崗位的高級管理人員比一般管理人員更容易成長為職業經理人，步入高職高薪的金領行列。
當然，好的工作崗位競爭也非常激烈。
獨之秀職業顧問建議有志於從事人力資源管理工作的准畢業生們不妨善用學校的實習安排，盡量爭取到一些大企業的人力資源部見習，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡單而實用的工作技巧。
工作滿一年的新人則可以考慮考取國家認可的「助理人力資源管理師」資格證書，為個人的職業發展添磚加瓦。
（四）物流管理類崗位
物流，繼物資資源、人力資源之後，素有有「第三個利潤源」之稱。
物流的職能是將產品由其生產地轉到消費地，從而創造地點效用。
物流管理的好壞直接影響到企業的產品、服務質量和企業經濟效益。
企業對壓縮物流成本的訴求已經轉化成對物流管理人才的需求，物流管理人才被列為12類緊缺人才之一，市場需求量超過600萬。
物流管理又分為企業內部物流管理和第三方物流公司物流管理兩類。
這是個比較注重管理經驗的崗位，一般新人的待遇根據所服務的行業的不同而存在比較大的差異，但是高級的物流操作管理人員的薪酬水平明顯高於其他一般的管理崗位，年薪可達到10到20萬之間。
物流管理崗位的特殊性要求從業人員具備一定的物流、法律、國際貿易等方面的專業知識，對外語的要求也比較高。
獨之秀職業顧問建議學有餘力的准畢業還可以適當的參加一下全國報關員、跟單員資格認證，有利於熟悉物流操作流程和提高物流規劃意識
此外，主要從事企業、文化、體育交流活動的策劃項目管理師，幫助企業和個人進行管理咨詢、戰略規劃管理咨詢師等其他工作崗位也是工商管理畢業生不錯的就業選擇。
與其他學科專業相比，工商管理畢業生中出國和考研的比例並不高。
一方面，管理類專業在發達國家也很熱門，留給外國留學生的空位相對較少，因而導致工商管理類專業的畢業生出國深造受阻。
另一方面，由於專業限制，一般學校的MBA要求申請人必須具備幾年以上的管理經驗才能報考，而一般院校開設的MBA進修課程收費又比較高，這也是畢業選擇先就業的主要原因。
總體來說，工商管理專業學科分類多，適用面廣，對口行業比較多，在未來五年內，畢業生就業形勢依然會保持比較好的態勢。
❻ 有關管理類的培訓課程有哪些
管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、人力資源管理、財務管理、生產與運作管理、統計學、戰略管理、組織行為學、企業文化、貨幣銀行學、國際貿易、運籌學、概率與統計學。
❼ 請問管理學中計劃的概念
工作或抄行動以前預先擬定的具體內容和步驟.這就是計劃的文本含義。在管理學中也基本符合這個意思。其實質是對組織任務和組織目標的明確和分解，說一件事情有計劃的進行或者一個公司有計劃有步驟的行事，就是說明公司處於有管理狀態。由於計劃的重要作用，計劃被管理者奉為寶典，凡事必有計劃，不打無准備之戰。
也有教材下的定義是：為保證組織工作有序進行和組織目標得以實現，而將組織在一定時期內的目標和任務進行分解，落實到組織的具體工作部門和個人的過程。
❽ 管理學0制定計劃有哪些依據
.滾動計劃法——一種定期修訂未來計劃的方法。 滾動計劃法是按照「近細遠粗」的原則制定一定時期內的計劃，
❾ 如何學好管理學的計劃書
管理學本質上是一門學科，是一種應用知識，所以和大多數知識一樣，要學好需要做這些事情：
1.不要求速成，穩定地學習，每天看幾頁書，回答幾個問題就可以，但是千萬別放棄。
2.每次學到新的知識點，想辦法用一下。比如說，如果學到了SWOT分析，別單單記住這是內部優劣勢和外部優劣勢的分析，而是拿出一張紙，給自己做一個完整的SWOT分析。
3.每周要定期復盤和復習，把自己新學到的知識點過一遍，看看是不是每個知識點都嘗試使用了。
4.等學習到了一定階段，比如說讀完了《管理學》這一本書，就可以帶著技能去實踐了。無論是在學校里找個學生組織，自己成立一個什麼事情，或者是去工作，都有機會應用到管理學里的各種內容。把知識點和自己親身經歷相結合，就可以看到很多平時會忽略的東西。
比如，同事之間為什麼會起沖突？這裡面有三種可能，而解決的方式也完全不同，用錯了就會放大沖突，比玩游戲刺激多了，沒有讀檔操作。
5.最後，可以看看高手們是怎麼學習和實踐管理的。可以先從身邊找起，周圍的人有沒有管理做的特別好的，比如老闆、領導等，近距離觀察他們，向他們請教。在這個基礎之上，在去從書籍和視頻裡面找，有沒有優秀管理者的自傳，或者訪談，或者節目，多看幾遍，看看高手是怎麼去理解管理和周邊環境的。
❿ 管理學學習計劃怎麼寫，學習計劃書怎麼寫，土比邱傑用
提供一點思路。
可以從以下幾個方面入手：
1.學習目標。首版先明確目標。
2.學習內容。框定范圍，權具體的可以列出書目。
3.時間安排。為了達成目標，學習內容都需要相應的時間安排。
4.學習方法。
5.學習態度和紀律。