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管理培訓生和儲備幹部

發布時間:2021-01-27 05:25:42

『壹』 應屆畢業生的儲備幹部和管理培訓生是怎麼回事

儲備復幹部就是企業管理階層的儲備人才制,通過系列的培訓和鍛煉,最終成為中層甚至高層管理人員。企業為了在激烈的市場競爭中求得發展,必須有中堅管理階層和優秀的人才,除了外聘,企業越來越重視培養自己的管理人才,打造能夠帶領企業乘風破浪的尖兵。為此,企業一般會經過嚴格審慎的招聘程序,甄選出最具潛力的人才,並加以嚴格培訓,充實儲備幹部成為專業經理人所需要的一切能力和技能。3 }6 R$ x& c) m% S6 l

『貳』 管理培訓生和儲備幹部有什麼區別呢

管理培訓生和儲備幹部都是公司為了長期的發展為將來儲備的人才,具體的職能分配可能每個公司都有不同的定義。

管理培訓生的說法來自於歐美企業,而儲備幹部的說法來自於台灣公司。

管理培訓生在進入公司初期會有更多的在各部門之間輪崗的機會,會更多的接觸到公司的各個部門運作,對公司有更加宏觀上的了解,並最終定位為公司未來管理者的接班人;

相對的儲備幹部在進入公司初期定位就在一個部門,在一個部門做基礎性工作,同時接受各種部門工作相關的專業培訓,最終的晉升空間包括本部門的管理者以及本部門的非管理級別的高級技術人員。

拓展資料:

管理培訓生是一個外來術語,是外企裡面「以培養公司未來領導者」為主要目標的特殊項目。譬如,四大外資銀行的校園招聘都是分三條管道的:intern,staff和MT。

管理培訓生是一些大企業自主培養企業中高層管理人員的人才儲備計劃。通常是在公司各個不同部門實習,了解整個公司運作流程後,再根據其個人專長安排。最後通常可以勝任部門、分公司負責人。訓練對象一般是畢業三年之內的大學生,主要是應屆畢業生。

儲備幹部就是企業管理階層的儲備人才,通過系列的培訓和鍛煉,最終成為中層甚至高層管理人員。企業為了在激烈的市場競爭中求得發展,必須有中堅管理階層和優秀的人才,除了外聘,企業越來越重視培養自己的管理人才,打造能夠帶領企業乘風破浪的尖兵。

為此,企業一般會經過嚴格審慎的招聘程序,甄選出最具潛力的人才,並加以嚴格培訓,充實儲備幹部成為專業經理人所需要的一切能力和技能

管理培訓生 網路

儲備幹部 網路

『叄』 管理培訓生和儲備幹部的區別

稱呼不一樣 基本沒什麼區別 就是先工作積累經驗 然後有能力提升你 說白了就是得從底層干起

『肆』 培訓生和儲備幹部有什麼區別

管理培訓生(Management Trainee)是一個外來術語,是外企裡面「以培養公司未來領導者」為主要目專標的特殊項目。屬管培生是管理培訓生的簡稱。管理培訓生指的是一些大企業為了發展,自主培養企業中高層管理人員的人才儲備計劃。管理培訓生這是一個相當普遍的現象,注重實際操作的各大公司,每年都會安排在校學生,進行時間不等的實習和培訓,從中挑選優秀者進入公司。也叫做委培。 儲備幹部就是企業管理階層的儲備人才,通過系列的培訓和鍛煉,最終成為中層甚至高層管理人員。企業為了在激烈的市場競爭中求得發展,必須有中堅管理階層和優秀的人才,除了外聘,企業越來越重視培養自己的管理人才,打造能夠帶領企業乘風破浪的尖兵。為此,企業一般會經過嚴格審慎的招聘程序,甄選出最具潛力的人才,並加以嚴格培訓,充實儲備幹部成為專業經理人所需要的一切能力和技能。希望對你有所幫助!

『伍』 銀行業的儲備幹部與管理培訓生有什麼區別啊

儲備幹部--------- :就是企業管理階層的儲備人才,通過系列的培訓和鍛煉,最終成為中層甚至高層管理專人員。屬企業為了在激烈的市場競爭中求得發展,必須有中堅管理階層和優秀的人才,除了外聘,企業越來越重視培養自己的管理人才,打造能夠帶領企業乘風破浪的尖兵。為此,企業一般會經過嚴格審慎的招聘程序,甄選出最具潛力的人才,並加以嚴格培訓,充實儲備幹部成為專業經理人所需要的一切能力和技能。
管理培訓生-------- :一般分三類:知名外企的,大型國企的和合資企業的。外企的是最正規的,也是條件最苛刻的也分兩類:p&g,咨詢業,四大等以新人為主要招收途徑的知名外企和其他外企,前者對英語要求一般是母語的要求,英語不好想都不要想因為要不斷跟老外交流和合作,後者英語也要求cet-6級以上,口語優秀。合資企業的 要求跟第二種的基本一樣,國企的管理培訓生一般要求專業對口且成績優秀,政治面貌一般是黨員,在校期間如果是學生幹部會有優勢,對英語要求不高!

『陸』 管理培訓生和儲備幹部有什麼區別

區別在於,

管理培訓生在進入公司初期會有更多的在各部門之間輪崗的機會,會更多的接觸到公司的各個部門運作,對公司有更加宏觀上的了解,並最終定位為公司未來管理者的接班人;相對的儲備幹部在進入公司初期定位就在一個部門,在一個部門做基礎性工作,同時接受各種部門工作相關的專業培訓,最終的晉升空間包括本部門的管理者以及本部門的非管理級別的高級技術人員。

很多知名企業的管理培訓生項目經過多年的發展和積累,基本上已經趨於成熟,建立了完備的一套培訓系統。通過前瞻性的人才招聘,系統化的內部培訓,使求職者在不同的崗位間輪換,並且可以參與專案管理。同時還有資深的經理為求職者做職業生涯指導,使他們能夠對企業運作和企業文化擁有全方面的了解,再通過培訓後都能夠成為獨當一面的人才。因為管培生項目培養方向是管理人才,所以項目涉及范圍比較大,需要得到公司高層的支持和參與,項目的投資成本也比較高,需要大量的人力財力物力。因為其本身具有的巨大吸引力,管培生項目備受畢業生的青睞,例如,2005年匯豐銀行在招20名管理培訓生,竟然有近萬人投遞簡歷,因此管理培訓生的招聘比較嚴格,對英語的要求比較高,很多知名企業管培生需要參與的基本上都是國際業務,對英語的要求基本上接近母語水平。
儲備幹部無論在培訓規模和培訓的深度廣度上都有所不足。求職者在進入公司初期定位就在一個部門,往往要從最基礎的工作做起,同時接受各部門工作相關的專業培訓,最終的晉升空間包括本部門的管理者以及本部門的非管理級別的高級技術人員。相比之下,儲備幹部所接觸的工作業務范圍和晉升空間都比管理培訓生小的多,儲備幹部中,可能大部分人以及大部分時間都處於儲備階段了,真正能成為幹部的幾乎是鳳毛麟角,而且必須格外出眾,兼具能力運氣機緣巧合各種因素才能脫穎而出。甚至現在也有很多企業打著儲備幹部的招牌招聘,求職者進入公司後基本上和一般的實習生沒有什麼兩樣。

『柒』 管理培訓生和儲備幹部有什麼區別

一、聯系:管理培訓生和儲備幹部都是公司為了長期的發展為將來儲備的人才,具體的職能分配可能每個公司都有不同的定義。
二、區別:
(1)管理培訓生的說法來自於歐美企業,而儲備幹部的說法來自於台灣公司。
(2) 管理培訓生在進入公司初期會有更多的在各部門之間輪崗的機會,會更多的接觸到公司的各個部門運作,對公司有更加宏觀上的了解,並最終定位為公司未來管理者的接班人;相對的儲備幹部在進入公司初期定位就在一個部門,在一個部門做基礎性工作,同時接受各種部門工作相關的專業培訓,最終的晉升空間包括本部門的管理者以及本部門的非管理級別的高級技術人員。
(3)根本區別:
很多知名企業的管理培訓生項目經過多年的發展和積累,基本上已經趨於成熟,建立了完備的一套培訓系統。通過前瞻性的人才招聘,系統化的內部培訓,使求職者在不同的崗位間輪換,並且可以參與專案管理。同時還有資深的經理為求職者做職業生涯指導,使他們能夠對企業運作和企業文化擁有全方面的了解,再通過培訓後都能夠成為獨當一面的人才。因為管培生項目培養方向是管理人才,所以項目涉及范圍比較大,需要得到公司高層的支持和參與,項目的投資成本也比較高,需要大量的人力財力物力。因為其本身具有的巨大吸引力,管培生項目備受畢業生的青睞,例如,2005年匯豐銀行在招20名管理培訓生,竟然有近萬人投遞簡歷,因此管理培訓生的招聘比較嚴格,對英語的要求比較高,很多知名企業管培生需要參與的基本上都是國際業務,對英語的要求基本上接近母語水平。
儲備幹部無論在培訓規模和培訓的深度廣度上都有所不足。求職者在進入公司初期定位就在一個部門,往往要從最基礎的工作做起,同時接受各部門工作相關的專業培訓,最終的晉升空間包括本部門的管理者以及本部門的非管理級別的高級技術人員。相比之下,儲備幹部所接觸的工作業務范圍和晉升空間都比管理培訓生小的多,儲備幹部中,可能大部分人以及大部分時間都處於儲備階段了,真正能成為幹部的幾乎是鳳毛麟角,而且必須格外出眾,兼具能力運氣機緣巧合各種因素才能脫穎而出。甚至現在也有很多企業打著儲備幹部的招牌招聘,求職者進入公司後基本上和一般的實習生沒有什麼兩樣。
當然,也有一些公司想通過儲備幹部計劃來培養公司未來的管理人才,但也僅僅局限於一些非常優秀的大企業,但是目前儲備幹部計劃還不像管理培訓生那樣有著完備的制度和體系,總體上看還是比較混亂,求職者應聘儲備幹部職位時一定要認真辨別。

『捌』 各位前輩們,能否談談你們對於 企業招聘--儲備幹部或者管理培訓生 這樣的職位的看法嗎

儲備幹部:
實習生,看工作表現和細節,還有戰術的運用,比如銷售技巧,和日常處理的工作的細節表現

管理培訓生:
做管理的人,要具備管理的七個綜合技能,可以參考一些資料,還要有戰略思維,大局觀要強

『玖』 管理培訓生和儲備幹部有什麼區別呢

管理培訓生和儲備幹部都是公司為了長期的發展為將來儲備的人才,具體的職版能分配可能權每個公司都有不同的定義。 管理培訓生的說法來自於歐美企業,而儲備幹部的說法來自於台灣公司。 管理培訓生在進入公司初期會有更多的在各部門之間輪崗的機會,會更多的接觸到公司的各個部門運作,對公司有更加宏觀上的了解,並最終定位為公司未來管理者的接班人;相對的儲備幹部在進入公司初期定位就在一個部門,在一個部門做基礎性工作,同時接受各種部門工作相關的專業培訓,最終的晉升空間包括本部門的管理者以及本部門的非管理級別的高級技術人員。

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