教育培訓企業文化

『壹』 我是教育培訓機構，能提供一些彰顯企業文化標語。。謝謝。。。

實施三大戰略創信譽 培育企業文化樹形象 2.生產車間安全標語, 效率生產，安全...堅持質量第一的原則，提供優質滿意的服務。 顧客滿意是我們永遠不變的宗旨...

『貳』 如何進行企業文化培訓

1、增強企業文化，樹立企業形象，從而增強企業凝聚力

「企業文化具有增強企業和諧一致，培養員工歸屬的凝聚作用」。[1]不同的企業有不同的文化背景基礎，不同的地域，不同的文化背景，有價值的企業文化將對企業的發展產生積極作用。「不同的企業有不同的生存方式，不同的生存方式造就不同的企業文化，而適合的企業文化則成就企業的發展與壯大」。[2]企業文化作為一種無形的資產長期存在於企業中。

（1）全面推行人性化管理

人是有感情，特別是中國人，是最懂得感恩圖報的。對於員工我們不要太苛刻，要實行人性化的管理。所謂人性化的管理就是要切實從員工利益出發，合理制定員工的工作時間，解除員工的後顧之憂，不剝奪員工的剩餘價值，尊重員工，公平對待每一個員工。這樣員工也將以更加飽滿的工作熱情投入到工作中。我公司一向貫徹實施人性化管理，切實從員工利益出發，制定了合理的管理制度，合理的薪酬制度，對員工賞罰分明。公司領導考慮到現在的就業壓力，本著公平，公開，公正的原則對內招聘員工子女，解除了員工的後顧之憂。

（2）培養高素質人才，推動企業發展

企業要發展，人才是關鍵。不斷提高員工的整體素質，使員工的素質能夠融合到企業文化中，適應企業不斷變化發展的需求。這種融合越融洽，企業的凝聚力也就越強。企業不僅僅要在技術上培訓，更主要的是培訓員工的職業素質，道德水平等方面，使他們的心理素質能承受住打擊，不至於在企業危難關頭亂成一團，穩定的心理素質有助於在危急時刻理清思路，找到一條適合企業發展的道路，凝聚力在這個過程中也就形成了。

2、尊重員工，充分行使員工的主人翁責任

中國共產黨的成立離不開全國人民的共同努力，中國人民翻身做主，成為社會的主人，這種使命感形成了我們的凝聚力。所以領導者要發展企業，壯大企業，不應該只憑一己之見，而應該廣泛聽取、搜集員工的意見，讓他們積極參與。俗話說；「三個臭皮匠，頂個諸葛亮」。同時也可以讓員工購買企業的股票，讓員工成為企業的持股人之一，從而使他們感受到主人翁地位，更加增強了工作的動力。員工是企業中舉足輕重的夥伴，是企業發展不可缺少的力量。一個人的能力是不可限量的，當一個人得到激勵以後，往往可以發揮出更加出乎意料的力量。「美國哈佛大學的心理學家詹姆士在對職工的研究中發現，按時計酬的職工其能力僅能發揮20%—30%；而受到激勵的職工，由於思想和情緒處於高度激發狀態，其能力可發揮到80%—90%。這就是說，同樣一個人在通過充分激勵後所發揮的作用相當於激勵前的三四倍」。[3]員工的士氣得到了鼓舞，凝聚力也隨著這種鼓舞而逐步增強。

3、薪酬是促進員工工作的原動力，是增強企業凝聚力必不可少的條件

穩定的收入才能更好地調動工作地積極性，並且收入的多少從一個方面也體現了一個人的人生價值，是對於付出的回報，是企業對於員工的認可。我們在中學課本上學過「經濟基礎決定上層建築」。「金錢雖不是唯一能激勵人的力量，但金錢作為一種很重要的激勵因素是不可忽視的。金錢是許多激勵因素的反映。金錢往往有比金錢本身更大的價值，它可能意味著地位和權力」。[4]在收入的分配上如果太平均主義，會造成員工的懶惰，從而造成員工志氣低落，會使為企業作出貢獻的員工而不滿，使得人心煥散，降低凝聚力。因此在收入的分配上應該實行「按勞分配」，有合理的差距。當員工看到付出和回報成正比時，員工會對企業產生一種信任。這種信任有利於調動員工工作的積極性，主動性，增強企業凝聚力。

4、個人發展是增強企業凝聚力不可缺少的環節

金錢的滿足只是人的最低慾望，個人的發展則是它的升華。我們從馬斯洛的需求理論可以知道，他把人的需求分為五個階段：生理的需求，安全的需求，社交的需求，尊重的需求，自我實現的需求。這五種需求層層遞進。對一些人看來自我實現的需求是工作的動力，一個企業如果能夠為員工充分提供這么一個發展空間，使員工的才能得到充分發揮，他們對企業就會產生一種歸屬感，認同感，這種感覺越強，凝聚力也就越強。「正如著名的霍桑實驗所揭示的那樣：工作環境的簡單變化可引出生產效率的提高，你可以改變一下辦公傢具的位置，考慮一下員工在不同部門或辦公室以外工作一段時間可帶來哪些效益，採用某種形式的工作輪換機制可能是必要的」。[5]讓員工參加各種技能學習，出國培訓等等都可以激勵員工，增強企業凝聚力。

5、福利待遇是增強企業凝聚力的堅強後盾

良好的福利待遇是一個企業真正關心員工的體現。據報紙上稱，在去年的大學生雙選會上，大學生最為關心的問題不是薪水的多少，而是這個企業有沒有為員工投放各種保險。如果連最基本的醫療保險和養老金都得不到保障，會引起員工對企業經濟實力的猜忌，從而降低工作效率；如果福利待遇得到了有效的保障，員工會對企業形成一種依賴和感激，這對於增強企業凝聚力起著重要作用。我公司為每個員工投放醫療，養老，失業等保險，解除了員工的後顧之憂，消除了員工的心理負擔使員工能更加積極地投入到工作中；在休假制度中，公司領導也充分從員工利益考慮，除國家法定節假日外，還按工齡給予員工一定的假期，外出療養等，大大增強了企業的凝聚力。

『叄』 學而思網校的企業文化

學而思教育集團簡介
學而思教育致力於為3-18歲的孩子提供高品質的課外輔導，目前已成為北京乃至全國范圍內頗受家長和學生信賴的中小幼課外輔導品牌。目前，學而思在北京、上海、天津、廣州、深圳等多個城市建立分校，分校及教學點均為全資擁有的直營模式，師資統一培訓。
2010年10月20日，學而思教育在紐約證券交易所正式掛牌交易，成為國內首家在美國上市的中小幼課外教育培訓機構。
學而思以「給孩子受益一生的教育」為使命，秉承「激發興趣、培養習慣、塑造品格」的教育理念，不僅關注學生學習成績的提高，更關注學生學習興趣的激發、學習習慣的培養和思維模式的塑造。為滿足孩子多元的教育需求，學而思開展小班、1對1、網校等多種形式的教育服務，旗下擁有學而思培優、智康1對1、學而思網校、摩比思維館等子業務品牌，在各自細分領域都處於領先地位。
學而思還發展了國內布局完整的中小幼教育專業門戶網站群——e度教育網。e度教育網由育兒網、幼教網、奧數網、中考網、高考網、留學網等多個網站構成，整體站群月獨立訪問人數超過2800萬，為0到18歲的孩子及其家長提供了一個信息交流與學習探討的平台。2012年，e度教育網開始逐步向全行業開放，為整個教育行業提供服務。
1.企業使命：給孩子受益一生的教育
我們相信，教育的本質不僅在教書，更在育人。
我們不斷創新學習模式，豐富孩子的學習體驗，讓學習變得更輕松，更簡單，更有效，讓學習不再成為一種負擔。
我們不僅傳播知識，更重要的是激發孩子的學習興趣，培養良好的學習習慣和健康有益的思維模式，為孩子的未來鑄就堅實基礎，讓孩子受益一生。
2.企業願景：成為受尊敬的教育機構
學而思志在成為一家受人尊敬的百年企業。
我們以超出客戶期望為目標，提供高品質的教育產品和服務，打造讓客戶信賴的教育品牌。
我們努力營造平等、尊重、信任、合作、分享的工作環境，讓員工能夠持續地成長、快樂地工作。
我們謀求穩健和持續的發展，為股東創造長期的價值和回報。
我們秉持開放、協作、共贏的心態，積極推動教育行業的創新和健康有序的發展。
我們不忘回饋社會，積極參與公益事業，努力推動教育公平化。
3.核心價值觀：成就客戶 務實 創新
成就客戶：通過幫助客戶實現其目標從而實現自身的價值，最終達到與客戶的共贏。
行為表徵：
1、認真傾聽客戶的需求，積極幫助客戶解決問題，即便不是自己的責任也不推諉；
2、站在客戶的立場思考問題，在堅持原則的基礎上達成客戶與公司的共贏；
3、根據客戶的需求，及時改進我們的工作流程和體系；
4、發掘客戶的潛在需求，引領客戶需求的方向，提供超出客戶期望的產品和服務；
5、團結協作，成就內部客戶。
務實：實事求是，追求事物的本質，拒絕好大喜功和華而不實。
行為表徵：
1、專註：做強比做大更重要
2、品質：質量比數量更重要
3、本質：內容比形式更重要
4、客觀：事實比感覺更重要
5、落實：做到比說到更重要
創新：用新的觀點、模式、方法解決復雜的問題。
行為表徵：
1、擁抱變化，在工作中積極應用各種新的工具和方法；
2、通過不斷地學習研究了解行業內新觀點、新模式、新技術的應用；不斷學習和了解其他行業的創新；
3、小范圍積極嘗試實踐，不斷探索更優的解決問題的方法；
4、積極地面對創新過程中的挫折和失敗，能夠自我調整，正面影響他人；
5、將小范圍嘗試實踐可行的方案和或項目進行推廣，並持續優化與改進，保持領先。

『肆』 福州市思成教育培訓學校的企業文化

1、善於發現優點，用其所長；
2、疑人不用，用人不疑；
3、共享資源，共建大家的發展平台
4、用正確的價值觀去做人，用做人的態度做事 工作，是最瘋狂的
享樂，是最多樣的
友誼，是最堅實的
生活，是最美好的

『伍』 新東方教育企業文化是什麼

新東方願景和使命
Our Vision and Our Mission
成為優秀的教育機構
培養成就中國的精英
推動中西文化的融合
Becoming an Outstanding Ecational Organization
Ecating the Next Generation of Chinese Leaders
Promoting Cultural Exchange between China and the World
新東方口號
Our Motto
語言就是力量！
Language Is Power!
新東方校訓
Our School Credo
追求卓越，挑戰極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！
Hew out of the mountain of despair a stone of hope and you can make your life a splendid one.
新東方精神
Our Ethos
新東方一直致力於闡揚一種朝氣蓬勃、奮發向上的精神，一種從絕望中義無反顧地尋找希望的精神。當世界上的一切都成為如煙往事，惟一能夠珍藏心中的是我們在今天的奮斗中所得到的精神啟示。在將來的歲月里，我們的心靈將引導我們，使我們能夠瀟灑地對待生活中的成功與失敗，並在成功與失敗時做出更奮發的努力，取得最終的輝煌。
The New Oriental School strives with all its energy for constant improvement. It embodies a pioneer spirit, boldly looking forward, and pushing ahead without looking back. We believe that, as everything in this ephemeral world fades into the oblivion of the past, the only thing that remains treasured in our heart is that which we earn with our hard work today. In the years to come, using our heads but guided by our hearts, learning from past failures and successes alike, we shall apply ourselves towards an ultimate brilliant success.

『陸』 紅黃藍教育的企業文化

我們所做的一切，都是為了您的孩子。
紅黃藍的表層含義：Red(R)—紅Yellow(Y)—黃Blue(B)—藍
紅黃藍是繪畫的三原色：代表寶寶、媽媽和爸爸
紅黃藍是一座繽紛的彩虹橋Right(R)—權利(正確)、Yield(Y)—收貨、Beyond(B)—超越 愛心：紅黃藍人要具備博愛之心，更要將愛心傾注在每一位兒童的身上，通過兒童的成長讓我們的愛得以升華和延續。
責任：責任是紅黃藍人傳遞愛心的保證和行為准則。在傳遞愛心的每一時刻都要堅持我們的責任承諾。 協同效應：紅黃藍以親子園為基地，為0——6歲兒童提供早期教育核心課程6；以幼兒園為基地，為2——6歲兒童提供全日制保教服務。紅黃藍藉助親子園與幼兒園之間的協同效應，成為並一直保持中國唯一且最好的為0——6歲兒童提供系統化教育解決方案的全國性早期教育服務機構。
紅黃藍立體教育方案：立體教育方案由早期教育課程、評估方案、家庭支持計劃、社會活動四部分組成。為0——6歲兒童提供完整的早期教育，通過對兒童成長的各個階段進行系統的評估，為其提供量身定做的課程選擇和家庭教育建議；通過提供社會活動方案，提高兒童的社會適應能力，並指導家長的教育方法。
資深的早期教育行業的管理團隊：紅黃藍自創立至今已有了10年的歷史，10年的早期教育經驗積累了一大批資深的專家和專業管理團隊，帶領紅黃藍人打造國內早期教育行業的領軍品牌。 管理理念：規范制度 人性管理
制度是法：按制度管理，按流程辦事，按標准工作。加強制度流程建設，由能人管理向制度管理轉變。
科學是理：尊重市場規律，踐行管理科學。推行戰略規劃、項目管理和財務管控，由經驗管理向科學管理轉變。
文化是情：開展文化建設，用統一的價值理念鑄魂、育人、凝心，營造和諧的內外環境，由他律管理向自律管理轉變。協作理念：競爭合作 確保共贏鼓勵內部競爭。在競爭中講求協作和相互促進，尋合作，力求多贏，工作上多支持，思想上多溝通，步調一致，優勢互補。溝通理念：相互理解 相互幫助溝通目標：溝通帶來理解，理解帶來合作，合作產生合力。
溝通路徑：強化溝通意識，建立溝通渠道，鼓勵溝通行為，提高溝通技巧，坦誠相待，雙向交流。目標制定要共同討論，執行過程要加強指導，考核監督要強化反饋。學習理念：相互學習 共享知識
學習多一點，競爭高一籌：在市場競爭中，最後的勝利者是學習掌握新知識最快的人。
全員學習，系統思考：建設學習型組織，共同學習、開放自我、分享知識，鼓勵並強化知識管理，注重知識的提取、存儲與總結。提倡向同事學習、向失敗學習、向對手學習，通過學習提高崗位工作技能，提高教育和服務水平。學習要綱舉目張，舉一反三，反對只見樹木，不見森林。
學以致用，學用相長：講求干中學，學中干，增強學習效果，向學習要未來，向培訓要未來。工作理念：快樂工作 有效執行快樂工作：快樂工作，有效執行，時刻充滿微笑。
快樂工作：快樂產生激情，激情締造偉業，變「要我做」為「我要做」，累並快樂著。紅黃藍是成就事業的高地，要通過人心管理、價值領導，讓全體員工在快樂中創造價值，實現自我，防止將負面情緒帶到工作中。
健康生活：快樂有益身心健康，身心健康才能快樂。紅黃藍是幸福美滿的家園，讓全體員工在工作之餘健康生活，在健康生活中演繹完美人生。
幸福人生：塑造有品質的人生，建設有文化的團隊。工作求結果，生活品過程。
有效執行：想做的事總有辦法，不想做的事總有理由。今天的事今天畢，不要留給明天，更不要推給別人。
效率就是生命。企業效率有三大來源：崗位效率、系統效率和資源效率。所有崗位都必須快捷地做事，准確地操作，不拖、不壓、不扣；各環節、各崗位破除本位主義，確立全局觀和系統觀，講求協同和配合，不推、不扯、不踢、不礙；我們加快資源配置和利用效率，實現資源不錯、不閑、不費、不濫。每一位紅黃藍人都要明白，現代競爭是以快制慢，就是要強調有效執行。
沒有執行不了的任務，只有不負責任的人。清楚職責，堅守責任，會讓能力得到最大程度的延展，總有辦法做到想做的事；不負責任，敷衍了事，再簡單的工作也會做砸。責任心能將我們的能量鍥而不舍的運用在同一個發力點上，如果紅黃藍的每一位員工都將責任感運用在同一個目標上，天下則無難事！經營理念：快樂服務 孩子至上孩子高興，家長滿意，企業發展。我們要做到孩子至上。一切為了孩子，為孩子和家長創造價值，以每一位紅黃藍人發自內心的微笑服務，讓孩子在紅黃藍快樂地成長。孩子是我們紅黃藍生存之本、衣食之源、競爭之核心。全員必須樹立孩子至上的觀念，以滿足市場需求和為孩子及家長創造價值為工作導向。孩子永遠是紅黃藍關注的焦點，所以紅黃藍給予了孩子最精心的關愛。
只要孩子在紅黃藍快樂的玩與學習，家長也就會充分地認可紅黃藍，因此，孩子的快樂成長和家長的滿意是兩張相互關聯的王牌。整個教研業務和管理流程的設計、調整都要以增加價值、讓孩子快樂和提高家長滿意度為出發點，盡可能地通過各業務部門和職能部門的配合聯動來滿足孩子和家長的各種需求，提供全方位、個性化、「一站式」、便捷化、低成本的服務。同時強調通過一線老師和員工的快樂服務，讓每一位孩子在紅黃藍快樂，讓孩子的家長滿意！發展理念：基業長青 追求卓越危機感：時不我待，化危為機在現代經濟舞台上，紅黃藍還是一個成長型企業，規模不夠大，力量不夠強，抗風險能力弱。企業的興旺和衰敗往往僅需要幾年的時間，如果不能緊緊抓住產業發展機遇，別人都在進步，我們就會離目標越來越遠。現代企業的競爭已不是以大壓小，而是以快制慢。企業大了，往往更脆弱，一天不努力，執行效率差，危機就會早到來一天。
強化危機意識，時刻關注企業生存環境的細微變化，以不斷地否定自我和持續地追求卓越的勇氣跨越成功陷阱；要認清危機的根源，直面挑戰，化壓力為動力，化危險為機遇；時刻不忘「居安思危」，把每一次錯誤，每一次投訴都當作一次危機，不斷地努力去消滅危機，才能使企業不斷獲得新生，才能實現企業的持續、穩定發展，才能贏得明天的競爭，紅黃藍才能成為基業長青的偉大企業。共贏觀：你身邊的人就是你的未來紅黃藍人相信，發展是一個合作共贏的過程。紅黃藍與員工、與合作夥伴共同成長。
人是一面鏡子，照出別人，也照出自己。紅黃藍倡導以人為師，通過相互學習共同進步；以人為友，用自己認為正確的東西與朋友分享，甚至影響他人，對不正確的東西及時糾正批評。
優秀的企業是一面鏡子。一個企業最密切交往的夥伴，就是企業的未來。和優秀的企業合作，不僅使紅黃藍受到良好的影響，汲取營養，資源共享，不斷成長，而且使紅黃藍成為優秀的企業變成一種可能。紅黃藍希望和最優秀的企業一起合作，相互支持，相互學習，共同發展，實現資源利用最大化，同時也希望以自身的優秀帶動合作夥伴，共贏發展！

『柒』 正本教育的企業文化

企業目標
成為中國建築培訓服務行業中的領導型企業。
企業宗旨
以「面向市場、服回務企業」為宗答旨，結合市場環境和行業特點，引入先進的服務理念，採用新領域獨具特色的教學模式、培訓計劃和課程設置，突出專業和實戰。
企業培訓項目
· 國家注冊建造師 · 國家注冊造價師
· 國家注冊安全工程師 · 國家注冊招投標師
· 國家社會工作者 · 在職工程碩士學位班、GCT考前輔導

『捌』 培訓學校的企業文化應該是什麼

每個企業的文化都不相同，我們堅信沒有完美的個人，只有完美的團隊!任何一個行業，任何一個企業，要做大做強，都得靠一個敢拼、敢打的團隊，堅不可摧的文化是團隊的靈魂，從一次又一次的團建活動，可以看出每一次，都准備得更加精心，只有依靠團隊的力量，方能在行業立足，進而對教育行業做出貢獻!

『玖』 學而思的企業文化

1.企業使命：讓學習更有效
我們相信，教育的本質不僅在教書，更在育人。
我們不斷創新學習模式，豐富孩子的學習體驗，讓學習變得更輕松，更簡單，更有效，讓學習不再成為一種負擔。
我們不僅傳播知識，更重要的是激發孩子的學習興趣，培養良好的學習習慣和健康有益的思維模式，為孩子的未來鑄就堅實基礎，讓孩子受益一生。
2.企業願景：成為受尊敬的教育機構
學而思志在成為一家受人尊敬的百年企業。
我們以超出客戶期望為目標，提供高品質的教育產品和服務，打造讓客戶信賴的教育品牌。
我們努力營造平等、尊重、信任、合作、分享的工作環境，讓員工能夠持續地成長、快樂地工作。
我們謀求穩健和持續的發展，為股東創造長期的價值和回報。
我們秉持開放、協作、共贏的心態，積極推動教育行業的創新和健康有序的發展。
我們不忘回饋社會，積極參與公益事業，努力推動教育公平化。
3.核心價值觀：成就客戶、務實、創新
成就客戶：通過幫助客戶實現其目標從而實現自身的價值，最終達到與客戶的共贏。
行為表徵：
1、認真傾聽客戶的需求，積極幫助客戶解決問題，即便不是自己的責任也不推諉；
2、站在客戶的立場思考問題，在堅持原則的基礎上達成客戶與公司的共贏；
3、根據客戶的需求，及時改進我們的工作流程和體系；
4、發掘客戶的潛在需求，引領客戶需求的方向，提供超出客戶期望的產品和服務；
5、團結協作，成就內部客戶。
務實：實事求是，追求事物的本質，拒絕好大喜功和華而不實。
行為表徵：
1、專註：做強比做大更重要
2、品質：質量比數量更重要
3、本質：內容比形式更重要
4、客觀：事實比感覺更重要
5、落實：做到比說到更重要
創新：用新的觀點、模式、方法解決復雜的問題。
行為表徵：
1、擁抱變化，在工作中積極應用各種新的工具和方法；
2、通過不斷地學習研究了解行業內新觀點、新模式、新技術的應用；不斷學習和了解其他行業的創新；
3、小范圍積極嘗試實踐，不斷探索更優的解決問題的方法；
4、積極地面對創新過程中的挫折和失敗，能夠自我調整，正面影響他人；
5、將小范圍嘗試實踐可行的方案和或項目進行推廣，並持續優化與改進，保持領先。