㈠ 在合肥哪裡有人力資源管理方面的培訓。
你可以到一些人才代理市場
或者人才網站上去找
他們都搞證書培訓與全國考試的
像新安人才網、合肥人才網、安徽人才網......
㈡ 合肥最近的企業管理課程有嗎員工內訓以及銷售知識的培訓
好馬甲的帖子。。。
㈢ 合肥新安人才網培訓中心 人力資源管理師培訓 怎麼樣
人力資源考試不要報新安人才，報名完了客戶經理就不管了，培訓就是劃重點而已。
最重要考試論文沒有給我交！！！現場沒有試卷！！！還不負責任，不道歉，態度惡劣。
㈣ 合肥人力資源管理師考試
想要選擇一個好的培訓機構，不一定非要選擇當地的培訓機構參加面授課程，這樣的限定一下就縮小了自己的可選范圍。建議可以選擇一個不錯機構的線上課程。如果接受線上學習，建議選擇機構的時候從以下考慮：
1、機構在業界的影響力：成立時間，在該方面的培訓時間、師資水平等
2、學員的評價，這是很重要的一點，學員通過率高，贏得好評的機構才是好機構。
線上網課相比面授來說，不受時間地點的限制，在任何地方只要有網路就可以學習，更重要的是第一遍沒有聽懂，可以進行無限次的回放，繼續學習。另外，報考網課之後會有貼身小管家助教老師為你解答各種問題，這都是面授達不到的。
㈤ 合肥報名酒店管理培訓班，到哪家學校學習好
駕駛員沒有什麼好的培訓班，你可以直接在酒店裡面進行實習就行了，這樣的話學的更更多。
㈥ 合肥企業管理人員培訓機構
選擇企業管理人員培訓機構可以參考以下幾點建議：
一、看學校知名度：
研修班依靠辦班內學校的師資力量和硬容件條件，因此一些名校更加有競爭力，本身就擁有強大的師資力量和優越的硬體條件。
二、看專業優勢：
研修班的選擇不僅要看學校的知名度，還需要考慮辦班學校的優勢專業和項目，因為這些學校的專業和項目不僅擁有強大的師資力量和優越的硬體條件，而且在社會上能夠得到大多數單位的認可。
三、看授課地點：
就讀總裁班的學員大多數是在職人士，邊工作邊學習，而總裁班大多數是利用周六、周日的時間安排課程教學，因此要把學校地址考慮進去，看就讀方便不方便。
四、看與工作是否契合：
就讀總裁研修班的學員絕大部分是在職成功人士，根本不存在就業壓力，想通過研修班來學習先進的管理知識和理念，提升自己，對以後的工作有所幫助。
㈦ 合肥天新精益管理顧問有限公司怎麼樣
簡介：合肥天新精益管理顧問是一家專業從事企業管理咨詢和培訓的專業顧問機構，公司專注於電力、銀行、電信、石油及公共事業單位的管理咨詢和培訓。其中電力是天新精益的主要研究方向，公司擁有專職和兼職專家50多位，有10~20年大型國企和外資企業的從業背景，從事精益生產一線工作，擁有大量的實戰經驗。天新精益十年磨一劍，經歷了十年，輔導了大量的企業，為企業的管理提升做出了卓越的貢獻，其中電力客戶滿天下，有世界最大的水電三峽水電廠，有中國核電的發源地中核秦山核電運營公司，還有上百家的火電、風電、水電、天然氣、生物質等電廠，研究領域還包括，銀行、電信、石油、化工和一般製造業。主要幫助企業完成電力5S/6S/7S管理咨詢和培訓，電廠5S/6S/7S管理咨詢和培訓，其他企業5S/6S/7S管理咨詢咨詢和培訓，TPM（全員生產保全）咨詢和培訓，精益生產管理咨詢和培訓，企業目視化管理咨詢輔導，班組標准化建設咨詢輔導，電力企業精益管理咨詢，電廠精益管理咨詢，精益管理標桿電廠建設等系列現場管理研究，致力於中國企業管理提升；讓中國從製造大國上升至管理大國。
法定代表人：王金樹
成立時間：2015-01-20
注冊資本：100萬人民幣
工商注冊號：340191000046368
企業類型：有限責任公司(自然人投資或控股)
公司地址：合肥市高新區天通路141號金濠廣場3-110
㈧ 合肥中公教育管理培訓生怎麼樣
●管理培訓生
1、招聘崗位：管理培訓生。
2、培養方向：企業中高層管理人員、項目主管。
3、培養方式：在基層培養，根據市場需求派駐到全國各個地市分校任職。
4、招聘要求和條件：
(1)應屆畢業生;
(2)班級、學生會、協會主要負責人;
(3)品學兼優，具有良好的溝通、組織、協調能力，有高度的自律性和團隊協作精神。
5、工資待遇：試用期工資為3500元/月，試用期3個月。試用期滿考核合格，轉正後工資為5000元以上/月。(基本薪資、績效獎金、年終獎金、工齡獎、股權激勵等)。
6、福利待遇：社會保險、住房公積金、帶薪年假、帶薪婚假、帶薪產檢假、帶薪產假;年度體檢、年度旅遊等。
相當於現在很流行的儲備幹部，起點高，努力發展很快的。
㈨ 求合肥好一點的企業管理人員培訓機構
自從管理學誕生以來，咨詢和培訓就如影隨形。在一定意義上可以說專，正是企業屬經營實踐中提供咨詢和培訓的需要，才催生出了管理學。科學管理的創始人泰羅，其正式身份就是咨詢培訓師；管理學體系的構建者法約爾，在他退休後也把一腔熱血獻給了培訓事業。如果了解管理學誕生時期泰羅的「賠錢賺吆喝」，法約爾在「管理教育」方面的宏偉設想與實踐，就不難看出這一學科誕生階段培訓與學術的「親密關系」。
然而，唇齒相依的同時，難免咬了舌頭或者嘣了牙齒。無論在西方還是在中國，管理學一直存在一個問題，即學術與實踐如何對接？在管理學的發展演變過程中，學者、咨詢培訓工作者、企業實踐者摩擦不斷。總體來說，這種摩擦既有砥礪，也有抵梧；砥礪會推動學科的進步，抵梧會加大學術與實務的隔閡。這種摩擦在今天的中國，已經出現了嚴重的問題。在一定意義上，中國的管理學研究，同實際需要的距離越來越大；而中國的管理培訓，出現了越來越多的「天橋把式」和「江湖游醫」。分析其中的來龍去脈，既有利於管理學在中國的縱深發展，也有利於企業的轉型與變革。e企學滿足你的需求。