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管理績效培訓

發布時間:2020-11-30 01:59:37

❶ 哪裡有績效管理培訓課程

給你推薦常行
《卓越績效管理實戰訓練》
課程內容
模塊1 管理觀念與挑戰(績效管理的管理基礎)
n 企業的軟硬體系統
n 企業經營管理16大子系統
n 管理者的自我管理系統
n 知識經濟時代管理者8項最重要的智能
n 職業經理人的參考素質模型
n 企業經營管理的人才標准
n 基於客戶導向的公司流程化運作系統
n 21世紀的企業管理挑戰
n 知識工作者生產率提升的關鍵因素
n 企業管理的前沿觀點
n 管理的本質
n 企業的基本功能和存在目的
n 營銷與銷售的關系
n 大營銷思維和營銷的定義
n 營銷的本質和基石
模塊2 人力資源與績效觀念
n 人力資源管理發展的趨勢
n 績效管理與人力資源管理體系
n 績效管理與人力資源管理各模塊關系
n 人才選育用留的參考模型
n 管理者角色的調整
n 管理者的績效觀念
n 績效與績效管理的定義
n 績效管理與雙向溝通
模塊3 績效管理第1階段-績效目標的方法、技巧
n 績效目標設定程序
n 績效目標的來源:部門目標的層層分解、客戶需求目標、崗位工作職責指標
n 績效目標的內容:結果目標、執行措施、團隊合作
n 績效目標承諾PBC與案例
n 績效目標設計的原則:SMART原則、一致性、均衡性、障礙與資源的原則
n 績效目標設計的誤區與避免(含案例)
模塊4 績效管理第2階段-績效輔導的方法、技巧
n 績效輔導的目的和類型
n 績效輔導的准備
n 績效輔導的步驟
n 績效輔導的准備工具-績效診斷箱
n 員工績效診斷的實戰演練
n 績效輔導的方法:正式與非正式方法
n 績效輔導的實戰行為技巧(含演練)
n 員工績效輔導的實戰演練
n 績效輔導的誤區與避免(含案例)
模塊5 績效管理第3階段-績效評價的方法、技巧
n 績效評價的步驟
n 績效目標承諾的溝通
n 績效等級標準的定義
n 通用電氣的活力曲線-區分(案例)
n 績效評價的比例控制與案例
n 績效評價的誤區與避免(含案例)
n 如何給績效差的員工打考評
模塊6 績效管理第4階段-績效反饋的方法、技巧
n 績效反饋的程序
n 績效反饋的工作準備與心理准備
n 績效反饋的溝通原則與溝通方式
n 績效反饋的有效實施氛圍
n 績效反饋的有效溝通步驟
n 績效反饋的有效溝通技巧
n 績效反饋的現場沖突區別與處理
n 績效反饋的面談記錄與確認
n 績效反饋的面談結論處理
n 績效反饋的誤區與避免
n 員工績效反饋的實戰演練
n 績效評估結果的應用
模塊7 績效管理流程(案例形式)
u 某公司員工的績效管理理念
u 某公司員工的績效管理指導原則
u 某公司員工的績效考核關系
某公司員工績效管理操作流程
常行個人簡介
西北工業大學理學碩士、美國管理學博士
現為北京天下伐謀管理咨詢有限公司高級合夥人,首席人力資源專家
原華為公司近10年企業大學、工程部、研發部及營銷部的管理生涯,曾多次獲金牌員工和優秀管理者稱號,具備跨國(德國、荷蘭、奧地利、非洲等大項目操作和跨國團隊管理經驗。
還有田雨筠
介紹現代基礎管理理論
n 泰羅的科學管理理論
n 霍桑實驗、人際關系理論
n 激勵理論—馬斯洛需要層次論
n 激勵理論—奧爾德佛ERG理論
n 麥克利蘭成就需要理論
n 赫茨伯格雙因素理論麥格雷戈X—Y理論
n 亞當斯的公平理論
n 費德勒的領導權變模型
n 戰略管理理論(戰略聯盟、戰略競標)
n 企業再造理論
n 第五代管理理論
分析管理學派
n 管理過程學派
n 決策理論學派、
n 管理經驗學派
n 管理權變學派
當前熱門管理理論
n 人本管理
n 組織再造
n 學習型組織
n 托馬思﹒彼得斯理論
n 邁克爾﹒波特理論
田雨筠個人簡介,中國社會科學院研究生院研究生學歷。具有20年管理實戰,30年企業管理研究經歷。在IT、金融、投資、教育、機械、汽車、醫療、房地產、貿易、國防軍工、HR研究、文化傳播等多個行業領域(含世界500強企業,集團公司,上市公司)中擔任企業中高層以上管理者(部門經理、總監、總裁助理、副總裁、總裁、董事、董事長等)。
教學觀點
1.展示平台:通過塑造管理模型挖掘您的潛力,通過管理案例分析展示您的實力,通過現場互動交流展示您的魅力。課堂不只是講師授課的平台,更是學生聽眾展示自我的平台。
2.傳授工具:在茫茫沙漠上,一滴水可以緩解飢渴,一面鏡子可以獲得救助,講師不是給學生一滴水,是要給鏡子,並告訴使用方法。解惑一時,解構長遠。3.個性服務:課堂上講師是服務者,學生是主導者,講師要給學生提供個性服務。第一要盡量滿足學生課堂上的個性需求,第二是滿足服務對象的定製需求。前者是能力問題,後者是態度問題。同一內容在不同場合和對象面前重復講解,未有絲毫改動,這樣的老師是不受歡迎的。
4.師生共贏:學生是水,講師是船,課題是槳,目標是岸。

❷ 績效管理培訓課件

李見明:績效管理內訓課件
績效管理內訓課程大綱:

導言:績效管理的三大難題

第一單元 企業發展與績效管理

有與無在財務狀況方面的差異

績效與績效管理

績效管理的目的

實施績效管理的意義

為什麼人們迴避績效管理?

績效考核與績效管理的區別

現存績效管理的八大誤區

第二單元 影響績效的因素

影響員工績效的因素

因素一:企業目標

因素二:企業組織

因素三:工作流程

因素四:工作職責

因素五:工作能力

因素六:工作態度

因素七:企業核心價值觀

第三單元 績效管理體系與程序

績效管理體系設計理念

成功的績效管理體系模式

績效管理流程一:目標共識

績效管理流程二:明確個人角色

績效管理流程三:反饋與指導

績效管理流程四:年中/年末評估

動態績效管理流程

績效管理循環

績效管理體系中角色的分配

績效評估與管理成功的關鍵

第四單元 經營目標分解

企業戰略管理框架

構造平衡計分卡

平衡計分卡——目標和指標

財務方面

客戶方面

內部流程方面

企業能力方面

平衡計分卡的思考路徑

第五單元 關鍵績效指標體系構建

指標:實施戰略與回報的關鍵

績效指標設定的基本原則

關鍵績效指標的類型

建立KPI的依據

深入探討職位職責KPI制定

考核指標的可操作性

第六單元 績效標准與指標權重

績效指標與績效標準的差異

衡量標准

衡量標准-注意事項

基本標准——最關鍵

卓越標准

誰來制定標准

權重——為什麼要使用權重

權重——具體方法是什麼

第七單元 績效計劃

什麼是績效計劃

績效合約的目的

績效合約的關鍵:績效目標

不同層次的績效目標

定量目標與定性目標的關聯性

如何設定績效目標

制定「聰明的」目標

練習:哪些是「聰明」 目標?

績效目標與發展目標

為什麼要制定發展目標

制定發展目標的程序

有關發展計劃的建議

角色扮演

第八單元 組織實施

考評方式、頻率

管理者在績效實施階段的工作

關鍵:日常的反饋與指導

反饋的類型

提供具體的反饋的方法

積極聆聽

指導程序的五個步驟

角色扮演

第九單元 績效考核與反饋面談

組建考評機構,確定主考人員

考核客觀性:定性與定量評估

公平性:業績評估結果分布

對績效表現進行跟蹤

績效打分

打分注意事項

為什麼打分不一致?

誤差

評估打分過程中的常見問題

績效管理的點睛之筆:結果反饋

與員工討論反饋

與不同種類員工溝通的要點

第十單元 績效結果的應用與改進

績效結果的比較分析

績效結果應用的三種模式

業績、能力、態度在績效考評中的意義

制定績效改進計劃的程序

目標偏差分析——魚骨刺法

確定績效改進的方法

績效改進

❸ 企業管理培訓怎麼納入績效考核

要分步來,下面的方法供你參考,馬 上~無憂 有下面的培訓課程。
1、詳細的崗位職責描述及對職工工資的合理培訓; 2、盡量將工作量化; 3、人員崗位的合理安排; 4、考核內容的分類 5、企業文化的建立,如何讓人成為「財」而非人「材」是考核前須要考慮的重要問題。
6、明確工作目標; 7、明確工作職責; 8、從工作的態度(主動性、合作、團隊、敬業等)、工作成果、工作效率等幾個方面進行評價; 9、給每項內容細化出一些具體的檔次,每個檔次對應一個分數,每個檔次要給予文字的描述以統一標准(比如優秀這個檔次一定是該員工在相同的同類員工中表現明顯突出的,並且需要用具體的事例來證明); 10、給員工申訴的機會。

❹ 績效管理培訓者培訓的目的內容

通過績效考評,使企業和全體員工進一步明確企業的戰略目標任務和各項工作的要求,開按績效衡量標准開展工作和履行職責。
通過績效考評,企業以及員工個人崗位目標達成共識,通過目標逐級分解和考評,促進企業整體經營目標的實現。
通過績效考評,對員工的業績貢獻進行比較科學、合理的評估,為薪酬發放、晉升晉級、成長平台的創造等提供重要依據,從而提高員工的積極性和創造性。
通過績效考評,促進上下級溝通和各部門之間的相互協作,提高企業整體的運營效率。
通過績效考評,尋找企業管理中的短板,優化工作流程,提高企業整體的管理水平。
通過評價員工的工作績效、態度、能力和素質等,幫助員工提升自身工作水平和綜合素質水平,從而有效提升企業的整體績效。

❺ 怎樣做好店長企業管理與績效考核培訓工作

勝者集團企業管理績效考核培訓內容 1、什麼叫管理? ①讓100個人步調一致地干好同一件事。
即:通過計劃去領導一個組織,讓別人去按計劃和制度去幹事。
此稱:「管理」。
②、管理是一個過問和整理的過程。
即:我管(過問)事,你幹事(整理、治理)。
③、管理的內涵及要素:計劃、組織、制度(制約)、領導、控制、速度、成本、價值、利潤。
④、管理的定位:組織與服務 ⑤、管理的手段:目標與激勵(獎與罰)、評價與回報。
⑥、管理的目的就是:規范行為、形象,全面提升企業的盈利能力。
2、民營企業與國營企業的區別 ①、民營企業是為了明天的生存與發展而。
②、國營企業是為了解決昨天和今天的問題而。
3、企業領導者構成 ①、權力或影響力的形成和應用 ②、合適地應用激勵機制來完成戰略目標實施 ③、著眼於服務與溝通(跟蹤) ④、善於調控(調平、控制) ⑤、營造組織氣氛、建設組織文化、形成崇尚(上進、創新)精神。
⑥、致力於創新和變革 ⑦、靈活地應用激勵手段 a、激勵手段是提高效率的基礎保障。
b、正確地應用激勵手段可以提升效率完成的質量。
4、企業管理中的解決問題法則 ①、一號人物(老闆) 解決企業架構、體系和戰略方向、資金等問題。
②、二號人物(執行人) 解決戰略計劃的制定、目標任務的落實,團結一班人,把事做對、把事做好。
③、企業出現問題的解決途徑 a、讓能人為你(運作資本、制度和架構體系); b、能者上、智者側、閑者下、打造一個公平的競爭體系; c、把復雜問題簡單化,簡單問題數據化,數據問題程序化,程序問題體系化; d、在戰略思考中要把問題長遠化、科學化和目標化。
④、解決問題注意方面 a、要有「一主多輔」方案 b、轉移、分解問題時一定要因地、因時、因事、因人而定。
要找出問題的焦點,並分析問題的因果。
c、要研究可能影響決策的因素所在。
5、企業管理的原則 ①、管理方針:原則(人格、人性、道德,及企業整體利益)永遠大於利益(個人利益、部門利益、企業短期利益),監督與信任同行! ②、管理原則: a、統一認識,堅決執行、堅持學習,持續創新; b、任何崗位和人都處於機制、目標、責任與淘汰、評價、績效回報體系之中; c、下屬向上屬不得只提空洞的意見或建議,必須附解決方案; d、下屬必須在原則上服從上級; e、企業的一切均全力為經營服務,全員目標考核(績效)均與經營結果掛鉤; f、必須發揚批評與自我批評,增強全員相互服務意識、增強危機意識,增強節約意識,提升創新能力。
g、實行全員成本控制原則。
[與工資、晉級掛鉤] 6、績效考核與機制建設 ①、定義: a、領導者行為決定了組織行為,領導的文化左右企業文化; b、機制建設必須是建立在企業對戰略目標計劃的需求基礎上; c、評價能力是企業行政和財務的基礎,是企業管理(尤其績效管理)能力的體現,是執行力的推動能量; d、績效管理的八字原則: 質量:產品、服務、創新; 速度:時間、進度、時效; 成本:人、資、時、材; 安全:人、財、企; ②、組織變革是圍繞著企業戰略目標實施過程中的變化而變化的,是為實現企業戰略目標計劃而服務的。
③、部門計劃要緊緊圍繞著企業整體戰略計劃而定,應始終如一地關注顧客價值的實現,始終如一地關注企業的利益最大化。
④、績效內部考核的手段及內容: a、機制激勵標准、方法和手段(措施); b、指標及量化標准(目標任務,即:責任、時間、經營指標、管理指標); c、放權(有多大責任,必須有多少權力); d、服務(上一級對績效考核者完成目標任務過程中的服務與支持。
領導給下屬責任與權力的同時,必須還要給予一定的、及時的支持、配合和服務); e、業績評價(依據目標任務和機制激勵標准,對責任人的人事、行政、財務、時效、服務、質量、安全、利潤、成本等進行綜合業績考核和評價); f、誠信回報(根據業績評價的結果,依據機制標准對責任人進行獎或罰); g、責任與淘汰(一個部門責任人,其承擔的責任是部門目標計劃的實施和部門綜合管理,連續目標考核不合格的責任人應該降級使用); ⑤、管理措施細述 a、目標(指標任務) 經營指標:做什麼產品?定什麼價? 賣什麼貨?如何渠道建設? 完成怎樣銷量、怎樣的利潤? 費用如何控制? 什麼時間完成? b、管理指標: 用什麼人? 定怎樣的機制? 核心競爭力范圍內如何進行競爭? 如何評價、如何獎罰? c、放權與分配 給予一定的權利和自我生存的空間 分配經濟的、精神的、崗位的利益 d、通過放權和分配後調動了下屬的思維能力、智力的提升。
實現了經濟的、精神的、崗位的分配和升級,或降級的責任落實,用機制和人才戰略保障了企業執行力的提升。
e、強調目標任務完成的時間限制約定。
⑥、績效管理的總結 a、勝者集團企業經營管理的戰略目標必須層層分解和落實,在分解落實過程中必須做到放權、放開、放膽地創新,快速行動; b、指導思想是:機制放權、機制分配、機制評價,全面提升組織能力,實現回報與責任的落實; c、目標需要管理才能體現價值; d、不同層次的單位和個人都有兩個指標任務。
一個是經營指標(量化的數據),一個是管理指標(專業的技術,是管理價值指標)。
⑦、績效管理文化的建設(宣傳、鼓動、推進) a、從宣傳開始,通過宣傳而引導員工的行為,並提升員工的接受(承受)力; b、通過企業管理培訓來提高執行力,增強企業戰略目標實施的認同度和責任心; c、溝通,管理者一定要溝通。
對每個目標任務的下達,必須溝通和引導,使每個責任人都能清晰自己的責任和任務; d、要通過溝通交流,使全員明白企業的經營目標永遠與他們得能力和工資掛鉤;[企業是否虧損就是營運管理者能力真實體現的「刻度」!] 7、勝者集團企業績效管理中的效率關鍵點 ①、每一個管理環節履行的目標必須明確。
②、多環節應流暢無阻(時間等待和浪費為零) ③、按時、按質提供或相互提供各相應環節所需要的資料、原料、服務。
[信息共享] ④、凡關鍵控制點應予以重點控制。
勝者集團企業管理程序需要反復進行的,需要在管理表單中如實記錄過程。
⑥、要建立績效的管控體系,尤其是信息流體系,在管理過程中用體系標准來規范和約束、指導、促進下屬的。
一定要注重對管理過程中的各項信息及時收集、整理、研究、反饋(向上、向下)和儲存。
⑦、時效限定必須明確和嚴肅,這是評價之一。
上海勝者教育集團希望能夠幫助到您,滿意請採納。

❻ 績效管理培訓寫一個培訓方案

一份專業的績效管理培訓方案,應該包括以下內容:
1、績效文化的導入,強調績效管理工作在企業經營管理工作當中的重要性;
2、戰略性績效管理的工作定位,通過戰略地圖、任務分工矩陣、目標分解魚骨圖等專業工具的使用,提煉關鍵績效指標(KPI),將企業戰略從企業-部門-班組-崗位(個人)進行層層分解KPI;
3、明確考評者和被考評者,以及各自應該擔當的責任和義務,在整體績效考核過程當中所能行使的權利及操作流程;
4、確定具體的績效考核模式和考核方法;
5、確定績效考評的時間,針對不同的行政層級分別設立不同的考評周期;
6、如何組織實施績效考評,強調績效管理工作的分工與協調配合;
7、考核周期結束,如何進行績效反饋面談以及注意的事項,確定績效改進計劃;
8、特別強調績效考核結果的科學、合理運用,達到正負激勵的目的。
注意事項:績效考核由於帶有一定的專業性,所以,在培訓時要考慮企業所處的發展階段、員工的綜合素質、管理水平與能力、績效導入的成熟度、領導核心對績效管理工作的認識和支持等各方面的因素。
個人一點想法,僅供你參考。

❼ 為什麼要進行績效管理的培訓

當然對員工的關注,管理者一定要注意兩點:一是強調及時性,要及時發現下屬執行工作過程中取得的成績和出現的問題。二是要注意適度關注。管理者需要的是跟進計劃,而不是去具體執行計劃;需要的是鼓勵員工把執行工作落實到實處,而不是越權指揮,更不是直接插手去落實;應注重幫助下屬形成解決問題的能力,而不是自己去替他解決問題。
幫助下屬改進業績應成為現代管理者的一個修養,一個職業道德,當然它更是一種責任,一個優秀的主管首先是一個負責任的人,負責任的主管也一定是一個優秀的輔導員與教練員。所以作為主管必須正確認識績效輔導的重要性和必要性,不斷幫助員工提升業績水平和績效能力。
3、 績效考核
績效考核的目的是什麼?這是我們首先需要思考的問題,是為了扣員工的工資嗎?這也是我們很多員工起初認為的。其實公司搞績效管理和考核,最根本的目的肯定不是為了扣工資,工資在整個公司的成本和費用中能佔多少呢?我沒具體算過,可能5%都不到,那點工資能扣多少呢?如果所有員工都能努力一點或節約一點,那掙來的或省下的可能是工資總額的很多倍。我想公司的領導比誰都清楚這一點。考核的目的是為了改進工作,為了鼓勵優秀員工,為了提高公司的工作效率,為了每一位員工將工作進行的更好,而不是為了折騰員工那點工資。這也是需要我們各級主管首先要向員工解釋的,不要一提考核就認為是扣錢,就產生抵觸情緒。
績效考核究竟考核什麼?其實大家理解並做好上面兩點(績效計劃制訂和績效溝通、輔導),就知道考核哪些內容了。工作計劃完成情況,哪些方面做的比較好,哪些方面還存在不足之處,這就是績效考核的主要內容。要注意的只是要具體和明確,讓員工清楚知道好在什麼地方,充分肯定員工的優點,希望繼續保持和發揚,明確指出差在什麼地方,為什麼結果不佳,如何改進,最好提出自己的建議和經驗,這就是一個比較有效的績效考核。
4、 績效改進
這項工作主要是由員工按績效考核結果來實施改進,但各級主管要注意跟蹤和監督,定期與員工進行溝通,了解改進措施的實施情況及實施過程中遇到的困難和障礙,及時協助其解決困難和障礙,並對員工的進步及時予以肯定。
通過以上分步驟的分析,我們不難發現,溝通是串聯整個績效管理過程的重要環節,它貫穿於整個過程的始終,在其系統中的任何一個環節都發揮重要的作用。績效管理的重點是溝通,每階段的工作都離不開有效的溝通,所以有人說,溝通是績效管理的靈魂。而很多公司績效管理效果不好的原因就在於缺乏溝通,溝通不暢,考核過程走形式,表現在:人力資源部門先做考核表,在某一時刻(一般在月底)人力資源部將考核表發給各級主管,各級主管按考核表的要求填寫,然後人力資源部收歸存檔,然後是下一次考核,從開始到結束都沒有進行有效的溝通。離開了溝通,各級主管任何的單方面決定都將影響員工的工作熱情,影響績效管理的進程,降低績效管理體系效用的發揮。因此,溝通效果的好壞決定了績效管理結果的優劣,要做好績效管理,首先應把績效溝通作為績效管理的重中之重來加以研究和執行,讓績效對話成為經理的習慣,使各類問題在主管與員工的對話中逐步得到澄清和解決,以提高執行的效率和工作的效率。(溝通需注意的問題將在下一環節的溝通培訓中專門分析)
還有一個問題需要特別注意,就是主管如何控制績效管理的過程,以保證考核的公平與公正?最好的辦法就是做績效記錄,形成績效文檔。績效管理的一個很重要的原則就是沒有意外,即在考核時,主管與員工對績效考核結果的看法應該是一致的,主管與員工不應該對一些問題的看法和判斷出現意外,一切都應是順理成章的。許多的主管迴避績效,迴避考核與反饋的一個重要原因就是因為害怕因為考核而帶來與員工的助,誰承擔哪部分工作或責任都要盡量清楚,才能使工作的執行更加順暢。
(6)HOW。強調的是對員工的輔導和培訓工作,在布置任務或制訂計劃時,對員工進行適當的指導和提供自己的建議,告訴他怎麼做,哪些地方是關鍵點,需注意哪些事項等,是管理者的重要職責,也是布置任務時的必經流程。同時請員工講述怎麼做,也可以使其明確工作的方法和步驟,便於及早的發現問題,及時糾正不正確的方法。
以上幾個問題員工搞清楚了,管理者的任務才算真正布置下去了。
2、 績效溝通和輔導
績效計劃(目標)設定以後,主管的主要工作就是輔導幫助員工提高業務操作能力,實現績效計劃(目標)。業績輔導是績效管理的一個關鍵環節,它貫穿於績效管理過程的始終。實際上,業績輔導從設定目標就已經開始,業績輔導應從績效目標的設定開始到績效考核結果反饋結束。但實際上,任務布置下去或計劃制訂完成後,我們很多主管容易在管理上走兩種極端,一種是什麼都問、什麼都管,對下屬極度不放心,總擔心事情出問題,有時明明是下屬職責范圍內的事情,也被他順手做了。我們周圍這種領導比比皆是,也是大家公認的好領導,大家不妨觀察一下,有多少主管是這個類型的。這種情況容易導致下屬什麼都不敢做、什麼都不會做,最終導致什麼也不做,有什麼問題給主管一匯報就算完成任務了,下面全是主管的工作了。而我們的主管呢,會越來越忙,每天熬到半夜,嘔心瀝血、積勞成疾…,而工作目標依然不能按時完成。對這些類型的主管,有個中肯的評價:精神固然可嘉,但方法不足取。不客氣的評價是:不是一個合格的管理者。
另一種情況是任務布置下去,管理者就大功告成,只管忙自己的事情了,只等到月底把員工叫到辦公室來問執行的結果。這和現在流行的強調授權管理的思路比較相似,也被一些主管所認同。但這種情況很容易導致主管對員工和部門的工作失去了解和控制,壞的結果一旦形成想補救都來不及了。而作為員工,工作上沒有方向感,不知道該如何做,出現問題不知道該向誰求助,長此以往,必將導致消極怠工,計劃不能按時完成,而等績效考核結果一出來,又會產生極度不滿。列寧曾說過,信任固然好,監控更重要。工作計劃的完成,尤其是比較復雜的、比較困難的任務,完全依賴管理者的魅力、有效的激勵手段和員工的自覺性去實現,而沒有有效的監控、溝通和輔導過程,這種情況出現的概率不足1/5,而且有半數以上會出現不同程度的弄虛作假現象。
所以以上兩種方式都不可取,正確的方法是隨時觀察和了解員工工作進展情況,加強溝通,在員工表現優秀的時候給予及時的表揚和鼓勵,以擴大正面行為所帶來的積極影響,強化員工的積極表現,給員工一個認可工作的機會。在員工表現不佳,沒有完成工作的時候,也應及時真誠地予以指出存在的問題,了解工作中存在的問題和困難,然後針對問題引導員工思考解決方案或提供自己的建議,幫助員工克服障礙,順利達成目標。概括來講,績效溝通和輔導過程中,主管的主要工作內容應包括以下幾個方面:
1. 了解員工的工作進展情況;
2. 了解員工所遇到的困難和障礙;
3. 幫助員工清除工作的障礙;
4. 對員工進行所需要的培訓;
5. 提供必要的指導、協助和建議;
6. 將員工的工

❽ 績效管理培訓《為什麼要實施績效管理

績效管理是現代管理制度中非常基礎且普遍被採用的管理方式之一,它的好處顯而易見:
1、對公司來說,績效管理是增強戰略執行力的一套方法,它將個人業績、個人發展與公司目標有機結合,通過持續改善個人業績和團隊業績來持續改善公司業績,並確保公司戰略的執行和業務目標的實現。

2、對各級管理者來說,績效管理能幫助其提高管理水平,減輕管理壓力,通過建立自上而下、層層分解的目標體系,使每名員工明確自己的工作重點、工作目標與方向,讓員工以最有效的方式、盡最大努力來做「正確的事」,確保員工的工作行為及工作產出與組織的目標一致。對員工來說,績效管理通過績效目標設定、績效輔導、績效反饋幫助員工改善個人業績,並通過實施員工改善計劃提升個人能力,從而幫助員工實現個人職業生涯發展。

績效管理是企業員工對應該實現的目標及如何實現目標形成共識的一個過程,是在一定期間內科學、動態地衡量員工工作效率和效果的管理方式,是通過制定有效、客觀的績效衡量標准,使各級管理者明確了解下屬在考核期內的工作業績、業務能力以及努力程度,並對其工作效率和效果進行評估的過程。

3、績效管理的核心目的就是通過提高員工的績效水平來提高組織或者團隊的績效。在績效管理的過程中,員工通過參與設定自己的工作目標而具有自我實現的感覺;通過自上而下的分解目標,避免團隊與員工目標偏離組織目標;一年中多次的評估與獎懲,實現組織對目標的監控實施,保證工作目標的按時完成。

4、績效管理提供了一個規范而簡潔的溝通平台,績效管理改變了以往純粹的自上而下發布命令和檢查成果的做法,要求管理者與被管理者雙方定期就其工作行為與結果進行溝通、評判、反饋、輔導,管理者要對被管理者的職業能力進行培訓、開發,對其職業發展進行輔導與激勵,客觀上為管理者與被管理者之間提供了一個十分實用的平台。

5、績效管理為企業的人力資源管理與開發等提供了必要的依據,通過績效管理,實施績效考核,為企業員工的管理決策,如辭退、晉升、轉崗、降職等提供了必要的依據,同時也解決了員工的培訓、薪酬、職業規劃等問題,使之行之有據。

❾ 為什麼要進行績效管理培訓,技校管理培訓的重點是什麼

做績效管理之初,我們首先必須明確概念,首先對什麼是績效管理做一個深入透徹的剖析,避免從一開始就走錯了方向。

重點解讀績效管理的概念非常必要,畢竟還有很多HR經理不能夠正確理解它的概念,更沒有能夠很好地將其傳達給經理和員工,以致於在經理和員工之間造成了誤區認識,使績效管理還沒有開展就遭遇尷尬境地。

關於績效管理的概念,目前比較流行的解釋是:「績效管理是一個經理和員工持續不斷雙向溝通的過程。在這個過程中,經理和員工就績效目標達成一致,經理作為員工的輔導員、教練幫助員工不斷提高能力以使績效目標得以達成,最終使員工達到績效目標的要求,獲得自身能力的提升,最大程度地激發員工的潛能」。

從這個不算復雜的概念解釋里,我們可以進一步獲得如下信息:

1、績效管理是一個管理過程,而非階段性的績效考核,績效考核與績效管理不等同。如果你能夠從一開始就用管理過程的觀念理解和傳達績效管理理念,你就能更好地獲得員工的信任和直線經理的支持,績效管理獲得成功的可能性就更大。

2、績效管理的過程由經理和員工的共同努力達成。在績效管理實施的過程中,經理不是單打獨斗,員工也不是孤獨的行者,績效管理目標的實現需要經理和員工的共同努力,離開任何一方的配合,績效管理都將流於形式,招致失敗。

3、績效管理的實現需要經理和員工就工作目標達成一致。績效管理的基礎是員工的職位說明書,一切的討論和溝通都是圍繞員工的職位和工作內容展開,離開了對職位說明書的關注,績效目標將無法達成,績效管理就失去了邏輯性,也就不稱其為績效管理,至多隻是個形式性的考核「表演」。所以,要想使績效管理取得成功,經理必須和員工就工作目標達成一致,形成書面化,可追溯的績效目標。

4、績效管理的終極目標是提升員工的能力、激發員工的潛能。當然,從企業的角度講,企業會更加關注戰略目標的實現和經營業績的增長,但這並不矛盾,任何的戰略和規劃都需要有能力的人力資源去促成,所以提升員工的績效能力實際上就是幫助企業實現其目標和規劃,這二者是一致的。有人這樣形容企業的戰略目標的高度——「3萬英尺的高度」,績效管理就是幫助企業把戰略目從「3萬英尺的高度」轉化為員工的具體行動的最為有效的管理思想和管理工具,使戰略目標得到有效的分解和落實。

關鍵詞二:系統化

我們必須摒棄以前那種做績效管理就是填寫績效考核表的觀念,重新以系統化的觀念看待績效管理。

績效管理絕對不是單純的績效考核,更不是一年一度的填表「儀式」,考核與填表只是績效管理的一個環節,做績效管理需要做績效考核,但績效考核完全不能等同於績效管理。

在這一點,HR經理有誤區認識,死抱著績效考核表這個法寶不放,言績效必稱考核,言考核必稱考核表,言考核表必稱量化,這就是一些HR經理操作績效管理的行事邏輯,而恰恰是這些錯誤的想法和做法使得績效管理難以被直線經理認可,結果,費盡心思做出來的績效考核方案難以得到有效的推行。

實際上,績效管理並不是單純的工具和方法,而一個完整的管理系統,我們必須把它視為一個完整的系統,以系統的觀點出發看待和對待它。

作為「系統」的績效管理,要求我們必須做好如下工作:

1、明確企業的戰略目標和規劃

績效管理是為企業的戰略目標服務的,作為企業戰略目標實現的重要輔助手段幫助企業有效分解戰略目標,使之落實到每個具體的員工身上,使企業的戰略實現有效的分解。為此,企業管理層必須首先對戰略目標和戰略規劃達成一致,這是績效管理的前提和基礎性的工作,不但要做,而且要認真做好,惟有如此,我們才可以談後續績效管理工作的開展。

2、明確員工的職位說明書

職位說明書是人力資源管理的基礎,所有的人力資源管理工作都圍繞員工的職位說明書展開,諸如薪資、培訓、晉升、發展等人事決策都離不開定位準確、描述詳盡、職責分明、權責清晰的職位說明書。

很多企業在沒有做職位分析的情況下,就匆忙上馬績效管理,使績效管理成為「空中樓閣」,沒有了根基,所以他們都沒有獲得成功。

3、明確績效管理中的角色分工

績效管理作為企業的一個系統化的管理工作,每個員工都牽涉其中,任何人包括總經理都不能概莫能外。

這里,包括總經理,共有四個層面的角色分工,分別是:

總經理:提供支持,推動績效管理向深入開展。

HR經理:制定績效管理方案,提供績效管理工具,提供相關咨詢和幫助,對績效管理的實施、評估和改進進行組織等。

直線經理:績效管理的直接責任者,對下屬員工的績效發展負責,幫助員工提升績效能力,與員工保持持續的績效溝通,輔導員工達成和超越績效目標。

員工:績效的「主人」(Owner),擁有並產生績效。

4、完善績效管理流程

與單純的績效考核不同,績效管理作為一個系統,擁有完備的流程,包括:

1) 設定績效目標;

2) 績效溝通與輔導;

3) 記錄績效,建立員工業績檔案;

4) 績效考核與反饋;

5) 績效診斷和提高。

關鍵詞三:合作夥伴

與績效考核時經理單向考核員工不同,績效管理「不是經理對員工做某事」,不是經理對員工的單方面考核,而是經理和員工共同的事情,是經理和員工之間共同進步的機會。

填表打分式的績效考核使經理和員工站到了對立面,形成了水火不相容的對立局面。而系統化的績效管理則不同,它倡導管理者和員工之間的關系是績效合作夥伴的關系,即員工的績效是經理和員工兩者共同的事情,員工有責任把工作做好,取得好的績效,經理也有責任在員工完成績效目標的過程中做出一定的付出,幫助員工取得好的績效,因為只有員工取得了好的績效,經理的績效評價成績才可能好,否則,經理只能和員工一起受罰,一起製造平庸而不是追求卓越。

績效管理更多強調的是經理與員工的合作,實踐表明,只有經理與員工進行合作,績效管理才能取得成功!

因此,經理與員工是績效合作夥伴,這個觀念必須得到有效傳達並認真執行。對於合作夥伴關系,可以從以下幾個方面進行理解:

1、 經理對員工的績效負責,對員工的績效管理本身就是各級直線管理者的工作職責,管理者有責任幫助員工提高能力,提升業績。

2、 經理和員工就共同達成的績效目標進行合作,經理幫助員工實現目標。

3、 經理作為員工的輔導員、教練員,在員工實現績效目標的過程中,不斷與員工保持高效的績效溝通,幫助員工認識並清除工作中的障礙,提供各種資源支持,做好「服務員」。

關鍵詞四:「沒有意外」(No surprise)

這個詞也許很陌生,但很重要,成功實施績效管理的每一步都離不開它。

績效管理的一個很重要的原則就是沒有意外(No surprise),即在年終考核時,經理與員工不應該對一些問題的看法和判斷出現意外,至少不能出現較大的分歧,一切都應是順理成章的,經理與員工對績效考核結果的看法應該是一致的。

績效考核中的爭吵是讓經理比較頭疼的一個問題,也是許多經理迴避績效考核,迴避績效反饋的一個重要原因。為什麼會出現爭吵?很多時候就是因為經理缺乏有說服力的事實依據。試問,不做績效記錄,有哪一個經理可以清楚地說出一個員工一年總共缺勤多少次,都是在哪一天,是什麼原因造成的?恐怕沒有,因為沒有,員工才敢於理直氣壯地和你爭論,和你據理力爭。也正因為沒有合理的解釋和有說服力的事實依據,你無法使憤怒的員工滿意地離開你的辦公室,你們之間的爭吵只會使工作氛圍更緊張,使工作關系更加惡化。

為了避免出現這種情況,為了使績效管理的過程變得更加自然和諧,經理有必要花點時間,花點心思,認真當好「記錄員」,記錄有關員工績效表現的細節,形成員工的業績檔案,以此作為績效考核的依據,確保績效考核有理有據,公平公正,沒有意外發生。

做好記錄的最好的辦法就是走出辦公室,到能夠觀察到員工工作的地方進行觀察和記錄,當然,觀察以不影響員工的工作為佳。記錄的文檔一定是經理自己的切身觀察所得,不能是道聽途說,道聽途說得來的信息只能引起更大的爭論。

這里,有一個很好的績效記錄的工具,可以幫助你更好地記錄員工的績效,那就是,關鍵事件記錄法。所謂關鍵事件,即是那些特別好的事件(如:友善對待客戶的刁難、攻堅時刻的監守、積極應對特別具有挑戰性的工作任務等)和特別不好的事件(如:對待客戶的要求置之不理、特別重大的質量事故,特別重大的安全事故等)。

經理可以對這些關鍵事件發生的時間、地點、起因、經過以及結果進行記錄,以保留事實依據,為績效考核做好基礎准備。這里,需要注意的是,對於不好的關鍵事件,經理應該在記錄完成後馬上找員工簽字確認,以免在考核的時候,出現員工不認帳、胡攪蠻纏的現象。

當然,記錄關鍵事件,只是績效記錄的方法之一,並非全部。在此之外,經理還應對員工其他方面的數據進行收集,比如工作任務完成的時間,工作任務完成的數量,工作任務完成的質量,以及為完成工作任務所付出的成本。這些記錄可以通過報告、報表的形式加以收集,對每個員工的績效表現做針對性的收集,最終形成員工的業績檔案。

這樣一個績效周期下來,經理就可以掌握員工的全部資料,在考核員工的時候就有依據可以遵循,做到心中不慌了,考核也更加公平公正,績效管理就更加容易被員工接受。
這樣一個績效周期下來,經理就可以掌握員工的全部資料,在考核員工的時候就有依據可以遵循,做到心中不慌了,考核也更加公平公正,績效管理就更加容易被員工接受。

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