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企業工商管理培訓

發布時間:2020-11-29 22:04:28

1. 工商企業管理主要學哪些

兩種類型:

專科考試課程:

毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想概論

大學語文

高等數學(一)

政治經濟學(財經類)

經濟法概論(財經類)

企業會計學

生產與作業管理

企業管理概論

國民經濟統計概論

計算機應用基礎

國際企業管理

基礎會計學

市場營銷學

人力資源管理(一)

獨立本科段考試課程:

馬克思主義基本原理概論
概率論與數理統計(經管類)

線性代數(經管類)

英語(二)

企業管理咨詢

國際貿易理論與實務

財務管理學

企業經營戰略

金融理論與實務
組織行為學

管理學原理

管理系統中計算機應用

工商企業管理實習

實踐考核

企業會計學

生產與作業管理

企業管理概論

政治經濟學(財經類)

市場營銷學

國際經濟法概論

2. 我想報讀一個工商企業管理的培訓班,可以嗎

二年不是很久,見來意你讀了源,現在找工作,最底文憑就是大專,,如果你只是一個中專,除非你能力非常強,要不然,你是找不到你滿意的工作的。大學里你可以去參加很多培訓班,很多是免費的,收錢的也不貴。還有,一定要有大專資格,你才能考本科文憑、

3. 推薦幾本學習企業管理的書籍

學習企業管理的書籍有:

1、企業管理:《企業管理》是2010年出版的圖書,作者是閆彥、劉軍、於淑娟。該課程的覆蓋面非常廣泛,它是市場營銷、國際貿易、物流、金融、會計等專業的重要專業基礎課,其基本理論及分析方法對啟發學生思維、提高其創新能力都起著重要作用。

2、企業管理學:內容包括企業與企業管理、企業戰略管理、企業經營決策、市場營銷管理、企業生產管理、企業質量管理、企業物流管理、企業技術管理、企業人力資源管理、企業財務管理共十個部分。

3、企業經營管理:2009年,孫鐵出版《企業經營管理》一書,其包括8個學習情境,依次為企業經營管理基礎、現代企業制度、戰略管理、人力資源管理、生產運作管理、市場營銷管理、財務管理和創新管理。

4、中小企業管理:《中小企業管理》是2009年北京出版社出版的圖書,作者是漢斯.克里斯蒂安·波弗爾。該書是歐洲有關中小企業和經營管理模式及特徵研究領域的經典著作。

5、現代企業管理:本書是綜合性的管理學教材,以獨特的體例全面系統地介紹了現代企業管理的基本理論和有關管理實務。

4. 如何加強工商管理培訓,提高企業管理水平

加強企業管理培訓的有效措施:
1、了解企業管理培訓對企業發展的重要性
工商管理培訓有效提高企業管理水平,提高企業管理模式,在一定程度上促進了企業的高效發展。企業內部應以高度重視:企業的領導與員工要將對工商企業管理培訓的態度端正,樹立起參加培訓的正確認識,要保證員工與領導從內心深入願意參加培訓,從根本上做到對培訓意識的強化[2];培訓從領導做起,以領導對員工的宣傳與鼓勵,端正員工參與工商管理培訓的態度。不論企業領導或公司員工,都要轉變「培訓走形式」的錯誤觀念,要把企業的工商管理培訓作為一次投資活動,強化企業所有人的培訓意識,增強其培訓的責任感與緊迫感,要讓所有人明白只有加強工商管理培訓,才能夠將人的潛能充分的挖掘出來,進而實現企業管理水平的提高[2]。總之,要提高培訓效果,擺正學習態度與觀念是首要條件。
2、加強培訓師的素養與數量
要加強企業公司管理的培訓及其效果,培訓師的作用不容忽視。不管是企業內部的培訓師,還是企業外聘的培訓師,都需要提高准入,嚴格認證其資格;對於已有的工商管理培訓師,需要督促其繼續學習,有條件的還可以讓其增加管理的實踐經驗;吸收先進人才,或者內部培養企業的培訓師;鼓勵培訓師參與學術交流與課題研討。總之,企業要從各個方面,增加工商管理培訓師的素質和數量,讓知微見著的培訓師越來越多。
3、培訓內容與方式的創新與完善修改
注重工商管理培訓現代化與多元化的發展趨勢,培訓內容與實際貼切,培訓中加入科技與現代的手段。案例教學法、討論教學法,以及講座式教學法等[2]新的培訓方式的引入,與時代接軌。加強理論與實踐培訓的有機結合,根據企業內部實際情況和管理人員現狀,編排適宜的培訓內容,這樣管理人員參與培訓後,能夠在消化知識後,運用於實踐,增加培訓的效果,這樣管理者也能更加積極地參加企業的工商管理培訓。另外,還可以根據管理者不同傾向,設置個性化的培訓方案。培訓的考核也應注重效果,增加培訓的反饋機制的建立。

5. 一般企業工商管理培訓的課程都有哪些

關於課程的安排其實每個學校都不同吧,但基本都分為理論課程+案例分析,我想你想問的應該是理論課程的分類吧。
這里說一個我知道的,電子科技大學旗下那個小昂商學院的,共三大階段,每階段四門課,分別是: 第一階段: 國學智慧與企業管理 企業合同風險管理 移動互聯與大數據時代的商業模式創新 新興技術價值的識別與管理策略 第二階段: 領導理論與實踐 新管理經濟學 管理的道與術 領導部屬關系管理 第三階段: 管理會計 非財務人員財務管理 互聯網+時代企業知識產權管理 企業經營戰略管理 希望對你有幫助!

6. 工商管理和企業管理有什麼不同

工商管理與經濟企業管理有什麼區別?工商管理專業 屬於本科階段的專業 業務培養目標:本專業培養具備管理、經濟、法律及企業管理方面的知識和能力,能在企、事業單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
業務培養要求:本專業學生主要學習管理學、經濟學和企業管理的基本理論和基本知識,受到企業管理方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決企業管理問題的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1.掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本理論、基本知識; 2.掌握企業管理的定性、定量分析方法; 3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業管理工作問題的基本能力; 4.熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則; 5.了解本學科的理論前沿和發展動態; 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
主幹課程: 主幹學科:經濟學、工商管理 主要課程:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法經營管理、人力資源管理、企業戰略管理。
主要實踐性教學環節:包括課程實習、畢業實習,一般安排10--12周。
修業年限:四年 授予學位:管理學學士 相近專業:工商管理 市場營銷 會計學 財務管理 人力資源管理 旅遊管理 商品學 審計學 電子商務 物流管理 國際商務 導游 會計電算化 汽車營銷專業 經濟企業管理屬於研究生階段的專業 企業管理課程表 : 一、員工基礎素質培訓課程 1、《員工發展與職業生涯規劃》 10、《企業信息化建設》 2、《積極的心態建設》 11、《員工壓力管理》 3、《員工組織紀律訓練》 12、《5S管理知識培訓》 4、《員工商務禮儀培訓》 13、《企業危機管理》 5、《溝通技巧與員工關系管理》 14、《高績效團隊建設》 6、《公文寫作與文檔管理》 15、《管理學基礎理論培訓》 7、《目標管理與工作的計劃性》 16、《非財務人員財務管理培訓》 8、《時間管理與工作統籌技巧》 17、《市場營銷基礎理論培訓》 9、《會議組織與管理》 18、《知識管理》 二、中高層幹部領導力提升課程 1、《建立學習型組織的藝術》 13、《領導學基礎培訓》 2、《基層人員的督導管理》 14、《授權與控權的藝術》 3、《部門經理的八項修煉》 15、《中高層人員卓越領導力修煉》 4、《情商(EQ)管理》 16、《企業高層的領導藝術》 5、《企業制度化建設》 17、《企業價值鏈與流程管理》 6、《企業文化建設》 18、《企業成本效益管理》 7、《員工心理剖析與掌控》 19、《企業變革與管理機制創新》 8、《市場競爭與企業管理變革》 20、《資本運營與兼並收購》 9、《組織行為學基礎培訓》 21、《企業發展與管理戰略》 10、《職業經理人必備的素質》 22、《公司組織與結構》 11、《企業危機管理導入》 23、《培訓體系的營建》 12、《醫院企業化經營》 24、《員工培訓與發展》 三、人力資源經理職業培訓課程 1、《戰略化人力資源管理概論》 15、《基於戰略的員工培訓規劃》 2、《人力資源戰略規劃》 16、《薪酬設計與福利管理》 3、《組織結構與部門設計》 17、《工作考核與績效管理》 4、《工作分析與職務說明書》 18、《員工激勵與精神管理》 5、《人才素質綜合測評 》 19、《E-HR:電子化人力資源》 6、《招聘與面試的技巧》 20、《企業內部培訓師培訓》 7、人力資源測評技術與方法 21、《新經濟時代的人力資源管理》 8、績效管理體系的建立與操作實務 22、《IT從業人員素質規劃》 9、職位分析與薪酬福利體系設計 23、IT企業人力資源管理 10、高績效團隊建設 24、《職業生涯規劃與就業指導》 11、員工考核與績效評估 25、《工作分析與企業目標管理》 12、人才招聘與甄別 26、《人力資源管理體系的建立》 13、薪酬與激勵 27、《績效考核指標體系》 14、現代企業人力資源建設 28、《績效考核面談技巧》

7. 工商企業管理所學專業包括什麼課程

企業管理
管理學原理
戰略管理
公共關系學
市場營銷
財務管理
會計學原理等
畢業後可以到公司
企業政府部門,就業范圍廣

8. 工商企業管理的就業方向是什麼

應該算是熱門專業,
專業介紹:工商管理學是研究贏利性組織經營活動規律以及企業管理的理論、方法與技術的學科。
這個專業的范圍比較廣,所學課程也較多,涵蓋了經濟學、管理學的很多課程,因此,工商管理是一門基礎寬的學科,個人可以就此根據自己的愛好選擇專業方向。比如企業管理、市場營銷、人力資源、企業投資等。
業務培養目標:本專業培養具備管理、經濟、法律及企業管理方面的知識和能力,能在企、事業單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
業務培養要求:本專業學生主要學習管理學、經濟學和企業管理的基本理論和基本知識,受到企業管理方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決企業管理問題的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本理論、基本知識;
2.掌握企業管理的定性、定量分析方法;
3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業管理工作和問題的基本能力;
4.熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則;
5.了解本學科的理論前沿和發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
主幹學科:經濟學、工商管理
主要課程:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法經營管理、人力資源管理、企業戰略管理。
主要實踐性教學環節:包括課程實習、畢業實習,一般安排10--12周。
修業年限:四年
授予學位:管理學學士
相近專業:工商管理
市場營銷
人力資源管理
財務管理
物流管理等(各高校依據不同需要有所不同)
工商管理在研究生階段為工商管理碩士,英文Master
of
Business
Administration,簡稱MBA。
作為一種專業碩士學位,與一般碩士研究生有所不同。
首先是培養目標不同:MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才,而其他碩士研究生是培養具有扎實理論基礎和較強的科研和教學能力的高層次科研型和教學型人才;
其次是培養對象不同,MBA的招生對象一般為大學本科畢業、具有三年以上工作實踐經驗的國家機關事業單位幹部和工商企業管理人員及技術人員,而其他碩士研究生可以招收應屆畢業生,也可以招收在職人員;
第三是培養方式不同,MBA教育從本質上講是一種職業訓練,特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上,通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能,使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與願望等方面的挑戰,更具有職業競爭的實力,而其他研究生則側重於理論學習、學術研究。
提升企業家素質修養,樹立企業發展戰略目標,實現自身價值。

9. 如何加強企業工商管理培訓提高企業整體管理水平

先進行需求的診斷,讓專業的公司給企業製作方案,通過專業老師的講授來實現

10. 一般企業工商管理培訓的課程都有哪些

關於課程的安排其實每個學校都不同吧,但基本都分為理論課程+案例分析,我想你想問的應該是理論課程的分類吧。這里說一個我知道的,電子科技大學旗下那個小昂商學院的,共三大階段,每階段四門課,分別是:

第一階段:

第二階段:

第三階段:

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