⑴ 為什麼信用社崗前培訓收培訓費
境教法，運用情境影響力的一種方法。主要採取自然觀察，社會調查，團體活動，工場參觀，文物展覽，放映影片等，使受訓人員在動態環境中體驗，順應所感受到的人和事，從而達到教育和訓練的目的。
⑵ 作為信用社主任希望涉及教育培訓部門提供哪些方面的培訓與服務
需要定期和不定期對員工進行整體和專項培訓。培訓方式可以依據條件和時間以及員工的文化基礎素質程度等進行多樣形式，大致內容包括講授國家金融政策方針，存款貸款的核算、相關法律知識以及現代金融工具的運用方法，對業務人員的職業道德培訓以及業務公關技能，講授如何做好對客戶的走訪及經營狀況的市場調查、對所在地區其他金融同行業業務政策和發展狀況做好了解調查，如何對客戶需求進行細致調查分析並備案，如何能運用所掌握的市場調查資料進行分析對比，找出彼此業務經營發展的優劣之處，做好取長補短的業務開展計劃：即做短期計劃和長期工作目標，講授如何總結經驗，規避風險，按計劃實施目標？！當然還要通過理論和一定時期的工作業績進行考核驗證培訓的效果。相互反饋總結不足，查缺補漏，逐步完善和提高培訓和服務質量！以達到徹底有效服務信用社業務發展為宗旨之目的！
⑶ 為什麼信用社培訓要交培訓費
這個問題還是去當面了解清楚比較好，每個地方的有不同的規定。
⑷ 淺談農村信用社如何加強員工培訓
同時，農村信用社又有支持社會主義新農村建設、支持「三農」的現實發展需要，但由於員工隊伍可能大量批量換血，因此，通過培訓來提高員工隊伍素質,增強員工的操作技能，以此夯實農村信用社的發展基礎就成了農村信用社發展壯大的有力武器。 員工培訓的目的 信用社員工培訓是一個使員工不斷熟悉、適應組織環境並完善自己的職業生涯規劃、定位自己的角色、揮自己的才能的過程，是一個使他們明確自己工作的職責、程序、標准，並灌輸企業及其部門所期望的態度、規范、價值觀和行為模式的過程，是一個使每名員工樹立以集體利益為先，全面配合團隊工作，通過默契配合使團隊發揮最大效應的過程。 組織員工培訓，農村信用社就是要利用現代化的方法與手段，如電化教學、模擬演習、研修討論、自我測評等，使廣大幹部員工從適應當前工作需要演變為對「企業人」「現代人」的塑造，滿足農村信用社經營及員工成長兩個需要。尤其要培養員工掌握現代知識技能，具備現代人的意識和適應能力，並形成共同的價值觀。隨著金融競爭步入科技化、國際化時代，面臨激烈的國內外競爭，員工培訓更具戰略性，不僅要著眼於員工知識能力方面的提高，而且培養員工新的觀念，企業精神和良好的工作作風，提高他們長遠發展的知識和能力。 加強農村信用社員工培訓的必要性和重要性 當前，農村信用社的員工培訓工作普遍存在以下問題：一是內部培訓機制不健全，員工利用業余時間參加各種專業技術資格考試和學歷教育的現象仍存在個別現象。二是高素質的復合型培訓師隊伍嚴重匱乏，各類經營管理人才培訓師、技術人才培訓師、專業人才培訓師、市場開發人才培訓師不能滿足需要。三是培訓重形式不重效果，浪費時間與人力，缺乏有針對性的培訓少且多是單位組織的集體培訓 人才是農村信用社發展的首要因素。發展靠人才支撐，業績靠人才創造。金融行業是知識高度密集型行業，金融人才所積聚的知識資本是金融業極其重要的生產要素。在市場經濟不斷深入，全球經濟化、金融一體化的大背景下，金融人才的競爭將越來越激烈。農村信用社作為經濟金融的重要組成部分，同樣面臨著人才競爭的挑戰，如何吸引人才、培養人才和使用人才，最大限度地建設適應新業務需求的現代化人才隊伍，充分調動主觀能動性、發揮其聰明才智，是做好農村信用社各項工作的前提，更是實現改革發展的關鍵。 隨著社會經濟的發展，農村，越來越需要現代化的金融服務，農信社更需要現代企業的管理理念和先進的管理人才。先進的服務方式和先進的管理理念已成為提高企業競爭力的根本手段，被人們爭相開發利用。長期以來，農村信用社處在社會的最基層，是一個信息傳遞和經營管理方式相對落後的階層。在金融同行業競爭中明顯處於被動地位，優良客戶佔比較低，服務領域不能有效開拓，自身實力和形象與農村金融主力軍的定位形成鮮明的反差，其根源就在於農村信用社長期缺乏各類優秀的人才，隊伍建設不適應市場經濟發展的需要。只有充分認識員工隊伍培訓的重要性，樹立科學的人才發展觀，才能保證農村信用社在市場競爭中立於不敗之地。 農村信用社員工培訓的要素及人才體系建設 員工培訓實質上是提升信用社員工的職業素養，盡最大能力使全員在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事，在知識、技能、觀念、思維、態度、心理上符合職業規范和標准。可以說，信用員工職業素養是人才選用的第一標準是職場致勝、事業成功的第一法寶。 從適應金融競爭要求和發展實際需要兩個層面綜合考慮，農村信用社缺乏和急需一定數量的具有創新能力的以下三類優秀人才。 經營管理人才。知識經濟條件下的企業管理是知識型管理，表現為高度信息化、價值化、系統化、國際化的管理。而農村信用社多年來由於受歷史和體制因素的影響，在經營管理上沒有形成自己的特色，更沒有培養出本行業的尖端人才，也沒有形成人才儲備。所以短期內，優秀的管理人才仍然處於短缺狀態，相對呈現青黃不接。 信息技術創新人才。產業經濟時期的企業是圍繞物流和資金流組織生產，而知識經濟時代則以信息流組織生產。無庸諱言，無論是從當前產品種類、科技含量、產品競爭力、科技創新等目前狀況，還是從發展後勁方面，較之於商業銀行，農村信用社仍處於明顯的弱勢。究其根源，信息技術人才的匱乏是直接而重要的原因。 市場營銷人才。成功的銀行都有成功的市場營銷。多年來，農村信用社業務服務對象單一，坐等客戶上門，沒有全面樹立市場營銷的觀念。在人才引進方面，偏重於金融、會計、計算機、法律等，忽視了市場營銷人才的招收和培養。按現代化銀行要求打造農村信用社，就必須樹立起全新的市場營銷觀念，以客戶為中心，細分市場，加強營銷，實現從被動等客戶上門向主動營銷和服務轉變。 做好農村信用社員工培訓工作的幾點建議 一是建立健全各級培訓體系。在信用社內部形成省聯社、市辦事處、縣聯社的培訓管理層級。在每層級的培訓管理中建立培訓規劃、培訓需求、培訓課程設計管理、培訓執行過程管理、培訓評估體系管理以及培訓檔案管理。著重做好各級管理人員的培訓，把培訓作為一種政治責任、作為一種精神支柱、作為一種思想境界，作為履行職責、做好工作的第一要務，本著干什麼學什麼，缺什麼補什麼的原則，有針對性地培訓學習掌握履行崗位職責的各種知識，真正成為行家裡手。 二是做好各類崗位資格培訓。對於一些重要的而且人數眾多的崗位，如櫃員、客戶經理、委派會計等工作崗位，根據專業特點確定該種類崗位必須達到的訓練目標，並以此作為崗位任職資格認定的標准。此類培訓可根據各崗位當年、當季業務發展目標而設定崗位培訓重點，開發相應的新業務課程或階段性業務推廣課程。如新業務的推廣、員工激勵訓練、提升服務訓練、業務操作中常見問題的解決等。 三是建立內部培訓師管理體系。內部培訓師是企業培訓最重要的執行者，是整個培訓體系的心臟。當企業擁有一支具有凝聚力的培訓師團隊時，即使體系中的其他要素未能確定，培訓管理也可以逐漸被實現。內部培訓師團隊的建立與維護是整個培訓體系建立的基礎，在農村信用社建立內部培訓師制度十分必要，應當將培訓師團隊的建立與激勵作為突破口，創建農信社培訓的最佳團隊。 四是要健全分配機制。機制是為了實現目標服務的，構建農村信用社人才體系不僅需要依靠必要的行政管理手段去規范，而且需要運用新的機製作用去激勵各類人才脫穎而出，最大限度地激發各類人才潛在智能的充分發揮，最終把人才的積極性調動到實現農村信用社發展的目標上。在用人機制上可採取內部流動高，外部流動低的「內高外低」模式，正確處理好按勞分配與按生產要素分配的關系，突出知識價值，逐步建立責任、風險、貢獻與報酬相適應的分配機制。最終要使知識能作為重要的生產要素參與分配，理直氣壯地讓那些為農村信用社發展做出突出貢獻的各類人才名利雙收。 良好的培訓機制是促進企業人才成長，做好戰略性人才培養的重要途徑；吸納引進各類專業人才更是企業在知識經濟條件下無往而不利的重要保證。
⑸ 農村信用社的入職培訓內容有什麼
崗前培訓主要是：
1、新員工了解信用社歷史、政策、組織結構及企業文化；
2、為新員工提供正確的、相關的工作崗位信息；
3、使新員工熟悉基本的業務流程和相應制度，明白自己工作的職責，使其更快適應崗位工作。
內容包括：
1、農村信用社發展進程;
2、法人治理概況;
3、珠算業務技能;
4、財務會計;
5、信貸管理;
6、市場營銷;
7、業務風險防範;
8、職業素質等基本知識;
9、基礎業務模擬環境培訓;
10、金融服務禮儀和規范化服務等。
重點使新員工進一步清晰了解農村合作金融的改革與發展、經營宗旨、服務范圍、組織架構和未來發展前景，進一步增強對農村信用社跨躍發展的信心和奉獻信合事業的激情。
⑹ 農村信用社培訓內容
信用社的業務很簡單，不用著急，到時領導會教
⑺ 農村信用社崗前培訓問題
崗前培訓主要是：
1、新員工了解信用社歷史、政策、組織結構及企業文化；
2、為內新員工提供正確的、相關的工作容崗位信息；
3、使新員工熟悉基本的業務流程和相應制度，明白自己工作的職責，使其更快適應崗位工作。
內容包括1、農村信用社發展進程；2、法人治理概況；3、珠算業務技能；4、財務會計；5、信貸管理；6、市場營銷；7、業務風險防範；8、職業素質等基本知識；9、基礎業務模擬環境培訓；10、金融服務禮儀和規范化服務等。
重點使新員工進一步清晰了解農村合作金融的改革與發展、經營宗旨、服務范圍、組織架構和未來發展前景，進一步增強對農村信用社跨躍發展的信心和奉獻信合事業的激情。